1、第四节碰撞【素养目标定位】了解什么是弹性碰撞和非弹性碰撞知道什么是对心碰撞和非对心碰撞及散射现象会运用动量守恒定律分析、解决碰撞等相互作用的问题【素养思维脉络】课前预习反馈教材梳理夯基固本落实新知知识点1弹性碰撞和非弹性碰撞1弹性碰撞如果碰撞过程中_机械能_守恒，这样的碰撞叫做弹性碰撞。2非弹性碰撞(1)非弹性碰撞：如果碰撞过程中_机械能_不守恒，这样的碰撞叫做非弹性碰撞。(2)完全非弹性碰撞：是非弹性碰撞的特例，这种碰撞的特点是碰后_粘在一起_(或碰后具有共同的速度)，其动能损失_最大_。知识点2对心碰撞与非对心碰撞1对心碰撞(正碰)一个运动的球与一个静止的球碰撞，碰撞之前球的运动速度与_两
2、球心_的连线在同一条直线上，碰撞之后两球的速度仍会沿着_这条直线_。2非对心碰撞一个运动的球与一个静止的球碰撞，碰撞之前球的运动速度与_两球心_的连线不在同一条直线上，碰撞之后两球的速度都会_偏离_原来两球心的连线。知识点3散射1定义微观粒子碰撞时，微观粒子相互接近时并不像宏观物体那样_相互接触_而发生的碰撞。2散射方向由于粒子与物质微粒发生对心碰撞的概率_很小_，所以多数粒子碰撞后飞向四面八方。 思考辨析判一判(1)两物体间发生瞬间碰撞，动量一定守恒，动能可能不守恒。()(2)两物体间发生碰撞，动量和动能都守恒。()(3)两物体发生斜碰时，动量不守恒。()(4)微观粒子的散射现象的发生是因为
3、粒子与物质微粒发生了对心碰撞。()(5)碰撞后，两个物体粘在一起，动量是守恒的，但机械能损失是最大的。()选一选质量为ma1 kg，mb2 kg的小球在光滑的水平面上发生碰撞，碰撞前后两球的位移时间图像如图所示，则可知碰撞属于(A)A弹性碰撞B非弹性碰撞C完全非弹性碰撞D条件不足，不能确定解析：由xt图像知，碰撞前va3 m/s，vb0，碰撞后va1 m/s，vb2 m/s，碰撞前动能mavmbvJ，碰撞后动能mava2mbvb2J，故机械能守恒；碰撞前动量mavambvb3 kgm/s，碰撞后动量mavambvb3 kgm/s，故动量守恒，所以碰撞属于弹性碰撞。想一想五个完全相同的金属球沿直
4、线排列并彼此邻接，把最左端的小球拉高释放，撞击后发现最右端的小球摆高，而其余四球不动，你知道这是为什么吗？答案：由于小球发生了弹性碰撞，碰撞中的动量和动能都守恒，发生了速度、动能的“传递”。课内互动探究细研深究破疑解难萃取精华探究碰撞的特点和分类思考讨论1_如图所示，取一只乒乓球，在球上挖一个圆孔，向球内填进一些橡皮泥或碎泡沫塑料，放在桌子的边缘处，将玩具枪平放在桌面上，瞄准球的圆孔，扣动扳机，让子弹射入孔中，与乒乓球一同水平抛出。只需测出球的质量M、子弹的质量m、桌面的高度h和乒乓球落地点离桌子边缘的水平距离s，就可估算出玩具枪子弹的射出速度v。你能推导出计算v的表达式吗？试着做一下这个实验
5、。答案：能解析：子弹与乒乓球一起做平抛运动，结合平抛运动规律：sv0t，hgt2求出平抛初速度v0，此即为子弹与乒乓球作用后的共同速度，再根据动量守恒：mv(mM)v0可求出玩具枪子弹的射出速度v。归纳总结_1碰撞的种类及特点分类标准种类特点能量是否守恒弹性碰撞动量守恒，机械能守恒非弹性碰撞动量守恒，机械能有损失完全非弹性碰撞动量守恒，机械能损失最大碰撞前后动量是否共线对心碰撞(正碰)碰撞前后速度共线非对心碰撞(斜碰)碰撞前后速度不共线2碰撞和爆炸的比较名称比较项目爆炸碰撞相同点过程特点都是物体间的相互作用突然发生，相互作用的力为变力，作用时间很短，平均作用力很大，且远大于系统所受的外力，所以
6、可以认为碰撞、爆炸过程中系统的总动量守恒。能量情况都满足能量守恒，总能量保持不变不同点动能、机械能情况有其他形式的能转化为动能，动能会增加，机械能不守恒。弹性碰撞时动能不变，非弹性碰撞时动能要损失，动能转化为内能，动能减少，机械能不守恒。特别提醒 (1)当遇到两物体发生碰撞的问题，不管碰撞环境如何，要首先想到利用动量守恒定律。(2)对心碰撞是同一直线上的运动过程，只在一个方向上列动量守恒方程即可，此时应注意速度正、负号的选取。典例剖析_典例12019年3月16日，世界女子冰壶锦标赛在丹麦锡尔克堡举行，中国队93轻取平昌冬奥会冠军瑞典队，取得开门红。图为比赛中中国运动员在最后一投中，将质量为19
7、 kg的冰壶抛出，运动一段时间后以0.4 m/s的速度正碰静止的瑞典冰壶，然后中国队冰壶以0.1 m/s的速度继续向前滑向大本营中心。若两冰壶质量相等。求：(1)瑞典队冰壶获得的速度。(2)试判断两冰壶之间的碰撞是弹性碰撞还是非弹性碰撞。解题指导：解析：(1)由动量守恒定律知mv1mv2mv3将v10.4 m/s，v20.1 m/s代入上式得：v30.3 m/s。(2)碰撞前的动能E1mv0.08 m，碰撞后两冰壶的总动能E2mvmv0.05 m因为E1E2，所以两冰壶的碰撞为非弹性碰撞。答案：(1)0.3 m/s(2)非弹性碰撞对点训练_1(2020河南省八市高二下学期第二次联考)如图所示，
8、两个大小相同的小球A、B用等长的细线悬挂于O点，线长为L，mA2mB，若将A由图示位置静止释放，在最低点与B球相碰，重力加速度为g，则下列说法正确的是(B)AA下落到最低点的速度是B若A与B发生完全非弹性碰撞，则第一次碰后A上升的最大高度是LC若A与B发生完全非弹性碰撞，则第一次碰时损失的机械能为mBgLD若A与B发生弹性碰撞，则第一次碰后A上升的最大高度是L解析：A下落过程由机械能守恒：mAgL(1cos 60)mAv2，得v，故选项A错误；若A与B发生完全非弹性碰撞，则有：mAv(mAmB)v，(mAmB)v2(mAmB)gh，解得：hL，故选项B正确；EmAv2(mAmB)v2mBgL，
9、故选项C错误；若A与B发生弹性碰撞，则有：mAvmAvAmBvB，mAv2mAvmBv，mAvmAgh，解得：hL，故选项D错误。探究分析碰撞问题的“三个原则”思考讨论2_下图是马尔西发表的著作中的一幅插图，一颗大理石球对心撞击一排大小相等且同等质料的小球时，运动将传递给最后一个小球，其余的小球毫无影响。你能解释这是为什么吗？提示：该碰撞为弹性碰撞。满足动量守恒、动能守恒，碰后速度“交换”。归纳总结_在所给的条件不足的情况下，碰撞结果有各种可能，但不管哪种结果必须同时满足以下三条：1动量守恒即p1p2p1p2。2动能不增加即Ek1Ek2Ek1Ek2或。3速度要符合情景如果碰前两物体同向运动，则
10、后面物体的速度大于前面物体的速度，即v后v前，否则无法实现碰撞。碰撞后，原来在前的物体的速度一定增大，且原来在前的物体的速度大于或等于原来在后的物体的速度，即v前v后，否则碰撞没有结束，如果碰前两物体是相向运动，则碰后，两物体的运动方向不可能都不改变，除非两物体碰撞后速度均为零。典例剖析_典例2质量相等的A、B两球在光滑水平面上均向右沿同一直线运动，A球的动量为pA9 kgm/s，B球的动量为pB3 kgm/s，当A球追上B球时发生碰撞，则碰后A、B两球的动量可能是(A)ApA6 kgm/s，pB6 kgm/sBpA8 kgm/s，pB4 kgm/sCpA2 kgm/s，pB14 kgm/sD
11、pA4 kgm/s，pB17 kgm/s解题指导：依据分析碰撞问题的“三个原则”排除不符合“三个原则”的选项。解析：A、B组成的系统受合外力为0，系统动量守恒，即pApBpApB9 kgm/s3 kgm/s12 kgm/s，故先排除D项。A、B碰撞前的动能应大于或等于碰撞后的动能，即EkAEkBEkAEkB，EkAEkB(J)(J)EkAEkB，将A、B、C三项数值代入可排除C项。A、B选项数据表明碰撞后两球的动量均为正值，即碰后两球沿同一方向运动。因A球的速度应小于或等于B球的速度，即vAvB，而vAvB，因此又可排除B项。所以该题的正确选项为A。对点训练_2如图所示，在光滑的水平面上有一质
12、量为0.2 kg的小球以5.0 m/s的速度向前运动，与质量为3.0 kg的静止木块发生碰撞，假设碰撞后木块的速度是v木1 m/s，则(B)Av木1 m/s这一假设是合理的，碰撞后球的速度为v球10 m/sBv木1 m/s这一假设是不合理的，因而这种情况不可能发生Cv木1 m/s这一假设是合理的，碰撞后小球被弹回来Dv木1 m/s这一假设是可能发生的，但由于题给条件不足，v球的大小不能确定解析：假设这一过程可以实现，根据动量守恒定律得m1vm1v1m2v木，代入数据解得v110 m/s，这一过程不可能发生，因为碰撞后的机械能增加了。核心素养提升易错警示以题说法启智培优弹性碰撞的一动一静模型A球
13、碰撞原来静止的B球规律动量mAv0mAvAmBvB动能mAvmAvmBv碰后A、B球速度A球vAv0B球vBv0讨论mAmBvA0，vBv0，两球碰后交换了速度mAmBvA0，vB0，vA、vB与v0同向mAmBvA0，碰后A球被弹回来案例如图所示，B、C、D、E、F,5个小球并排放置在光滑的水平面上，B、C、D、E,4个球质量相等，而F球质量小于B球质量，A球的质量等于F球质量。A球以速度v0向B球运动，所发生的碰撞均为弹性碰撞，则碰撞之后(C)A5个小球静止，1个小球运动B4个小球静止，2个小球运动C3个小球静止，3个小球运动D6个小球都运动解析：A球与B球相碰时，由于A质量小于B，A弹回，B获得速度与C碰撞，由于发生的碰撞为弹性碰撞且质量相等，B静止，C获得速度，同理，C和D的碰撞，D与E的碰撞都是如此，E获得速度后与F的碰撞过程中，由于E的质量大于F，所以E、F碰后都向右运动。所以碰撞之后，A、E、F三球运动，B、C、D三球静止。
