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2021-2022学年高二语文人教版选修先秦诸子选读教学课件:第二单元 一、王好战请以战喻 (2) .ppt

1、王好战,请以战喻走进作者孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,邹(现在山东邹城市)人,是孔子之孙孔伋的再传弟子。中国古代战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家,是著名儒家代表人物之一。南宋朱熹将孟子与论语大学中庸合为“四书”,从此直到清末,“四书”一直是科举必考内容。元朝至顺元年(1330年),孟子被加封为“亚圣公”,以后就称为“亚圣”,地位仅次于孔子。其思想与孔子思想合称为“孔孟之道”。孟子一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成,记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作。孟子的文章说理畅达,气势充沛并长于论辩。其学说出发点为性善论,提出“仁政”、“王道”,主张德治

2、,坚持以“人”为本。教学目标:1.学习了解孟子的仁政思想及论辩艺术。2.理解文言常用词语和句式。3.熟读课文的基础上背诵课文。梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于(谷物收成不好,荒年)黄河河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人这样像之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加这样多,何也?”(梁惠王提出疑问)更孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵 请允许我敲鼓刃既接,弃甲曳(y)兵而走,或百步而后止,或已经逃跑跑到一百步五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”凭借怎么样曰:“不可!直 不百步耳,是亦走也。”通只跑到一百步罢了,这曰:“王如知此,则无望民之多于邻

3、国也。(孟子分析“民不加多”的原因)比有人“不违农时,谷不可胜(shng)食也。数(c)罟违反,耽误尽密网(g)不入洿(w)池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以深按时入山林,材木不可胜(shng)用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧(sng)死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣(y)帛穿矣。鸡豚狗彘(zh)之畜(x),无失其时,七十小猪大猪者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家改变可以无饥矣;谨庠(xing)序之教,申之以孝悌学校(t)之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食百姓肉,黎民不饥不寒,然而不王(wng)者,未之有也。“狗彘(zh)食人食而不

4、知检,涂有饿莩(pio)而却同途饿死的人不知发;人死,则曰:非我也,岁也。是何赈济百姓不是收成这异于刺人而杀之,曰:非我也,兵也。王无跟罪岁,斯天下之民至焉。”归咎那么(孟子阐述“仁政”具体内容,提出“民加多”的根本措施)方法归纳词类活用之名词活用为动词不饥不寒(挨饿,受冻)然而不王者(称王)欲王关中(称王)1.副词后,名词作动词2.能愿动词后,名词作动词状语后置句树之以桑(把桑树种植在宅院上)动介申之以孝悌之义(把尊敬父母、敬爱兄长的道理 反复讲给百姓听)动 介斑白者不负戴于道路矣(头发发白的老人就不会在路上背着或顶着东西了)则无望民之多于邻国也标志:于以宾语前置句未之有也(未有之也)否定句中,代词作宾语人称代词指示代词否定词:不,弗,未,毋,非,勿,无,莫,匪判断句王道之始也(是王道的开端)非我也,兵也。(不是我杀的,是兵器)也非 也固定句式:何如:怎么样(更若役,复若赋,则何如?)直耳:只是/不过 罢了是何异于:这跟有什么不同

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