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2019-2020学年高中语文 唐宋诗 1 第一课 驱山走海置眼前——山水胜色综合演练(含解析)语文版选修《唐宋诗词鉴赏》.doc

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资源描述

1、驱山走海置眼前山水胜色一、基础考查下列词语中没有错别字的一项是()A山冥听猿愁戴高帽隐忍苟活迫不急待B沧江急夜流出洋相如火如荼平心而论C金阕前开二峰长霓虹灯百无聊赖自行其是D先期汗漫九垓上缔造者宽宏大量人情事故解析:选B。A项,“冥”应为“暝”,“急”应为“及”;C项,“阕”应为“阙”;D项,“事”应为“世”。下列各诗句中,加点的词解释不正确的一项是()A. 郡邑浮前浦,波澜动远空浦:水边,这里指水面B庐山秀出南斗傍,屏风九叠云锦张秀出:美好特出C香炉瀑布遥相望,回崖沓嶂凌苍苍嶂:屏障D先期汗漫九垓上汗漫:不可知的意思,这里指代不可知之神解析:选C。嶂:像屏风一样的山。下列各句中句式不同于其他

2、三项的一项是()A银河倒挂三石梁B苏子与客泛舟游于赤壁之下C徘徊于斗牛之间D求人可使报秦者解析:选D。A、B、C三项均为状语后置句,D项为定语后置句。下列对三首诗歌的欣赏全都正确的一项是()A宿桐庐江寄广陵旧游首句写日暮、山深、猿啼。诗人伫立而听,感觉猿啼似乎声声都带着愁情。环境的清寥,情绪的黯淡,于一开始就显露了出来。B汉江临眺中诗人泛舟汉江,以浓墨重彩的笔墨为我们描绘了汉江周围壮丽的景色。“楚塞三湘接,荆门九派通”,一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色,作为画幅的背景。C汉江临眺这首诗笔法飘逸,错落有致,优美素雅,意境壮阔,就像一幅色彩素雅、格调清新、意境优美的风物景色画。D庐山谣寄卢侍御虚舟是一

3、首咏物怀古诗,通过对自我形象的描绘和庐山景物的生动刻画,表现了诗人晚年流放归来、政治理想破灭后想要寄情山水的心境。解析:选A。B项,“以浓墨重彩的笔墨”错误;C项,应为“水墨山水画”;D项,“咏物怀古诗”应改为“记游抒怀诗”。二、阅读理解(一)阅读下面这首唐诗,完成56题。阙题刘眘虚【注】道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远随流水香。闲门向山路,深柳读书堂。幽映每白日,清辉照衣裳。【注】刘眘(shn)虚:唐代诗人。性高逸,不慕荣利,交游者多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居,未成。英年早逝。下列对这首诗的理解和赏析,最恰当的一项是()A“道由白云尽”,云路并写,表现了道路之高远,环境之清幽。B三、

4、四两句写落花随着流水远远而来,又随着流水远远而去,流露出淡淡的忧伤。C“闲门向山路”,叙中含情,写出了作者远离尘世的孤寂生活。D“清辉照衣裳”,直抒胸臆,传达出作者真实自然的心理感受。解析:选A。B项,“淡淡的忧伤”错。C项,“孤寂”应改为“宁静”。D项,“直抒胸臆”的理解与分析失当。这首诗中的写水之句堪称妙笔,其中“时有落花至,远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。答:答案:“时有落花至,远随流水香”,写春花翩然入水,多情之水载着花的芬芳静静流淌到很远的地方。诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象,不但赋予水春的气息与活力,而且通过这迷人的景致传达出自己享受自然、悠闲惬意、怡然自

5、乐的心情。 (二)阅读下面这首唐诗,完成78题。酌酒与裴迪 王维酌酒与君君自宽,人情翻覆似波澜。白首相知犹按剑,朱门先达笑弹冠。草色全经细雨湿,花枝欲动春风寒。世事浮云何足问,不如高卧且加餐。【注】裴迪:唐代诗人,是王维的好友。按剑:发怒时准备拔剑的动作。弹冠:弹去帽子的灰尘,准备做官。下列对本诗的赏析,不正确的一项是()A“酌酒与君君自宽”一句照应了诗歌的题目。“宽”一字,既是宽人也是宽己。B“朱门”一词用了借代手法,借指富贵。这句是说仕途得意的人们在相互庆祝。C颈联的景物描写,是为了衬托作者的心情,对情感表现起到了推波助澜的作用。D此诗是王维为劝慰裴迪而作的七言律诗,文中多处使用典故,意蕴

6、丰富。解析:选B。B.原诗是说先做官的人去嘲笑那些后做官的人,表现官场的相互排挤。全诗表达了作者什么样的思想情感?请简要分析。答:答案:作者为友人倒酒,进行劝慰,其实是和友人一起借酒消愁。对人情无常、世态炎凉的感慨和激愤。不问世事的旷达超凡之情。(三)阅读下面这首唐诗,完成910题。寻雍尊师隐居李白群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚石听流泉。 花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。【注】雍尊师:姓雍的道师,名字、生平不详。尊师是对道士的尊称。青牛:传说老子乘青牛西游,过函谷关,赴流沙而不返。白鹤:传说汉代桂阳人苏耽成仙,有白鹤来迎。下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A首句起势

7、不凡。“峭”状群峰之势,“碧”绘其色,补以“摩天”二字,壮观的景象全出。“逍遥”赞美雍尊师超尘拔俗的人生态度。B颔联紧扣诗题,着意写“寻”,再现了寻者攀登的举止和情态。上句从视觉着笔,下句则从听觉落墨,着重表现寻找过程的艰难。C“语来”句虚实结合,虽未交代诗人与雍尊师的高谈阔论,但从“江色暮”可以想象他们感情之融洽,谈吐之投机。D“下”字不仅与首句呼应,还别有情趣,与“暮”“独”“寒”三字在一联中连用,使人顿生寒气扑面而至之感。解析:选B。B项,颔联除了写寻找过程的艰难之外,更主要的是表现寻找过程中的乐趣。这首诗是怎样刻画“雍尊师”这一形象的?表现了作者怎样的思想感情?答:答案:刻画形象:“逍

8、遥不记年”直接表现雍尊师超尘拔俗的人生态度;“古道”“流泉”“花暖”“松高”描绘居处环境的清幽、静谧,侧面烘托人物的淡雅高洁;运用青牛、白鹤的典故,表现人物洒脱自由的道家情怀。思想感情:对雍尊师超尘拔俗的人生态度的仰慕;对恬淡自然的隐居生活的向往;暮色苍茫,寒烟四合中独上归程的怅惘之情。三、语言表达根据下面一段文字,概括出西部地区必须获得“生态补偿”的三点原因。(每点不超过10个字)日前,权威部门发布了中国生态文明地区差异研究报告。该报告的生态文明水平排名呈现出“东强西弱”的格局。西部地区许多地方被列入国家限制和禁止开发的名单。西部地区的特殊性,决定了其很难走东部地区那样的工业化和城市化道路。

9、西部地区以牺牲传统意义的经济发展为代价,有效地维护了国家生态环境安全,必须获得补偿。答:答案:生态文明“东强西弱”;牺牲传统的经济发展;维护国家生态环境安全。根据下列对自然景观描述的排比句式,以人文景观为内容,也写同样的四个句子,要符合句式特点。不超过50个字。例句:我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍广阔的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。答:答案:我们有曲径通幽的苏州园林,有气势磅礴的万里长城,有纵贯南北的京杭运河,有气势恢宏的紫禁城。我们有脚踏崇山峻岭的万里长城,有雄伟壮丽的故宫博物院,有风景秀丽的北京颐和园,有精巧绝伦的赵州桥。(任选一个即可)我们为什么会喜爱李白

10、盛晓白我们不是为读诗而读诗,更不是为附庸风雅而读诗。我们读诗,且乐此而不疲,是因为从诗中可以读出自我。我们从诗中读出自己的经历,读出自己的心声,读出自己的向往和梦想。李白的诗,是自我的礼赞、自我的释放、自我的升华。从那儿,我们可以对自我加深一层认识,理清那些说不清也道不明的缕缕思绪,体验到一份美感、一份忧伤、一份惆怅。我们喜爱李白,其实就是喜爱我们自己。我们喜爱李白的诗,是因为从那些天籁之音中,可以辨认出来自内心深处的一声声呼唤。从灵魂深处来说,每个人天生就是一个李白:蔑视权贵、渴望自由。我们总是深陷于某种制度或环境之中。一方面,我们必须迎合之、顺从之,甚至主动地去配合,否则难以生存下去,更难

11、以获得各种宝贵的资源。另一方面,我们又不愿自己的命运任人摆布,总希望挣脱其束缚,如天马行空、笑傲江湖。很多情况下,二者难以兼得,这就是人的两面性,这就是人们必须面对的矛盾心理状态。于是,我们高诵着:“行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”我们都有一些理想主义色彩,总希望一逞壮志,实现自己的理想,按照自己的愿望来改造世界,且不管这种理想的具体内容是些什么。李白的诗让我们热血沸腾、激情澎湃:“有时忽惆怅,匡坐至夜分。平明空啸咤,思欲解世纷。心随长风去,吹散万里云。”“但用东山谢安石,为君谈笑静胡沙。”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿

12、人!”然而,我们的理想常常会碰壁。失意时,李白的诗读了令人鼓舞、昂扬向上,我们感受到心灵的震撼,增强了在逆境中奋斗的勇气,或者得到一种宣泄,获得心理上的平衡。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”“问余何事栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。”读到这儿,你难道不觉得心中的烦恼已经消散,它们混入到大气之中,很快便无影无踪?我们也喜爱李白的率真、李白的童稚之心。在每个人的心中,都保留着一处圣洁的地方,那儿藏着我们儿时的欢乐,升起我们童年的梦想。我们有着浓浓的乡愁,不论走到哪里,都要频频地回头张望,想要拾起那些失落的记忆。我们总希

13、望遇到的每一个人都像儿时的伙伴那样纯真,我们总希望自己的生活能像儿时那样单纯,我们总希望自己永远不要长大,躺在母亲的怀抱里静静地进入梦乡。“妾发初覆额,折花门前剧。郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。早晚下三巴,预将书报家。相迎不道远,直至长风沙。”“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”品味这样的诗句,你的心灵能够不为之颤动吗?翻开李白的诗篇,我们看到了那个时代一幅幅壮丽的画卷,知道人们为何而笑、为何而哭,我们因此大开眼界,有着深刻的历史感悟而获得精神上的极大满足。李白的诗篇中,映射出人的共性:对亲人的眷恋,对朋友的友情,对自由的渴望,对家乡的热爱,对壮丽山河的陶醉,

14、对理想的不懈追求。只是我们无法像他那样,将这些感情表达得如此美好,如此出神入化。“清水出芙蓉,天然去雕饰”,这样的诗与读者没有距离,既没有空间距离,也没有时间距离,谁都能看得懂,但很少有人能道得出。相隔1 000多年,我们仍能时刻感受到李白的存在。打开李白的诗篇,有如打开一瓶千年的老酒,因时间的久远而格外芳香扑鼻,令人久久沉醉。古今中外的伟大诗人,其实都有着一个共同标志:他们的诗歌得到最广泛的共鸣,有着最广大的读者群。今天,居然有诗人说,“写诗永远是少数人的事业”,岂非误读了历史?如果读了李白的诗不受感动,你不妨反思一下:你的棱角是否已经让时光磨平?你是否已经失去了自我,有如浮萍随波逐流?你是否已经没有激情,不再流泪,也不再有梦境出现?【赏评】作者透过李白的优美诗篇,一下子抓到了最为本质的东西:我们喜欢李白,就是因为在他身上我们读出了自我。李白“蔑视权贵、渴望自由”;李白壮怀激烈,总想实现理想和抱负;李白“率真”,有着一颗童稚的心;李白诗篇中映射出人的诸多共性,这些都是我们喜欢读李白诗的原因。文章语言朴实,娓娓道来,读之有如沐春风之感。

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