第2课时 旋转现象三图形的运动（一）JJ 三年级上册课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识旋转现象1课堂探究点2课时流程上面图形是怎么得到的？游乐场。探究点 认识旋转现象在生活中，你还看到过哪些旋转现象？小试牛刀1下面哪些现象是旋转？是旋转的在()里画“”。2我是小法官。(对的画“”，错的画“”)(1)人们乘缆车沿索道缓缓上山是平移运动。()(2)钟面上时针和分针的运动是旋转。()(3)翻书时，纸张是绕点旋转的。()(4)转动门把手是旋转现象。()归纳总结：1物体绕着一个固定的点或轴转动，这种运动现象就是旋转。2旋转的特征：旋转时，物体的大小、形状没有发生变化，只是自身方向和位置发生了变化。1.找一找下面事物中的平移或旋转现象。夯实基础略。2.下列现象，哪些是平移，哪些是旋转？分别在方框里用不同的符号表示出来。平移用“”表示，旋转用“”表示。（也可用其他符号表示平移和旋转。）3.自己做一个小风车。略。3判断：物体转动就是旋转。()辨析：不能正确理解旋转的特征。易错辨析
