1、2014-2015学年浙江省金华市磐安二中高二（下）期中生物试卷一、选择题（本大题有40小题，120每小题1分，2140每小题1分，共60分请选出各题中一个符合题意的选项）1下列各项中，组成血红蛋白分子必需的是（）ACa2+BMg2+CFe2+DNa+2与真核细胞相比，蓝细菌不具有的细胞结构是（）A核被膜B核糖体C细胞溶胶D细胞膜3根据碱基互补配对原则，以下碱基配对正确的是（）AG与TBA与ACU与TDG与C4如图是表示蛋白质分子结构的一部分，图中A、B、C、D标出了分子中不同位置的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是（）AABBCCDD5遗传学上的“密码子”是指（）ADNA一条链上的3个相
2、邻碱基B核糖体RNA上的3个相邻碱基C转运RNA上一端的3个相邻碱基D信使RNA上决定一种氨基酸的3个相邻碱基6遗传物质贮存和复制的主要场所是（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核7如图中“”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是（）A渗透B易化扩散C主动转运D胞吞8极少数雄果蝇的性染色体只有1条染色体，此类雄果蝇没有繁殖能力果蝇的这种变异属于（）A基因重组B基因突变C染色体数目变异D染色体结构变异9育种人员以抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄为材料，通过杂交的方法成功培育出抗病红果肉番茄新品种这种育种方法属于（）A杂交育种B诱变育种C单倍体育种D多倍体育种10下列细胞结构中属于具双层膜结构和
3、不具膜结构的分别是（）中心体 高尔基体 溶酶体 细胞核 线粒体 内质网 细胞壁 核糖体 叶绿体A和B和C和D和11在胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程中，具有降血糖作用的胰岛素最可能出现在（）A内质网腔中B内质网产生的囊泡中C高尔基体腔中D高尔基体产生的囊泡中12下列反应在细胞溶胶和线粒体内均能完成的是（）A葡萄糖丙酮酸B丙酮酸酒精+CO2CADP+Pi+能量ATPDH+O2H2O13下列关于人体环境的叙述，错误的是（）A抗原与抗体的特异结合发生在内环境中B内环境成分含有CO2、尿素、神经递质等C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D血浆的成分稳定时，机体达到稳态14呆小症的病因是患者在婴幼儿时
4、期缺乏（）A生长激素B性激素C甲状腺激素D抗利尿激素15生长素发现过程中的系列实验证明了胚芽鞘中产生生长素的部位、向光弯曲生长的部位分别是（）A尖端、尖端下部B尖端下部、尖端C尖端、尖端D尖端下部、尖端下部16正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是（）A44+XXB44+XYC22+XD22+Y17下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A内环境稳态是细胞正常生存的必要条件B内环境中的温度、pH是相对稳定的C内环境中的各种组成成分是一成不变的D内环境稳态是机体通过完善的调节机制来维持的18图是有丝分裂细胞周期示意图，其中表示细胞周期的不同时期下列叙述错误的是（）ADNA复制发生在时期B时期的同源染
5、色体相互配对C时期是观察染色体形态的最佳时期D染色体数目加倍发生在时期19下列有关糖类的叙述，正确的是（）A乳糖的组成元素是C、H、O、NB脱氧核糖属于单糖C1分子蔗糖水解后产生2分子葡萄糖D糖元是植物细胞中的重要贮能物质20下列有关生物进化理论的叙述，错误的是（）A选择是生物进化的动力B地理障碍可能导致新物种的形成C生物的变异都是有利个体的存活D动物和植物有共同的原始祖先21取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培
6、养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是（）A胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输22哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比，前者特有的现象是（）A染色体复制B细胞质不均等分裂C着丝点分裂D同源染色体分离23将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（）A豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有
7、隐性C豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1D玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性24现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3：5，这是因为（）A有的酵母菌在进行有氧呼吸B有的酵母菌在进行有氧呼吸C有的酵母菌在进行有氧呼吸D有的酵母菌在进行有氧呼吸25DNA一条链的一段碱基排列顺序为“CTCGAT”，以其为模板转录mRNA，则此段mRNA决定的氨基酸序列由左至右为（）密码子：CAU：组氨酸；CAG：谷氨酰胺； CUA、CUC：亮氨酸；GUC、GUA：缬氨酸（起始）； GAG：谷氨酸；GAU：天冬氨酸A亮氨酸一天冬氨酸B谷氨酰胺缬氨酸C谷氨酸一亮氨酸D缬氨酸一组氨
8、酸26细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A，则该片段中（）AG的含量为30%BU的含量为30%C嘌呤含量为50%D嘧啶含量为40%27神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹在神经元之间结构的示意图中，蝎毒作用的部位应该在（）Aa或bBc或dCb或cDa或d28如图表示生长素浓度对某种植物根、茎生长的影响从图中不能获得的信息是（）A生长素具有低浓度促进生长高浓度抑制生长的特点Ba、c两点对应的生长素浓度分别是促进根、茎生长的最适浓度Cb点对应的生长素浓度促进茎
9、的生长抑制根的生长D不同植物的同一器官对生长素的反应相同29关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移30将某种动物组织的细胞匀浆分离后，取三种细胞器测定其蛋白质、脂质和核酸的含量，结果如下表下列叙述错误的是（）蛋白质/%脂质/%核酸/%细胞器甲6720微量细胞器乙59400细胞器丙46054A细胞器甲可能是线粒体B细胞器乙可能与细胞吞噬物的消化有关C细胞器丙与蛋白质的合成有关D细胞器甲和细胞器丙均有DNA31图甲表示酶
10、催化反应过程的示意图，图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线下列叙述错误的是（）A图甲中b表示二肽B图甲中a与b结合后，a的形状会发生变化C适当降低温度，图乙中得M值不变D图乙中cd段形成的主要原因是酶的数量有限32如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是（）A可以在外壳中找到15N和35SB可以在DNA中找到15N和32PC可以在外壳中找到15ND可以在DNA中找到15N、32P、35S33如图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图象下列叙述正确的是（）A甲细胞中有4个染色体组B丙细胞为初级卵母
11、细胞C丁细胞中和可能均为性染色体D戊细胞的基因组成是Ab或aB34给健康动物注射一定量的甲状腺激素，不会引起（）A垂体分泌促甲状腺激素的量增加B下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少C神经系统兴奋性和细胞呼吸增强D甲状腺分泌甲状腺激素的量减少35对如图中四个中四个遗传系谱图有关的叙述，正确的是（） A四个图都可能表示白化病遗传的家系B家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者C肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁D家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是36下列是表示四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，其中正确的是（）A框图内都是原核生物，且都能发生突变B框图内的生物都不含叶绿素，且都是分
12、解者C框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D框图内都是异养生物，且都没有细胞核结构37与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是（）实验材料必须是成熟的植物活组织细胞细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原实验外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高外界溶液必须对细胞无毒害 外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以A；B；C；D；38将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标实验结果如表所示：温度（）5101520253035光照
13、下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50下面对该表数据分析正确的是（）A昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照，20时该植物生长得最快C每天光照12小时，20时该植物积累有机物最多D每天光照12小时，30时积累的有机物是10时的2倍39某雄性二倍体动物的一细胞经过两次连续分裂，将第一次分裂产生的两个细胞记为第一代，把第二次分裂产生的四个细胞记为第二代，下列对这两次连续分裂的叙述，正确的是（）A若第一代细胞与第二代细胞的染色体数目相同，一定为有丝分裂B若第一
14、代细胞与第二代细胞的染色体数目相同，一定为减数分裂C若第一代细胞与第二代细胞的核DNA数目相同，一定为有丝分裂D若第一代细胞与第二代细胞的核DNA数目相同，一定为减数分裂40决定小鼠毛色为黑（B）/褐（b）色、有（s）/无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（）ABCD二非选择题（本大题有4小题，共40分）41根据如图回答问题：（1）一个完整的细胞周期从开始到结束（用图A中的字母表示）（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入期，染色体变化的主要特点是，de段表示细胞分裂进入期（3）图B表示的细胞分裂期
15、相当于图A中段，分裂后形成的子细胞中含有染色体条（4）图C所示细胞与图B所示细胞相比，在图A中de（或ij）段的显著差异是，图C所示的细胞中含有个DNA，条染色体，个染色单体（5）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是（6）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对于生物有重要意义42图甲是反射模式图，图乙是测定某神经纤维上的电位变化的示意图请据图回答（1）A是组成反射弧的；（2）B处的神经纤维受到刺激并产生兴奋时，细胞膜外侧呈（填“正”或“负”）电位（3）若在B处剪断神经纤维，再用适当强度的电流刺激A处，在C处（填“能”或“不能”）产生相
16、应的反应（4）若在A处剪断神经纤维，再用适当强度的电流刺激感受器，有无感觉？有无反应？；（5）若在图乙的D处给予一次较强的刺激，电表会发生次偏转，D处发生去极化时，神经纤维膜内、外的电位呈现的状态43某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验，以纯合高茎紫花豌豆（DDRR）和矮茎白花豌豆（ddrr）为亲本杂交，F1自交获得F2已知这两对基因独立遗传请分析回答（1）基因D和R在结构上的区别是（2）F2的矮茎紫花豌豆中杂合子的几率是（3）为进一步探究F2中的高茎紫花豌豆的基因型，进行了如下实验：甲组：采用单倍体育种方法对部分豌豆进行基因型鉴定；乙组：采用自交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定
17、；丙组：采用测交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定你认为以上三组鉴定方法中，组的方法最简便在乙组中，若某株豌豆自交后代表现型及比例为，则该株豌豆的基因型是DDRr在丙组中，若某株豌豆的测交后代有高茎紫花和矮茎紫花，则该株豌豆的基因型是44在“探究环境因素对光合速率的影响”活动中，同学们得到了如图1所示的实验结果图2表示光合作用暗反应的过程请分析回答：（1）图2过程在叶绿体的中进行，物质为，它在光合作用的光反应阶段产生；物质可运至叶绿体外，并且转变成蔗糖，并运输到其他部位供植物体所有细胞利用（2）若实验中用14C标记的CO2作原料，则14C在碳反应中的转移途径是（用“”、图2中的文字和序号回答）（3
18、）图1中，限制A点光合速率的主要环境因素是与A点相比，B点条件下三碳酸的生成速率（填“增大”、“减小”或“基本不变”）；与B点相比，C点条件下物质的生成速率（填“增大”、“减小”或“基本不变”）（4）据图分析，适当提高光强度、和可提高大棚蔬菜的产量2014-2015学年浙江省金华市磐安二中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题有40小题，120每小题1分，2140每小题1分，共60分请选出各题中一个符合题意的选项）1下列各项中，组成血红蛋白分子必需的是（）ACa2+BMg2+CFe2+DNa+【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】无机盐主要以离子的形式存在，有的无机盐参
19、与某些大分子化合物的构成；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，如果缺乏会患相应的疾病，有的无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用【解答】解：A、钙元素是骨骼和牙齿的主要组成成分，A错误；B、镁离子是叶绿素的组成成分，B错误；C、铁离子是血红蛋白的重要组成成分，C正确；D，钠离子主要是以离子形式存在，不是血红蛋白的组成成分，D错误故选：C【点评】本题的知识点是无机盐的存在形式和功能，对于无机盐存在形式和功能的记忆是解题的关键2与真核细胞相比，蓝细菌不具有的细胞结构是（）A核被膜B核糖体C细胞溶胶D细胞膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】生物包括细胞生物和非
20、细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA【解答】解：A、蓝细菌属于原核生物，与真核细胞相比，蓝细菌不具有核被膜，A正确；B、蓝细菌和真核细胞中均具有核糖体，B错误；C、蓝细菌和真核细胞均具有细胞溶胶，C错误；D、细胞生物均具有细胞膜，D错误故选：A【点评】本题以蓝细菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞之间的异同点，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生要能够识记原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核3根据
21、碱基互补配对原则，以下碱基配对正确的是（）AG与TBA与ACU与TDG与C【考点】碱基互补配对原则【分析】碱基互补配对原则是指在DNA或某些双链RNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶），在RNA中与U（尿嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然碱基间的这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则【解答】解：A、G与C配对，T与A配对，A错误；B、A与T配对或A与U配对，B错误；C、U与A配对，T与A配对，C错误；D、G与C配对，D正确故选：D【点评】本题知识点简单，考查碱
22、基互补配对原则及应用，只要考生识记碱基互补配对原则的具体内容即可正确答题，属于考纲识记层次的考查4如图是表示蛋白质分子结构的一部分，图中A、B、C、D标出了分子中不同位置的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是（）AABBCCDD【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】阅读题干可知，该题是对氨基酸脱水缩合反的考查，回忆氨基酸脱水缩合反应的过程，明确肽键的形成，然后结合题干信息进行解答【解答】解：蛋白质是由氨基酸脱水缩合反应由肽键（CONH）连接形成的，蛋白质水解时肽键断裂，图中属于肽键的化学键是B故选：B【点评】对于氨基酸脱水缩合反应的理解和应用是解题的关键5遗传学上的“密码子”是指（）AD
23、NA一条链上的3个相邻碱基B核糖体RNA上的3个相邻碱基C转运RNA上一端的3个相邻碱基D信使RNA上决定一种氨基酸的3个相邻碱基【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与 mRNA 上的特定的3个碱基（即密码子）配对【解答】解：ABC、密码子在mRNA上，ABC错误；D、密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基，D正确故选：D【点评】本题知识点简单，考查密码子的相关知识，要求考生识记密码子的概念，掌握密码子、反密码子和
24、遗传信息的区别和联系，能根据题干要求作出准确的判断6遗传物质贮存和复制的主要场所是（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核【考点】细胞核的功能【分析】本题是对细胞核的结构和功能的考查，回忆细胞核的结构和功能，然后分析选项进行解答【解答】解：A、细胞壁的主要组成成分是纤维素和果胶，没有遗传物质，A错误；B、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，没有核酸，不存在遗传物质，B错误；C、细胞质中含有少量的DNA，不是遗传物质贮存和复制的主要场所，C错误；D、DNA主要存在于细胞核中，细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，D正确故选：D【点评】本题的知识点是DNA的分布和功能，细胞核的结构和功能，对于相关知识
25、点的理解记忆，并把握知识点间的内在联系是解题的关键7如图中“”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是（）A渗透B易化扩散C主动转运D胞吞【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】据图分析，载体蛋白分子会与被转运的分子或离子结合而改变形状，把分子或离子从高浓度一侧转运至低浓度一侧，将分子或离子释放后，载体蛋白又恢复至原来的形状，这种转运称为易化扩散【解答】解：A、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧，不需要载体，A错误；B、据图分析，物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，属于易化扩散，B正确；C、主动转运的特点是需要载体和能量，C错误；D、胞吞
26、体现细胞膜的流动性，需要能量，不需要载体，D错误故选：B【点评】本题考查物质跨膜运输的特点，意在考查学生的识图和判断能力，属于容易题8极少数雄果蝇的性染色体只有1条染色体，此类雄果蝇没有繁殖能力果蝇的这种变异属于（）A基因重组B基因突变C染色体数目变异D染色体结构变异【考点】染色体结构变异和数目变异；基因突变的特征【分析】可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，染色体变异分为染色体结构变异和数目变异，染色体结构变异包括染色体片段的重复、缺失、易位和倒位，染色体数目变异包括个别染色体的增添或缺失及染色体以染色体组的倍数增添或缺失【解答】解：由题意知，极少数雄果蝇的性染色体只有1条染色体，即
27、性染色体缺失一条，是个别染色体的缺失，属于染色体数目变异故选：C【点评】对于可遗传变异的来源的分类的识记，把握知识的内在联系是解题的关键9育种人员以抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄为材料，通过杂交的方法成功培育出抗病红果肉番茄新品种这种育种方法属于（）A杂交育种B诱变育种C单倍体育种D多倍体育种【考点】杂交育种【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】
28、解：根据题意抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄杂交，后代有抗病黄果肉番茄、易感病红果肉番茄、抗病红果肉番茄、易感病黄果肉番茄，选择其中的抗病红果肉番茄自交，直到不再发生性状分离，不可以抗病红果肉番茄新品种，这种方法为杂交育种故选：A【点评】本题考查杂交育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10下列细胞结构中属于具双层膜结构和不具膜结构的分别是（）中心体 高尔基体 溶酶体 细胞核 线粒体 内质网 细胞壁 核糖体 叶绿体A和B和C和D和【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】具有双膜结构的细胞器是线粒体、叶绿体，内质网、高尔基体、液泡、溶酶体是具有单
29、膜结构的细胞器，核糖体和中心体是不具有膜结构的细胞器，细胞膜具有单膜结构，细胞核具有双膜结构【解答】解；中心体是不具有膜结构的细胞器； 高尔基体是具有单层膜结构的细胞器； 溶酶体是具有单层膜结构的细胞器； 细胞核具有双层膜结构； 线粒体是具有双层膜结构的细胞器；内质网 是具有单层膜结构的细胞器； 细胞壁不具有膜结构；核糖体是不具有膜结构的细胞器； 叶绿体是具有双层膜结构的细胞器所以属于双层膜结构的是，不具有膜结构的是故选：B【点评】对于细胞结构的归纳总结是本题考查的重点11在胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程中，具有降血糖作用的胰岛素最可能出现在（）A内质网腔中B内质网产生的囊泡中C高尔基体腔中
30、D高尔基体产生的囊泡中【考点】细胞的生物膜系统【分析】分泌蛋白的合成过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外【解答】解：A、内质网腔中对肽链进行一些加工，才能成为比较成熟的蛋白质，故A错误；B、内质网产生的囊泡中是比较成熟的蛋白质，还没有生物活性，故B错误；C、高尔基体腔中对比
31、较成熟的蛋白质做进一步的加工，故C错误；D、高尔基体囊泡中是成熟的蛋白质，已经具有生物活性，则胰岛素能降低血糖，故D正确故选：D【点评】本题以胰岛素为素材，考查分泌蛋白的形成过程，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构12下列反应在细胞溶胶和线粒体内均能完成的是（）A葡萄糖丙酮酸B丙酮酸酒精+CO2CADP+Pi+能量ATPDH+O2H2O【考点】细胞呼吸的过程和意义；ATP与ADP相互转化的过程【分析】1、有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4H； 第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6H2O6CO2+20H+2ATP
32、； 第三阶段（线粒体内膜上）：24H+6O212H2O+34ATP2、无氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4H； 第二阶段（在细胞质基质中）：2丙酮酸+4H 2C2H5OH或2丙酮酸+4H 2乳酸【解答】解：A、葡萄糖丙酮酸只能在细胞溶胶中完成，A错误；B、丙酮酸酒精+CO2只能在细胞溶胶中完成，B错误；C、有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，因此ADP+Pi+能量ATP在胞溶胶和线粒体内均能完成，C正确；D、H+O2H2O只能在线粒体内完成，D错误故选：C【点评】本题知识点简单，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物等基础知识
33、，能根据题干要求作出准确的判断即可，属于考纲识记层次的考查13下列关于人体环境的叙述，错误的是（）A抗原与抗体的特异结合发生在内环境中B内环境成分含有CO2、尿素、神经递质等C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D血浆的成分稳定时，机体达到稳态【考点】内环境的组成【分析】本题是考查内环境稳态的概念、内环境成分的综合性题目内环境稳态是内环境的理化性质和各种化学成分保持相对稳定的状态；人体内环境是人体内细胞外的液体环境，又叫细胞外液，主要由血浆、组织液和淋巴组成【解答】解：A、抗体由免疫细胞产生后，分泌到细胞外，在内环境中与抗原发生特异性结合，A正确；B、CO存在于血浆中、尿素可以存在血浆和组织液
34、中，神经递质可以存在组织液中，因此，CO、尿素、神经递质等属于内环境的成分，B正确；C、由于毛细血管和毛细淋巴管的结构不同，毛细血管和毛细淋巴管对组织液的通透性不同，毛细淋巴管透性大，组织液中蛋白质可以渗回淋巴，但不能渗回血浆，C正确；D、内环境的稳态不仅仅包含血浆成分的稳态，还包括组织液、淋巴的稳态及内环境理化性质的问稳态，因此血浆成分稳定时，机体不一定达到稳态，D错误故选：D【点评】本题的知识点是内环境稳态的概念，内环境的组成，内环境成分的判断，血浆、组织液、淋巴在组成成分上不同的原因，B选项分析时可以结合CO中毒案例进行分析，C选项从毛细血管和毛细淋巴管壁的 细胞的形态差异理解其透性的不
35、同，对稳态概念的理解是分析D的关键14呆小症的病因是患者在婴幼儿时期缺乏（）A生长激素B性激素C甲状腺激素D抗利尿激素【考点】动物激素的调节【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢，幼年分泌过少会得呆小症【解答】解：A、缺乏生长激素会得侏儒症，A错误；B、缺乏促性腺激素会延缓第二性征的发育，B错误；C、呆小症的病因是婴幼儿时期体内缺乏甲状腺激素，C正确；D、抗利尿激素是调节水平衡的激素，缺乏抗利尿激素会影响机体的渗透压，不会患呆小症，D错误故选：C【点评】本题考查了学生对相关知识的理解和记
36、忆情况注意对激素缺乏症的识记生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，过多会得巨人症；胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖15生长素发现过程中的系列实验证明了胚芽鞘中产生生长素的部位、向光弯曲生长的部位分别是（）A尖端、尖端下部B尖端下部、尖端C尖端、尖端D尖端下部、尖端下部【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，尖端下面一段是弯曲生长的部位【解答】解：通过生长素发现史的实验得知：胚芽鞘尖端是产生生长素的部位和感受光刺激的部位，向光弯曲的部位在尖端以下的
37、伸长区故选：A【点评】本题考查生长素及植物向光性的相关知识，意在考查学生识记相关知识的能力，属于简单题16正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是（）A44+XXB44+XYC22+XD22+Y【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均
38、匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：卵细胞的形成过程：卵原细胞（染色体组成为44+XX）初级卵母细胞（染色体组成为44+XX）次级卵母细胞（染色体组成为22+X，后期为44+XX）+第一极体卵细胞（染色体组成为22+X）+3个极体故选：C【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确写出减数分裂不同时期细胞中的染色体组成，再结合所学的知识作出准确的判断17下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A内环境稳态是细胞正常生存的必要条件B内环境中的温度、pH是相对稳定的C内环境中的各种组成成分是一成不变的D内环境稳态是机体通过完善的调节机制
39、来维持的【考点】稳态的生理意义【分析】本题主要考查内环境稳态的知识1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态2、内环境稳态的调节机制：神经体液免疫调节共同作用3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：A、内环境稳态是细胞正常生存的必要条件，A正确；B、内环境中的温度、pH等理化性质是相对稳定的，B正确；C、内环境中的各种组成成分是维持相对稳定的，C错误；D、内环境稳态是机体通过完善的调节机制神经体液免疫调节来维持的，D正确故选：C【点评】本题考查
40、稳态的生理意义，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，明确内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件18图是有丝分裂细胞周期示意图，其中表示细胞周期的不同时期下列叙述错误的是（）ADNA复制发生在时期B时期的同源染色体相互配对C时期是观察染色体形态的最佳时期D染色体数目加倍发生在时期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析题图：图示有丝分裂细胞周期示意图，根据箭头的方向可知，表示S期，表示G2期，表示分裂前期，表示分裂中期，表示分裂后期，表示分裂末期据此答题【解答】解：A、DNA的复制发生在分裂间期（S期），即图中时期，A正确；B、图示表示有丝分裂细胞周期，而有丝分裂过程中不
41、会发生同源染色体相互配对，因为同源染色体相互配对只发生在减数分裂过程中，B错误；C、有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，即图中时期是观察染色体形态的最佳时期，C正确；D、有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，即染色体数目加倍发生在时期，D正确故选：B【点评】本题结合有丝分裂细胞周期示意图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞周期的概念及阶段，能准确判断图中各数字代表的时期；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项19下列有关糖类的叙述，正确的是（）A乳糖的组成元素是C、H、O、NB脱氧核糖属于单糖C1分子蔗糖水解后产生
42、2分子葡萄糖D糖元是植物细胞中的重要贮能物质【考点】糖类的种类及其分布和功能；糖类的组成元素【分析】糖类的元素组成为：C、H、O糖类包括：单糖、二糖、多糖其中单糖包括五碳糖和六碳糖，五碳糖有：核糖、脱氧核糖；六碳糖包括：葡萄糖、果糖、半乳糖；二糖包括：麦芽糖、蔗糖、乳糖；多糖包括：淀粉、纤维素、糖原【解答】解：A、乳糖属于糖类中的二糖，糖类的元素组成只有C、H、O，A错误；B、脱氧核糖属于单糖中的五碳糖，B正确；C、1分子蔗糖水解后产生1分子葡萄糖和1分子的果糖，C错误；D、糖原是动物细胞中的重要贮能物质，淀粉是植物细胞中的重要贮能物质，D错误故选：B【点评】本题考查了糖类的元素组成和分类等方
43、面的知识，特别是要求考生能够识记二糖的组成，其中麦芽糖水解获得2分子葡萄糖，蔗糖水解产生1分子葡萄糖和1分子的果糖，乳糖水解产生1分子葡萄糖和1分子的乳糖；并且区分淀粉是植物细胞特有的，糖原是动物细胞特有的20下列有关生物进化理论的叙述，错误的是（）A选择是生物进化的动力B地理障碍可能导致新物种的形成C生物的变异都是有利个体的存活D动物和植物有共同的原始祖先【考点】现代生物进化理论的主要内容【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物
44、种形成的必要条件【解答】解：A、自然选择是生物进化的动力，决定生物进化的方向，A正确；B、地理障碍可能导致生殖隔离，形成新物种，B正确；C、生物的变异是不定向，变异的有利或有害取决于环境，C错误；D、植物、动物的共同祖先是单细胞的原始绿色鞭毛生物，D正确故选：C【点评】本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力21取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长
45、素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是（）A胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素在胚芽鞘中的运输方向是极性运输，即由形态学上端运输到形态学下端生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长生长素的作用因植物器官的不同而有差异，根对生长素最敏感，其次是芽，茎对生长素最不敏感【解答】
46、解：根对生长素浓度最敏感，琼脂块中生长素浓度是促进胚芽鞘生长的最适浓度，但对根的生长起抑制作用，因此幼根向左弯曲生长；含有生长素的琼脂快放置在切面的左侧，所以左侧生长快，胚芽鞘向右弯曲生长生长素在胚芽鞘中是极性运输故选：B【点评】本题考查生长素的产生、分布和运输情况、生长素的作用及作用的两重性，首先要求考生识记生长素在胚芽鞘中的运输方向；其次要求考生理解生长素作用的两重性，明确不同器官对生长素敏感程度不同，再结合题干信息“琼脂块中生长素浓度是促进胚芽鞘生长的最适浓度”、“幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反”答题22哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比，前者特有的现象是（）A染色体复制B细胞
47、质不均等分裂C着丝点分裂D同源染色体分离【考点】精子和卵细胞形成过程的异同【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半【解答】解：由于精子和卵细胞都是通过减数分裂形成的，所以在形成过程中是一样的，染色体都复制一次、细胞连续分裂两次，都有着丝点分裂，同源源染色体分离等，区别是卵细胞形成过程细胞质不均等分裂故选：B【点评】本题考查精子的形成过程、卵细胞的形成过程，要求考生识记精子和卵细胞
48、的形成过程，能列表比较两者，并能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查23将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（）A豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1D玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】豌豆在自然情况下是严格的自花传粉，闭花受粉；玉米自然条件下既可进行同株的异花传粉，又可进行异株间的异花传粉【解答】解：豌豆在自然情况下是严格的自花传粉，闭花受粉，所以间行种植彼此之间互不影响，隐
49、性性状的一行植株上所产生的F1都是隐性个体；而玉米自然条件下既可进行同株的异花传粉，又可进行异株间的异花传粉，所以隐性个体上产生的F1既有显性也有隐性故选：B【点评】考察了植物的自花传粉和异花传粉，解答本题需了解豌豆与玉米的传粉特点24现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3：5，这是因为（）A有的酵母菌在进行有氧呼吸B有的酵母菌在进行有氧呼吸C有的酵母菌在进行有氧呼吸D有的酵母菌在进行有氧呼吸【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】根据酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的公式计算即可，酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示：有氧呼吸：C6H12O6+6O26CO2+
50、6H2O+能量；无氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量，有氧呼吸时，二氧化碳和葡萄糖之比为6：1，无氧呼吸时则为2：1，据此解答【解答】解：根据有氧呼吸和无氧呼吸的公式，有氧呼吸时，二氧化碳和葡萄糖之比为6：1，无氧呼吸时则为2：1，由于吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3：5，又有氧呼吸时氧气和二氧化碳之比为1：1，故无氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为=2：1，故有的酵母菌参与有氧呼吸，有的酵母菌参与无氧呼吸故选：B【点评】本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸的公式，考查了学生对公式的掌握和计算能力，试题难度中等25DNA一条链的一段碱基排列顺序为“CTCGAT”，以其为模板
51、转录mRNA，则此段mRNA决定的氨基酸序列由左至右为（）密码子：CAU：组氨酸；CAG：谷氨酰胺； CUA、CUC：亮氨酸；GUC、GUA：缬氨酸（起始）； GAG：谷氨酸；GAU：天冬氨酸A亮氨酸一天冬氨酸B谷氨酰胺缬氨酸C谷氨酸一亮氨酸D缬氨酸一组氨酸【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要发生的在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上【解答】解：DNA一条链的一段碱基排列顺序为“CTCGAT”，根据碱基互补配对原则，以其为模板转录形成的mRNA的碱基序列为GAG
52、CUA，其中GAG编码谷氨酸，CUA编码亮氨酸因此此段mRNA决定的氨基酸序列由左至右为谷氨酸一亮氨酸故选：C【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、产生、条件及产物，能根据基因模板链上的碱基序列推断mRNA上的碱基序列，进而推断出氨基酸序列26细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A，则该片段中（）AG的含量为30%BU的含量为30%C嘌呤含量为50%D嘧啶含量为40%【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】本题是对DNA分子结构特点的考查，DNA分子是由2条脱氧核苷酸链组成的双螺旋结构，两条脱氧核苷酸链之间的碱基通过氢键按照碱基互补配对原则连接成碱基对，
53、A与T配对，G与C配对【解答】解：由于DNA分子中A与T配对，G与C配，所以在双链DNA分子中A总是与T相等，G总是与C相等，因此该DNA片段中T=A=30%，G=C=（130%2）2=20%A、G是20%，不是30%，A错误；B、DNA片段中没有碱基U，B错误；C、DNA中嘌呤碱基包括腺嘌呤（A）和鸟嘌呤（G），A+G=20%+30%=50%，C正确；D、双链DNA分子中嘧啶与嘌呤相等是50%，D错误故选：C【点评】本题的知识点是DNA分子的结构和组成，利用碱基互补配对原则进行简单的计算，对DNA分子的结构的理解是解题的关键27神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“
54、离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹在神经元之间结构的示意图中，蝎毒作用的部位应该在（）Aa或bBc或dCb或cDa或d【考点】突触的结构；神经冲动的产生和传导【分析】根据题意和图示分析可知：图中a为轴突、b为突触小泡、c为突触间隙、d为突触后膜神经元细胞静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负【解答】解：从题干中分析可知蝎毒能够阻塞钠、钾等离子的“离子通道”，从而使神经元的细胞膜上不能产生“局部电流”，导致中毒者兴奋传导和传递障碍，所以蝎毒作用的部位应该在神经
55、元的细胞膜上，即作用部位为图中的a或d故选：D【点评】本题考查神经元细胞动作电位产生的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力28如图表示生长素浓度对某种植物根、茎生长的影响从图中不能获得的信息是（）A生长素具有低浓度促进生长高浓度抑制生长的特点Ba、c两点对应的生长素浓度分别是促进根、茎生长的最适浓度Cb点对应的生长素浓度促进茎的生长抑制根的生长D不同植物的同一器官对生长素的反应相同【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长生长素的双重作用与浓度
56、和器官有关，根比芽敏感，芽比茎敏感【解答】解：A、由图中生长素浓度对根、茎生长的影响可以看出，生长素具有低浓度促进生长高浓度抑制生长的特点，A正确；B、图中a、c两点时，根和茎促进生长效果最强，因此其对应的生长素浓度分别是促进根、茎生长的最适浓度，B正确；C、b点对应的生长素浓度促进茎的生长抑制根的生长，C正确；D、题图中没有显示不同植物的同一器官对生长素的反应的曲线，D错误故选：D【点评】本题考查生长素生理作用特性的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识及图示信息综合分析问题和解决问题的能力29关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A细胞分化导致基因选择性表
57、达，细胞种类增多B细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其实质是基因的选择性表达衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢细胞凋亡是由基因决
58、定的细胞自动结束生命的过程，对有机体是有利的癌细胞的特征：无限增殖、形态结构显著改变和细胞表面发生改变【解答】解：A、基因的选择性表达导致细胞分化，A错误；B、细胞衰老后，细胞中的水分减少，细胞体积变小，但细胞核变大，B错误；C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体是有利的，C错误；D、癌细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性降低，细胞易扩散转移，D正确故选：D【点评】本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关内容，要求学生熟记细胞衰老和癌变的特征，并注意区别；掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，理解细胞分化的实质和结果，属于考纲识记层次的考查30将某种动物组织的
59、细胞匀浆分离后，取三种细胞器测定其蛋白质、脂质和核酸的含量，结果如下表下列叙述错误的是（）蛋白质/%脂质/%核酸/%细胞器甲6720微量细胞器乙59400细胞器丙46054A细胞器甲可能是线粒体B细胞器乙可能与细胞吞噬物的消化有关C细胞器丙与蛋白质的合成有关D细胞器甲和细胞器丙均有DNA【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】分析表格：生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，细胞器甲含有膜结构，且含有微量的核酸，应该为线粒体；细胞器乙含有膜结构，但不含核酸，可能是内质网或高尔基体或溶酶体；细胞器丙不具有膜结构，其组成成分是蛋白质和核酸，应为核糖体据此答题【解答】解：A、细
60、胞器甲含有膜结构，且含有微量的核酸，可能为线粒体，A正确；B、细胞器乙有膜结构，但不含核酸，可能使溶酶体，因此可能与细胞吞噬物的消化有关，B正确；C、细胞器丙不具有膜结构，其组成成分是蛋白质和核酸，应为核糖体，与蛋白质的合成有关，C正确；D、细胞器甲为线粒体，含有DNA，而细胞器丙为核糖体，不含DNA，D错误故选：D【点评】本题结合图表，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能根据表中信息准确判断这三种细胞器的名称，再结合所学的只是准确判断各选项31图甲表示酶催化反应过程的示意图，图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲
61、线下列叙述错误的是（）A图甲中b表示二肽B图甲中a与b结合后，a的形状会发生变化C适当降低温度，图乙中得M值不变D图乙中cd段形成的主要原因是酶的数量有限【考点】酶促反应的原理；酶的特性【分析】酶是在活细胞中合成的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，具有催化功能在反应前后活性不变、结构不变酶促反应速率与反应体系中的PH、温度、酶浓度和反应物浓度等有密切关系【解答】解：A、据图甲所示，b被a催化生成两个氨基酸，可知b是二肽，A正确；B、a是在反应前后形状没有变化，可推知a是酶酶在反应前后活性不变、结构不变，但在作用过程中形状会发生改变，B正确；C、适当降低温度，只使酶促反应速率降低，M值不变
62、，C正确；D、图乙中cd段形成的主要原因是反应物彻底被催化分解生成氨基酸，D错误故选：D【点评】本题考查了酶促反应的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力32如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是（）A可以在外壳中找到15N和35SB可以在DNA中找到15N和32PC可以在外壳中找到15ND可以在DNA中找到15N、32P、35S【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】1、噬菌体的结构：蛋白
63、质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P），因此15N同时标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放因此子代噬菌体的DNA分子中可检测到32P，而外壳中检测不到放射性【解答】解：A、合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供，因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中找不到15N和35S，A错误；B、合成子代噬菌体DNA的原料均由细菌提供，但DNA的复制方式为半保留复制，因此在子代噬菌体的DNA中可以找到15N和32P，B
64、正确；C、合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供，因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中也找不到15N，C错误；D、噬菌体的DNA中不含S元素，D错误故选：B【点评】本题结合放射性同位素标记法，考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的成分及相应的组成元素；识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌，而蛋白质外壳留在外面，且合成子代噬菌体的原料均由细菌提供，再根据题干信息答题33如图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图象下列叙述正确的是（）A甲细胞中有4个染色体组B丙细胞为初级卵母细胞C丁细胞中和可能均为性染色体D戊细胞的基因组成是Ab或aB【考点】细胞的减数分裂
65、【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中含有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞两极，所以细胞处于有丝分裂后期；乙图为正常体细胞；丙图中同源染色体分离并移向细胞两极，所以细胞处于减数第一次分裂后期；丁图不含同源染色体，且排列在赤道板上，所以细胞处于减数第二次分裂中期；戊图为减数分裂产生的生殖细胞【解答】解：A、甲细胞中含有同源染色体，着丝点分裂，染色体数目加倍，所以细胞中含有4个染色体组，A正确；B、丙细胞由于细胞质均等分裂，所以是初级精母细胞，B错误；C、由于性染色体在减数第一次分裂后期已分离，所以丁细胞中和不可能均为性染色体，C错误；D、由于在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因
66、自由组合，但根据丁图中染色体的组成断，即小染色体为黑色的含A基因，大染色体为白色的含b基因，所以戊细胞的基因组成只能是Ab，D错误故选：A【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力34给健康动物注射一定量的甲状腺激素，不会引起（）A垂体分泌促甲状腺激素的量增加B下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少C神经系统兴奋性和细胞呼吸增强D甲状腺分泌甲状腺激素的量减少【考点】动物激素的调节【分析】分级调节是一种分层控制的方式，比如下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体反馈调节是一种系统自我调节的方式，指的是系统本身工作的效果，反过来又
67、作为信息调节该系统的工作反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，有正反馈和负反馈调节两种方式正反馈调节使得系统偏离平衡，负反馈调节使得系统回归平衡生命系统的调节多数属于负反馈调节可以这么理解：分级调节是具体的生命活动调节过程，而反馈调节则是生命活动调节的普遍方式分级调节属于反馈调节过程中的一部分【解答】解：A、由于是注射了一定量的甲状腺激素，引起反馈调节使垂体分泌的促甲状腺激素减少，因此A不会引起，A正确；B、由于是注射了一定量的甲状腺激素，引起反馈调节使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少，因此B会引起，B错误；C、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，尤其对中枢神
68、经系统的发育有重要影响因此甲状腺激素会引起神经系统的兴奋性和细胞呼吸增强，C错误；D、由于是注射了一定量的甲状腺激素，引起反馈调节使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少，进而引起垂体分泌的促甲状腺激素分泌减少，最终导致甲状腺分泌的甲状腺激素减少，因此D会引起，D错误；故选：A【点评】本题主要考察甲状腺激素的分级调节和反馈调节及甲状腺激素作用，只有掌握了相关的知识，很容易解答本题35对如图中四个中四个遗传系谱图有关的叙述，正确的是（）A四个图都可能表示白化病遗传的家系B家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者C肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁D家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是【考
69、点】常见的人类遗传病【分析】分析甲图：双亲正常，但有一个患病女儿，说明该病属于常染色体隐性遗传病；分析乙图：双亲正常，但有一个患病的儿子，说明该病属于隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病；分析丙图：根据该系谱图不能确定其遗传方式，但女患者的儿子正常，因此该病不可能是伴X隐性遗传病；分析丁图：双亲均患病，但有一个正常的女儿，说明该病是常染色体显性遗传病【解答】解：A、由以上分析可知，丁图表示常染色体显性遗传病，不可能是白化病遗传的家系，A错误；B、乙可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病，若是常染色体隐性遗传病，则患病男孩的父亲是该病基因携带者，若是
70、伴X染色体隐性遗传病，则患病男孩的父亲不是该病基因的携带者，B错误；C、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，由以上分析可知甲（常染色体隐性遗传病）、丙（不可能是伴X隐性遗传病）和丁（常染色体显性遗传病）肯定不是红绿色盲遗传的家系，C正确；D、丁属于常染色体显性遗传病，该家系中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是，D错误故选：C【点评】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图推断各遗传病可能的遗传方式，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查36下列是表示四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，其中正确的是（）A框图内都是原核生物，
71、且都能发生突变B框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D框图内都是异养生物，且都没有细胞核结构【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图：图中烟草花叶病毒，不含细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能繁殖后代；硝化细菌属于原核生物，能进行化能合成作用，属于自养型生物，在生态系统中属于生产者；酵母菌、衣藻和金鱼藻都属于真核生物，其中衣藻和金鱼藻都能进行光合作用，属于自养型生物，在生态系统中属于生产者【解答】解：A、烟草花叶病毒没有细胞结构，不属于原核生物，也不属于真核生物，A错误；B、硝化细菌能够进行化能合成作用，属于生产者，B错
72、误；C、框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，C正确；D、酵母菌和硝化细菌都属于细胞生物，都具有细胞结构，D错误故选：C【点评】本题考查原核细胞和真核细胞形态和结构的异同、病毒等相关知识，要求考生识记病毒的结构特点，识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查37与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是（）实验材料必须是成熟的植物活组织细胞细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原实验外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高外界溶液必须对细胞无毒害 外界溶液的浓
73、度无特殊要求，任何浓度均可以A；B；C；D；【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】质壁分离发生的条件是：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞，即含有液泡和细胞壁；（3）外界溶液浓度大于细胞液浓度另外所选细胞的细胞液最好有颜色，这样便于观察；外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高，且对细胞无毒害作用【解答】解：质壁分离的前提条件是实验材料必须是成熟的植物活组织细胞，正确；所选细胞的细胞液最好有颜色，这样便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度，正确；细胞液是否有颜色不能决定发生质壁分离和复原是否发生，错误；外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高，否则会使实验现象不明显或使细胞失水过多死亡，正确；外
74、界溶液必须对细胞无毒害，因为该实验需要细胞保持活性，正确； 外界溶液的浓度要适中，不能是任何浓度，错误故选：A【点评】本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验，对于此类试题要求考生注意的细节较多，如实验的原理、实验所选取的材料是否合理、实验所选用的试剂是否合适、实验现象和结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累38将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标实验结果如表所示：温度（）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2（
75、mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50下面对该表数据分析正确的是（）A昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照，20时该植物生长得最快C每天光照12小时，20时该植物积累有机物最多D每天光照12小时，30时积累的有机物是10时的2倍【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】了解一个叶肉细胞的叶绿体和线粒体之间的关系我们就能知道：光照下CO2的吸收量实际上是光合作用的净产量，也就是有机物的积累量，黑暗中CO2的释放只是呼吸消耗的有机物量，通过计算就能知道一昼夜有机物是否积累，题目是以CO2的吸收量和释放量来表达有机物的积
76、累和分解【解答】解：A、昼夜不停的光照35时该植物每小时有机物积累3mg一昼夜积累324=72mg，植物在生长，A错误；B、表中可以看出昼夜不停的光照，每小CO2的净吸收量25C时最多是3.75，所以这组生长最快，而不是20的这组，B错误；C、如果12小时光照12小时黑暗，这种条件下计算一昼夜有机物的积累，我们可以采用光照下和黑暗的每个小时净吸收量的剩余值来进行简单的计算，可以看出每小时差值分别是：5C=0.5、10C=1.0、15C=1.5、20C=1.75、25C=1.5 30C=1.5、35C=0.5，可看出第四组即20时该植物积累有机物最多，C正确；D、从（3）中看出10时积累的有机物
77、是30时的1.0120.512=2倍，题干叙述正相反，D错误故选：C【点评】解答此类题目一定熟悉光合作的总值、净值与呼吸作用的关系，明确了这些，这就是一些简单计算题目39某雄性二倍体动物的一细胞经过两次连续分裂，将第一次分裂产生的两个细胞记为第一代，把第二次分裂产生的四个细胞记为第二代，下列对这两次连续分裂的叙述，正确的是（）A若第一代细胞与第二代细胞的染色体数目相同，一定为有丝分裂B若第一代细胞与第二代细胞的染色体数目相同，一定为减数分裂C若第一代细胞与第二代细胞的核DNA数目相同，一定为有丝分裂D若第一代细胞与第二代细胞的核DNA数目相同，一定为减数分裂【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细
78、胞的减数分裂【分析】有丝分裂和减数分裂过程的主要区别：比较项目有丝分裂减数分裂发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞细胞分裂次数及数目细胞分裂1，产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞细胞分裂2，产生4个子细胞，分裂后形成的成熟的生殖细胞子细胞内染色体和DNA数目和体细胞相同是体细胞内的一半【解答】解：AB、若第一代细胞与第二代细胞的染色体数目相同，如果与亲代细胞相等，则一定为有丝分裂；如果是亲代细胞的一半，则一定为减数分裂，A、B错误；C、若第一代细胞与第二代细胞的核DNA数目相同，说明都与亲代细胞相等，则一定为有丝分裂，C正确；D、若第一代细胞的核DNA数目与亲
79、代细胞相等，第二代细胞的核DNA数目相同是亲代细胞的一半，则一定为减数分裂，D错误故选：C【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力40决定小鼠毛色为黑（B）/褐（b）色、有（s）/无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（）ABCD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】由题意分析可知，控制毛色和白斑的两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律【解答】解：由题干中“决定小鼠毛色为黑（B）/褐（b）色、有（s）/无（S）白
80、斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上”，说明两对等位基因是独立遗传的，且遵循基因的自由组合定律让基因型为BbSs的小鼠亲本相互杂交，根据自由组合定律，其后代中黑色并且有白斑的后代基因型为B_ss将两对性状分别考虑，在BbBb后代中，B_出现的概率是；在SsSs后代中，ss出现的概率是，故B_ss所占的比例是=，所以基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是故选：B【点评】本题要求掌握和理解自由组合定律的实质，非同源染色体上的非等位基因才能自由组合通过图题目分析培养了学生利用所学知识解决实际问题的能力二非选择题（本大题有4小题，共40分）41根据如图回答问题：（1）一
81、个完整的细胞周期从e开始到j结束（用图A中的字母表示）（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入后期期，染色体变化的主要特点是着丝点分裂，染色单体分离，de段表示细胞分裂进入末期（3）图B表示的细胞分裂期相当于图A中bc或gh段，分裂后形成的子细胞中含有染色体6条（4）图C所示细胞与图B所示细胞相比，在图A中de（或ij）段的显著差异是赤道板位置出现细胞板，细胞板向四周扩展形成新的细胞壁，图C所示的细胞中含有12个DNA，12条染色体，0个染色单体（5）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是DNA（6）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以
82、，细胞的有丝分裂对于生物保持遗传性状的稳定性有重要意义【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析A图：A图为某动物细胞分裂的细胞周期中染色体数目变化规律，其中ab和fg段表示前期；bc和gh段表示中期；cd和hi段表示后期；de和ij段表示末期；ef段表示分裂间期分析B图：B图细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期分析C图：C图细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期【解答】解：（1）细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，因此图A中ej段可表示一个完整的细胞周期（2）图A中cd段表示有丝分裂后期，此
83、时染色体变化特点为：着丝点分裂，染色单体分离，变为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两级；de段表示细胞有丝分裂末期（3）图B细胞处于有丝分裂中期，对应于图A中的bc或gh段；图B细胞含有6条染色体，其分裂产生的染色体数目与该细胞相同，即6条（4）图A中de段表示有丝分裂末期，图B为动物细胞，图C为植物细胞，动植物细胞有丝分裂末期的区别是：动物细胞中央向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞；植物细胞中央出现细胞板，并向四周扩展形成细胞板，最终将细胞一分为二图C细胞含有12条染色体，12个DNA分子，不含染色单体（5）染色体的主要成分是蛋白质和DNA，因此用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是DNA
84、（6）由图A可知，经过有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞有丝分裂对于生物保持着遗传性的稳定有重要意义故答案为：（1）e j（2）后期 着丝点分裂，染色单体分离 末（3）bc或gh 6（4）赤道板位置出现细胞板，细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 6 6 0（5）DNA（6）保持遗传性状的稳定性【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期及细胞所处的时期，再结合所学的知识答题42图甲是反射模式图，图乙是测定某神经纤维上的电位变化的示意图请据图
85、回答（1）A是组成反射弧的传入神经；（2）B处的神经纤维受到刺激并产生兴奋时，细胞膜外侧呈负（填“正”或“负”）电位（3）若在B处剪断神经纤维，再用适当强度的电流刺激A处，在C处不能（填“能”或“不能”）产生相应的反应（4）若在A处剪断神经纤维，再用适当强度的电流刺激感受器，有无感觉？无有无反应？无；（5）若在图乙的D处给予一次较强的刺激，电表会发生2次偏转，D处发生去极化时，神经纤维膜内、外的电位呈现外负内正的状态【考点】反射弧各部分组成及功能；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、由甲图可知，A上含有神经节，为传入神经，所以B为传出神经，C为效应器2神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电
86、荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负【解答】解：（1）A上含有神经节，为传入神经（2）B处的神经纤维受到刺激并产生兴奋时，钠离子内流，会使细胞膜外侧呈负电位（3）若在B处剪断神经纤维，再用适当强度的电流刺激A处，兴奋不能传到C处，所以在C处不能产生相应的反应（4）若在A处剪断神经纤维，再用适当强度的电流刺激感受器，由于传入神经受损，机体没有感觉，也没有反应（5）若在图乙的D处给予一次较强的刺激，兴奋会先后到达电表的两极，导致电表发生2次相反的偏转；D处发生去极化时，神
87、经纤维膜内、外的电位呈外负内正的状态故答案为：（1）传入神经（2）负（3）不能（4）无 无（5）2 外负内正【点评】本题考查神经纤维膜内外电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力43某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验，以纯合高茎紫花豌豆（DDRR）和矮茎白花豌豆（ddrr）为亲本杂交，F1自交获得F2已知这两对基因独立遗传请分析回答（1）基因D和R在结构上的区别是脱氧核苷酸的种类和排列顺序不同（2）F2的矮茎紫花豌豆中杂合子的几率是（3）为进一步探究F2中的高茎紫花豌豆的基因型，进行了如下实验：甲组：采用单倍体育种方法对部分豌豆进行
88、基因型鉴定；乙组：采用自交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定；丙组：采用测交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定你认为以上三组鉴定方法中，乙组的方法最简便在乙组中，若某株豌豆自交后代表现型及比例为高茎紫花：高茎白花=3：1，则该株豌豆的基因型是DDRr在丙组中，若某株豌豆的测交后代有高茎紫花和矮茎紫花，则该株豌豆的基因型是DdRR【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；基因的分离规律的实质及应用【分析】本题是两对相对性状的遗传实验的应用题目，根据问题所涉及的具体内容梳理相关知识，然后分析综合进行解答【解答】解：（1）DNA的多样性是由脱氧核苷酸的种类、排列顺序决定的，基因是有遗传效应的DNA片段，基因D
89、和R的遗传信息不同是由于脱氧核苷酸的种类和排列顺序不同（2）由题意可知，F1的基因型是DdRr，自交获得F2的基因型是D_R_（高茎紫花）：D_rr（高茎白花）：ddR_（矮茎紫花）：ddrr（矮茎白花）=9：3：3：1，矮茎紫花豌豆的基因型是ddRR和ddRr，其中杂合子的几率是（3）由题意可知，本实验的目的是探究F2中的高茎紫花豌豆的基因型，由于豌豆是严格的自花传粉，采用自交的方法最简便，单倍体育种时花药的离体培养较复杂，一般情况下不易成功，采用测交的方法需要去雄和人工授粉，也较繁琐如果豌豆的基因型是DDRr，自交后代的基因型是DDRR：DDRr：DDrr=1：2：1，其中DDRR和DDR
90、r为高茎紫花，DDrr为高茎白花，比例是3：1若采用测交实验，测交后代既有高茎也有矮茎，该高茎植株是杂合子即Dd，测交后代没有出现白花，所以该紫花植株是显性纯合子即RR，因此该高茎紫花豌豆的基因型是DdRR故答案为：（1）脱氧核苷酸的种类和排列顺序不同（2）（3）乙 高茎紫花：高茎白花=3：1 DdRR【点评】本题的知识点是基因多样性原因，对两对相对性状的遗传实验分析，设计实验探究亲本的基因型，主要考查学生对自由组合定律的掌握和应用以及设计实验探究亲本基因型的能力和预期结果获取结论的能力44在“探究环境因素对光合速率的影响”活动中，同学们得到了如图1所示的实验结果图2表示光合作用暗反应的过程请
91、分析回答：（1）图2过程在叶绿体的基质中进行，物质为NADPH，它在光合作用的光反应阶段产生；物质可运至叶绿体外，并且转变成蔗糖，并运输到其他部位供植物体所有细胞利用（2）若实验中用14C标记的CO2作原料，则14C在碳反应中的转移途径是CO2三碳酸（用“”、图2中的文字和序号回答）（3）图1中，限制A点光合速率的主要环境因素是光强度与A点相比，B点条件下三碳酸的生成速率增大（填“增大”、“减小”或“基本不变”）；与B点相比，C点条件下物质的生成速率基本不变（填“增大”、“减小”或“基本不变”）（4）据图分析，适当提高光强度、CO2浓度和温度可提高大棚蔬菜的产量【考点】影响光合作用速率的环境因
92、素【分析】1、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成糖类等有机物2、影响光合速率的条件：光照强度、温度和空气中二氧化碳浓度（1）光强度：光合速率随光强度的增加而增加，但在强度达到全日照之前，光合作用已达到光饱和点时的速率，即光强度再增加光合速率也不会增加（2）温度：光合作用是化学反应，其速率应随温度的升高而加快但光合作用整套机构却对温度比较敏感，温度高则酶的活性减弱或丧失，所以光合作用有一个最适温度（3）二氧化碳浓度：空气中二氧化
93、碳浓度的增加会使光合速率加快光照强度、温度和二氧化碳浓度对光合作用的影响是综合性的【解答】解：（1）图2表示光合作用的暗反应过程，暗反应发生在叶绿体基质中光反应产生的ATP和NADPH会用于暗反应中三碳化合物的还原，然后分解为ADP和NADP+；暗反应产生的葡萄糖可以运至叶绿体外，并且转变成蔗糖，供植物体所有细胞利用（2）若实验中用14C标记的CO2作原料，则14C在碳反应中的转移途径是：CO2三碳酸（CH2O）（3）图中开始阶段三条线是重合的，限制重合部分的光合速率的主要环境因素是光强度与A点相比，B点的光强度增强，光反应产生的ATP和NADPH增多，并且B点具有较高的CO2浓度，因此3磷酸甘油酸的生成速率增大；与B点相比，C点的CO2浓度相同，并且光照增强，光合作用速率不再变化，因此C点条件下葡萄糖的生成速率基本不变（4）据图分析，适当提高光强度、CO2浓度和温度可提高大棚蔬菜的产量故答案为：（1）基质 NADPH （2）CO2三碳酸（3）光强度 增大 基本不变（4）CO2浓度 温度【点评】本题主要考查光合作用的影响因素，意在考查考生对相关知识的理解把握知识间内在联系的能力影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等，其中光照强度主要影响光反应，二氧化碳浓度主要影响暗反应；影响光合作用的内在因素有：色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等
