1、浙江省富阳场口中学2012届高三11-12月教学质量检测生物试题一、选择题（120小题，每小题1分， 2140题每题2分，共60分）1观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察后的记录，你认为具有科学性的是A有丝分裂实验中，洋葱根尖分生区的细胞中染色体向两极移动B在高倍镜下可看到，黑藻具有双层膜结构的叶绿体C将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原D若观察的细胞是无色透明的，为了取得明显的效果，应调节出较暗的视野2下列关于化学元素、化合物的叙述，不正确的是A目前已知所有酶，均含有N元素B血浆内的Na含量高于红
2、细胞内，Na的功能之一是可维持细胞内液的渗透压CDNA是一切原核生物的遗传信息载体DP是构成磷脂的必需元素，也是构成DNA的必需元素3细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是A与抗体的加工有关B破坏根尖分生区的，将会形成多核细胞C是叶绿体内膜 D中蛋白质的含量较多4下列有关细胞结构的说法中，不正确的是生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶分解掉蓝藻在生物进化中起着重要作用，因为蓝藻具有叶绿体，能够进行光合作用线粒体的基因在遗传时也遵循孟德尔遗传定律在植物的叶肉细胞中，能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞溶胶线粒体、叶绿
3、体内可以合成DNA、RNAA B C D5用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们分别是合成DNA和RNA的原料)，分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子放射性最可能的结果是A前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有部分细胞能检测到放射性B前者只有部分细胞能检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性C两者所有细胞都能检测到放射性 D两者所有细胞都不能检测到放射性6用放射性元素15N标记的胸腺嘧啶培养植物叶肉细胞，形成的愈伤组织细胞中放射性较强的是A细胞核 B叶绿体、线粒体、细胞核C线粒体、细胞核 D叶绿体、线粒体、细胞核、细胞质7.右图所示，圆圈分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴
4、影部分表示的细胞是A衣藻 B酵母菌细胞C肝细胞 D棉花叶肉细胞8下列说法中，正确的是A核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B绿色植物的叶肉细胞中，细胞溶胶、线粒体基质及其叶绿体基质都能生成ATPC标记基因可用于检测重组质粒是否被导入受体细胞D培育转基因植物，通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透性。9.由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是A. 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响10.以洋葱为实验材料，可以完成的实
5、验是A根尖细胞分裂旺盛，前期细胞可观察到四分体B内表皮颜色浅，可用于检测是否有还原性糖的材料C鳞片叶表皮细胞呈紫色，可用于光合色素的提取和分离实验 D根毛区细胞具有大液泡，可用于观察水分子进出细胞的方式11.关于人体细胞呼吸的叙述正确的是 A在低温状态下离体培养的细胞其呼吸作用将增强B线粒体是产生二氧化碳的唯一场所C人的成熟红细胞通过需氧呼吸满足对能量的需要D剧烈运动时产生的酒精能被肝细胞分解产生ATP12、右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ。则在氧浓度为a时需氧呼吸与厌氧呼吸 A消耗的有机物相等 B释放的能量相等 C释放的二氧化
6、碳相等 D消耗的氧相等13.对某哺乳动物的唾液腺细胞、胰岛细胞、浆细胞三者的比较叙述正确的是 A细胞核中DNA含量差别较大 B都具有较多的高尔基体 C细胞中mRNA、蛋白质种类相同 D细胞中所含元素的种类差别较大 14、下列过程能使ADP含量增加的是 A细胞分裂时纺锤丝的收缩 B线粒体内的H与02结合 C红细胞吸收葡萄糖 D消化道内蛋白质的消化15右图为某二倍体生物某细胞分裂过程中的示意图，此过程发生在 A有丝分裂前期 B减数第一次分裂前期 C有丝分裂中期 D减数第二次分裂前期16下列有关遗传和变异的说法，正确的是 A、遗传学上把mRNA上三个碱基叫做一个“遗传密码” B、基因型为AaB的绵羊
7、可产生aY的精子C、基因型为Dd的豌豆减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1D、基因自由组合定律的实质：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合17.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A体外受精完成后即可进行胚胎移植操作B胚胎干细胞具有发育全能性，它可发育成新个体C诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞D通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖18仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是 分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换同源染色体分开分别进入两个子细胞
8、A B C D19下图表示基因组成为AaBb的雌性高等生物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图，据图分析，下列说法与细胞分裂图所示的含义不相符的是 A该生物是动物，因为无细胞壁、有中心体B乙细胞表示减数第二次分裂后期，同源染色体分离，等位基因分离C该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子D若戊细胞中1号染色体上携带有基因A，则7号染色体相同位点上应有基因a20如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是 A该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某个时期B该图若为减数分裂，则cd时期的细胞都含有23对同源染色体C该图
9、若为有丝分裂，则染色体和纺锤体都出现在bc时期D该图若为有丝分裂，则ef时期的细胞都含有两个染色体组21、甲、乙两图是某植物的两种不同细胞（叶肉细胞和根尖生长点细胞）的亚显微结构示意图。下列说法正确的是A若将两种细胞分别置于30蔗糖溶液中，能发生质壁分离现象的细胞是图甲，图中结构起重要作用B图中标号6所示结构的主要成分是磷脂和蛋白质分子C标号4和标号5所示结构进行的生理活动都能产生ATP，用于生物体的各项生命活动D甲细胞一般不再增殖，核中DNA只转录不复制；而乙细胞则正好相反，能继续增殖，核中DNA复制但不转录22、下图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成
10、物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是 A曲线1B曲线2C曲线3D曲线4含抗病基因的DNA PstSmaEcoREcoRSmaPstApa质粒重组质粒抗病基因农杆菌香蕉组织块愈伤组织转基因抗病香蕉23以下为转基因抗病香蕉的培育过程示意图。其中Pst、Sma、 EcoR和Apa等为相应限制性内切酶的切点，同时质粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下与培育过程相关的说法错误的是A构建重组质粒时，应选用Pst和EcoR两种限制酶对供体细胞DNA和质粒同时进行切割B可以在香蕉组织块的培养基中加入卡那霉素，以筛选成功导入重组质粒的转基因香蕉组织细胞C将香蕉组织块培育为植株，需要通过组织培
11、养。培养基中提供植物细胞生长所需的营养物质主要为水和无机盐D在植物的组织培养中，需要调节生长素和细胞分裂素的浓度以控制过程和的脱分化和再分化过程24下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A细胞的衰老和死亡必然会导致人体的衰老和死亡B与的基因组成相同，而细胞内的蛋白质不完全相同C内细胞核中遗传信息的流动方向为： D与相比，与外界环境进行物质交换的效率更高25引起生物可遗传变异的原因有三种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是 果蝇的白眼豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒八
12、倍体小黑麦的出现人类的色盲玉米的高秆皱形叶人类的镰刀型细胞贫血症A B C D26将密闭玻璃罩内的一植株置于室外一昼夜，获得实验结果如下图。下列有关说法错误的是：A图乙中的b点对应图甲中的B点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的 B到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2浓度最高，此时细胞内气体交换状态对应图丙中的 C经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加D图甲中的F点对应图乙中的g点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的27如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖浓液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的
13、半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。装置编号甲乙丙半透膜面积SS/2S蔗糖溶液体积TT2T 图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是 A1丙；2甲；3乙 B1乙；2甲；3丙C1甲；2乙；3丙 D1丙；2乙；3甲甲乙MXYZ86210-1-2光照强度CO2(mg/m2h)28. 下图表示甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量和释放量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是A某同学想探究温度对甲植物的影响，应选择M点对应的光照强度，该实验的自变量是温度B图中如果M点突然停止光照，短期内叶绿体中C3含量减少C5含量将会增加
14、C当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加、乙减少D在Y点时，叶绿体中ADP和NADP+不断从类囊体向叶绿体基质移动29呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等，利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放 量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是A甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量B甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量C甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量D甲装置烧
15、杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量30在下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是 A和 B和 C和 D和31.由1分子的磷酸、碱基和化合物a构成了化合物b，如图所示，下列叙述正确的是A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C若ATP断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，可形成b，则a为核糖D若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种32在真核生物细胞中，下列过程一定在生物膜结构上进行的一组是氧气的生成 NADPH变为NADP+ ADP转变为ATP
16、光能转变为ATP中能量 抗体的合成 DNA复制和转录 NADP+变为NADPH 纺锤丝的形成A B CD33.右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是 A.曲线AB段酵母菌呼吸的场所是细胞溶胶和线粒体B.曲线BC段酵母菌呼吸的方式为厌氧呼吸 C.酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄 糖大量消耗外，还有乙醇的含量过高及溶液pH下降D在T1一T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌种群数量增多34第三代疫苗DNA疫苗是指将编码抗原蛋白的基因插入到适宜的质粒中得到的重组DNA分子，将其导入人体内，在人体细胞内表达的产物可直接诱
17、导机体免疫应答，且可持续一段时间。下列有关DNA疫苗的叙述，正确的是A表达产物是抗体 B基本组成单位是脱氧核苷酸C是经改造后的乙肝病毒 D生产过程不需要DNA连接酶和限制性核酸内切酶35有关豌豆植株的遗传，正确的是 A由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种 B控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分别是DNA和RNA C一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3l D已知豌豆体细胞2n=14，进行“豌豆基因组测序”要测定其8条染色体36在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a被分
18、别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是 A、时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个 B、时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个 C、时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个 D、图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常37关于下图的叙述中，不正确的是A甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为l2，携带b基因的概率为l2B乙图所示细胞中含有三个染色体组C丁图所示生态系统内的食物链不超过30条D丙图所示患者W的父亲不可能是该致病基因
19、的携带者38. 甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验中最可能出现的现象是 A不同浆细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应 B将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中，最多只有一种细菌出现凝集现象 C向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象 D大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应1. 将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内，然后定时测定兔子甲状
20、腺的放射量；4天后，向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素，向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素；向C组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是2. 在容积恒定、营养物质一定的液体培养基中培养酵母菌，经过足够长时间，酵母菌种群数量的变化与时间的关系曲线是二、非选择题（4题，共40分）41.（14分）下图一为在某种光强度和一定温度下，不同二氧化碳浓度影响某绿色植O2的释放量（单位叶面积每小时）绘制成的相应曲线。下图二为利用水生动物耗O2量测定装置，测出的一定水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的结果。请据图回答问题。 （1）图一中b点和c点比较，叶绿体中C3 含量较高的是点，
21、b点时，叶肉细胞细胞溶胶和叶绿体比较，叶绿体中CO2浓度（较高、较低、相同）（2）从图一可知，当CO2浓度为400ppm时，该植物单位叶面积光合作用产生O2的量为mg/h。（3）从图二可知，限制P点、Q点金鱼耗O2量的主要外界因素分别是、。由图推知，金鱼属于（恒、变）温动物。 （4）假设图一植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图一中b点时，图乙中a （、=、）b。42（10分）研究发现，葡萄糖等营养物质可以向生长素浓度高的部位移动。为验证这一结论，请根据提供的实验材料和用具，完成实验步骤。 材料用具：生长状况相似的刚去除顶芽、带2片成熟叶
22、的月季枝条若干，适宜浓度的生长素溶液，含14C标记的葡萄糖溶液（黑暗中葡萄糖可被枝条吸收并向枝条的叶片移动），蒸馏水，脱脂棉，检测放射性强度的设备等。实验步骤：第一步： 。第二步：将A、B两组枝条分别插入装有 中，在A组的每一枝条去除顶芽的切口部位 ；在B组的每一枝条去除顶芽的切口部位 ，作为对照。第三步：将A、B两组枝条放在 环境中培养一定时间，用检测放射性强度的设备检测A、B两组枝条所有叶片的放射性平均强度。43、（10分）下图表示某XY型性别决定植物的性染色体简图。图中片段为同源部分，1，2片段为非同源部分。其种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在，已知抗病性状受显性基因D控制，为伴性
23、遗传。（1）由题中信息可知，控制该植物的抗病基因不可能位于图中的 段。（2）现有该植物纯合子若干株，只做一次杂交实验，推测杂交子一代可能出现的性状，并推断控制该性状的基因位于哪个片段。选用的杂交亲本的表现型为 ，则： 如果子一代中 ，则控制该性状的基因位于图中的2片断。如果子一代中 ，则控制该性状的基因位于图中的片断。（3）假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因（G、g）位于片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9:7，则两个亲本的基因型为44（6分）下表表示果蝇（2N=8）
24、6个品系（都是纯系）的性状和携带这些基因的染色体，品系-都只有一个突变性状，其它性状都正常，且和野生型一致。请回答下列问题：品系性状野生型残翅黑身白眼棕眼紫眼染色体（v基因）（b基因）X（r基因）（1）研究伴性遗传时，在上表中选择 （用数字表示）品系之间杂交最恰当； 用常染色体上的基因通过翅和眼的性状确立自由组合定律的实验时，选择 （用数字表示）品系之间杂交最恰当。（2）让品系中的雌性个体与品系中的雄性个体进行杂交，得到的F1的基因型可能有 。（3）两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到以下类型和数量的子代。灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雄蝇1521484852雌蝇297O101O两只灰身红眼亲本的
25、基因型为 和 。让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为 。场口中学2011年11-12月教学质量检测生物参考答案一、 选择题（共40题，60分，其中120题每题1分，2140题每题2分，每小题只有一个选项最符合题意）二、非选择题（4题，共40分）41（14分，每空2分）（1） c 较低 （2）100 （3）氧分压 温度 变 （4）43（10分，每空2分）（1）-1 （2）雌性不抗病和雄性抗病 雌性均为抗病，雄性均为不抗病 雌雄株均表现为抗病 （3）EEXgYg eeXGXG 或 EEXgXg eeXGYG44. （6分）（1） （2）VvXRY、VvXRXr（3） BbXRXr BbXRY 1/3 高考资源网w w 高 考 资源 网
