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江苏省涟水县第一中学数学(苏教版)导学案 必修三:赋值语句与输入输出语句.doc

上传人:高**** 文档编号:1483309 上传时间:2024-06-07 格式:DOC 页数:2 大小:81.50KB
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1、序号:5赋值语句与输入输出语句编写:左昌茂 : 审核:方亚明 作业等第:_班级:_ 姓名:_批改日期 【学习目标】正确理解赋值语句、输入语句和输出语句的结构;会写一些简单的程序;掌握赋值语句中的 “=”的作用。【课堂导学】一、预习点拨1、任何一种程序设计语言中都包含五种基本的算法语句,它们分别是 、 、 、 、 。2、在伪代码中,赋值语句用“ ”表示。3、任何程序语言必须有“”来控制输出。输出语句的功能就是以某种形式吧结果“输出”,其格式是: 二、典型例题例1、写出求x=23时多项式7x3+3x2-5x+11的值的算法.例2、程序:Read AAA*2AA*3AA*4AA*5Print AEn

2、d 若输入的是2,则输出的值是多少?为什么?例3、编写一个程序,计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。 三、迁移训练1、已知函数f (x)=,编写一个程序,求f(4)的值。2、编写一个程序,要求输入两个实数和,输出它们的平方和以及它们的乘积的两倍。四、课堂笔记【巩固反馈】一、填空题1、下列四个赋值语句中,正确的是_ A、 B、 C、 D、2、将两个数交换,使,使用赋值语句正确的一组是_A、 B、 C、 D、3、下面算法输出的结果是 : 。4、语句逐一执行后,A,B,C的值分别为: _、 _、 。5、为了在下面的程序运行后得到输出,应该输入的值是_Read N二、解答题6、已知三角形的三边长分别为,借助三角形的面积公式:用输入、输出语句和赋值语句表示计算三角形面积的算法

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