1、甘肃省武威第六中学2019-2020学年高二数学下学期第一次学段考试（期中）试题 文一、选择题（每小题5分，共60分）1设集合，则等于（ ）ABCD2复数（i为虚数单位）的虚部为（ ）ABCD3已知命题，命题，则下列命题中的真命题为（ ）ABCD4设，则“”是“” 的（ ）A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件5下边茎叶图记录了甲乙两位同学在5次考试中的成绩（单位:分）.已知甲成绩的中位数是124，乙成绩的平均数是127，则的值为（ ）A3B4C5D66曲线C经过伸缩变换后，对应曲线的方程为：，则曲线C的方程为（ ）ABCD7为研究某种细菌在特定环境下，随时间
2、变化的繁殖情况，得到如下实验数据：天数（天）3456繁殖个数（千个）2.534.5由最小二乘法得与的线性回归方程为，则当时，繁殖个数的预测值为（ ）A4.9B5.25C5.95D6.158某单位有名职工，现采用系统抽样方法从中抽取人做问卷调查，将人按，随机编号，若号职工被抽到，则下列名职工中未被抽到的是（ ）A号职工B号职工C号职工D号职工9已知命题“，”为真命题，则实数a的取值范围是（ ）ABCD10已知函数是定义上的奇函数，满足，且当时，则（ ）A0B1CD11在平面直角坐标系中，曲线（为参数）上的点到直线的距离的最大值为（ ）ABCD12已知函数，若实数满足，则的取值范围是（ ）ABCD
3、二、填空题（每小题5分，共20分）13函数的单调递增区间是_14已知函数，在区间上随机取一个数，则使得0的概率为 15我们知道等比数列与等差数列在许多地方都有类似的性质，请由等差数列的前项和公式.类比得到正项等比数列的前项积公式_16（1）已知两个变量线性相关，若它们的相关性越强，则相关系数的绝对值越接近于1.（2）线性回归直线必过点；（3）对于分类变量A与B的随机变量，越大说明“A与B有关系”的可信度越大.（4）在刻画回归模型的拟合效果时，残差平方和越小，相关指数的值越大，说明拟合的效果越好.（5）根据最小二乘法由一组样本点，求得的回归方程是，对所有的解释变量,的值一定与有误差.以上命题正确
4、的序号为_.三、解答题（共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17（本小题共10分）已知：，：.（1）若为真，求的取值范围；（2）若是的充分不必要条件，求实数的取值范围.18（本小题共12分）某高校调查喜欢“统计”课程是否与性别有关，随机抽取了55个学生，得到统计数据如表：喜欢不喜欢总计男生20女生20总计3055（1）完成表格的数据；（2）判断是否在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为喜欢“统计”课程与性别有关？参考公式：0.0250.010.0050.0015.0246.6357.87910.82819（本小题共12分）在直角坐标系中，圆C的参数方程（为参数），
5、以O为极点，x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.（1）求圆C的极坐标方程；（2）直线l的极坐标方程是，射线与圆C的交点为O、P，与直线l的交点为Q，求线段的长. 20（本小题共12分）某年级100名学生期中考试数学成绩（单位:分）的频率分布直方图如图所示，其中成绩分组区间是50，60)，60，70)，70，80)，80，90)，90，100.（1）求图中a的值，并根据频率分布直方图估计这100名学生数学成绩的平均分；（2）从70，80)和80，90)分数段内采用分层抽样的方法抽取5名学生，求在这两个分数段各抽取的人数；（3）现从第（2）问中抽取的5名同学中任选2名参加某项公益活动，求选出的两名同
6、学均来自70，80)分数段内的概率.21（本小题共12分）平面直角坐标系中，直线的参数方程为（为参数），以坐标原点为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系.且曲线的极坐标方程为.（1）求直线的普通方程以及曲线的直角坐标方程；（2）若点的极坐标为，直线与曲线交于两点，求的值22（本小题共12分）已知函数在区间2,3上有最大值4和最小值1.（1）求a、b的值；（2）设，若不等式在x上恒成立，求实数的取值范围武威六中20192020学年度第二学期第一次学段考试高二文科数学参考答案一、选择题1B 2B 3C 4A 5C 6A 7B 8D 9D 10A 11B 12B二、填空题13 14 15 16（1）（
7、2）（3）（4）.三、解答题17（1）（2）【解析】（1）由：，可得：，即可求得答案.（2）A的充分不必要条件是B是指：即，结合条件，即可求得答案.【详解】（1）： ：，解得或故的取值范围为（2）： 当真时，记，：. 当为真时，记是的充分不必要条件 是的充分不必要条件，. 即，解得： 故实数的取值范围为故答案为：18（1）见解析;（2）在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为喜欢“统计”课程与性别有关.【详解】（1）解：由表知，喜欢“统计”课程女生人数为（人），不喜欢“统计”课程的总人数为（人），不喜欢“统计”课程男生人数为（人），则列联表为喜欢不喜欢总计男生20525女生102030总计3
8、02555（2）解：设 喜欢“统计”课程与性别无关，由（1）可知列联表为：喜欢不喜欢总计男生20525女生102030总计302555则 ，所以在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为喜欢“统计”课程与性别有关.19（1）；（2）2【详解】（1）圆C的普通方程为，又，所以圆C的极坐标方程为.（2）设，则由解得，得；设，则由解得，得；所以20（1）0.03，73（分）（2）3人和2人（3）P【详解】（1）依题意得10(20.005+0.02+a+0.04)=1，解得a=0.03这100名学生的数学平均分为: 550.05+650.4+750.3+850.2+950.05=73（分）（2）由（1
9、）可知，成绩在70，80)和80，90)中的学生人数比为3:2，用分层抽样方法抽取成绩在70，80)和80，90)中的学生人数分别为3人和2人.（3）设成绩在70，80)中的学生为a1，a2，a3，成绩在80，90)中的学生为b1，b2，则从5人中选取2人的所有结果为:(a1，a2)，(a1，a3)，(a2，a3)，(b1，b2)， (a1，b1)，(a1，b2)，(a2，b1)，(a2，b2)，(a3，b1)，(a3，b2)，共10个结果，其中符合条件的共3个结果，选出的两名同学均来自70，80)分数段内的概率为P.21（1）；（2）【详解】（1）由消去参数，得直线方程：，由， 方程两边分别乘以，代入得曲线C的方程：.（2）因为的极坐标为，所以在直角坐标系中，且在直线上，将直线，化成直线参数方程标准式（t为参数），设A，B两点对应的参数为，代入得：则，可知.【点睛】本题主要考查参数方程与极坐标方程的转化、直线参数方程的几何意义，属于中档题22（1）；（2）.【详解】解：（1）开口方向向上，且对称轴方程为 ，在上单调递增. 解得且.（2）在上恒成立 所以只需.有（1）知当且仅当，即时等号成立. .
