1、1阅读下图，用简洁语言揭示“人与资源”的关系。 【解析】这个示意图利用汉字的结构变化，揭示了人口与资源的相互关系。由“人”到“众”反映了人口的增加，由“森”到“木”反映了自然资源的减少，而中间的“利用”将人口和资源联系了起来。做这类题可结合所学有关地理知识答题。【答案】（1）随着人口的无限制的增加，自然资源将减少；（2）随着人口得到合理的控制，自然资源将得到合理的利用。2.阅读下面这幅漫画，按要求回答问题。（1）题目： （不能以“无题”命名）。（2）寓意： 。【答案】（1）示例：如此排名，或潜规则与大学排行榜，或“潜规则”与“钱规则”（任选其一即可）（2）讽刺了当今大学排名金钱铺路的现象。（意
2、思对即可）3.观察下面这幅漫画，按要求回答问题。（1）请为这幅漫画取一个有意味的标题： 。（2）结合现实，针对漫画内涵，作简要的点评。（80字左右） 【答案】示例：（1）面子问题，或面子工程。（2）在现实生活中，讲面子的事太多，实际上是不自信的表现，但却被认为正常、合理，甚至必须。这种不以为丑、反以为美的观念很可怕。我们应该不断提高个人的自信心和民族自信心，逐渐淡化讲究面子的习性与风气。4.下面是一幅题为“新鞋老路”的漫画，请指出寓意，并根据寓意写出一条建议。（1）寓意： （2）建议： 【答案】(1)寓意：“实名推荐制”无法跳出分数大比拼的窠臼，仍以分数论英雄；“偏才”依然难以获得被推荐的资格。(2)建议：创设多种选拔人才的方式，让偏才脱颖而出；（从选才方式看）不要用苛刻的方式对待偏才，要学会用欣赏的目光。（从态度和出发点看）.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
