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2013届高中语文二轮复习(新课标):WORD电子题库 1-3-1即学即练 WORD版含答案.doc

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1、第三章 古代诗歌鉴赏第一节 形象鉴赏1阅读下面这首元曲,回答问题。【双调】沉醉东风渔夫白朴 黄芦岸白渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无那刎颈交,却有几个忘机友。点秋 江白鹭沙鸥,傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。【注】白朴一生悠游不仕。(1)开头两句的景物描写有什么作用?答:_(2)本曲描写了一个怎样的渔夫形象?寄寓了作者怎样的情感?请作简要分析。答:_2(2011重庆卷)阅读下面这首诗,回答问题。渡江明张弼扬子江头几问津,风波如旧客愁新。西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦,敝裘犹带帝京尘。交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。(1)“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。答:_(2)指出“吟对

2、沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。答:_参参考答案1(1)用“黄芦”“白”“绿杨”“红蓼”等自然景物组成了一个五彩缤纷、绚丽多姿的画面,点出了渔夫远离尘嚣的生活环境;表现了渔夫无拘无束、自由自在的生活情致;同时点出此时的时令是秋天,为下文的“秋江”做了伏笔。(2)此曲描写了一个无拘无束自由自在的渔夫形象。曲中渔夫生活在远离尘嚣的环境中,过着像鸥鹭那样自由自在的生活。此曲通过这一形象的塑造,寄寓了自己厌弃功名、鄙弃官场、流连山水、甘心淡泊宁静、追求自由的品格情操。2(1)奔波忙碌(几问津、忙于我),孤身在外(孤枕),思念家乡(乡国梦),朋友零落(交游落落)。(2)作者以到处飞翔的沙鸥来衬托自己的孤单漂泊,表达自己客居他乡、孤单寂寞之感。

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