第四单元教材解析人文主题本单元以“责任”为主题，编排了从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感闻官军收河南河北三首古诗和青山处处埋忠骨军神清贫三篇课文，意在让学生感受先辈们的责任感与使命感。语文要素1. 通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。2. 尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。习作话题他了教学目标认识 28 个生字，读准 2 个多音字，会写 35 个字，会写 29 个词语。能选择某人给自己留下深刻印象的事情，把经过写清楚。能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。有感情地朗读课文。背诵三首古诗，默写从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感。能把握课文的主要内容，通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。能感受革命先辈的崇高精神。能交流、总结“通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”的阅读方法。能体会“描写人物与平时不同的表现”这一表达方式的效果，并能仿说句子。朗读、背诵古诗凉州词黄鹤楼送孟浩然之广陵。教学建议注意问题要处理好落实语文要素和课文整体学习之间的关系。本单元的思想教育要渗透在语言文字的教学过程中。要注意阅读和习作之间的联系。
