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三年级英语上册 Unit 3 Food Lesson 3同步导学案(无答案) 人教新起点.docx

1、Unit 3 Food【第三课时】Lesson 3【学习目标】1. 能听懂、看懂、会读7个有关食物的单词:bread, cake, ice-cream, meat, potato, tomato, fruit. 2. 能灵活地运用所学知识来表达某人想要一些食物,如:Bill wants some apples, ice-cream and cola. 3. 能够运用所学知识写全英文的购物单。【学习重难点】1. 能听懂、看懂、会读7个有关食物的单词:bread, cake, ice-cream, meat, potato, tomato, fruit. 2. 能灵活地运用所学知识来表达某人想要一

2、些食物,如:Bill wants some apples, ice-cream and cola. 3. 能够运用所学知识写全英文的购物单。【知识探究】一、导学:1. 师生间做一个简单的问候。2. 做游戏复习有关食物的单词:拿出本课的单词卡片放在桌子上,根据老师的指令,做出相应的动作。二、知识构建:1. 学习短语:shopping list, be good for.2. 学习句子:His mother wants some bread, eggs and juice.His father wants some cake, fruit, and milk.Bill wants some app

3、les, ice-cream and cola.3. 听A部分的短文录音,对短文内容进行整体学习。(1)听第一遍录音,边听边小声跟读,并注意哪个人想要哪些食物。(2)听第二遍录音,根据所听的信息,完成A部分写购物清单的练习。(3)尝试着翻译这个小短文。4. 跟读Lesson 3 A部分的短文。5. 针对A部分的短文,回答以下问题。(1)What is Bills family doing?(2)What does Bill want?(3)Who wants some milk?6. 根据所学知识,完成B部分的练习,写一个属于你自己的购物单。7. Who runs fast游戏 学生分为四个小

4、组,每个小组派一个人参加游戏,老师将单词卡片贴在黑板上,学生手拿玩具小锤,在听到全班朗读某一个单词时,快速找到这张图片,敲击并重复该单词,快者为胜。胜的同学将会有一朵小红花的奖励。三、巩固训练:1. 四线三格书写以下句子。Bill wants some apples, ice-cream and cola.2. 翻译。(1)some meat _ (2)be good for _(3)potato _ (4)his parents _(5)fruit _ (6)shopping list _3. 读一读,选择恰当的答句。( )(1)What do you want forlunch? A、No

5、, I dont.( )(2)Whatsyourfavourite colour? B、Apples.( )(3)Whats your name? C、I want some chicken.( )(4)Whatsyourfavouritefruit D、Blue.( )(5)Doyouhavenoodles? E、My name is Amy.4. 连词成句。(1)good, you, they, not, for, are(.)_(2)some, want, meat, he, and, milk(.)_(3)do, want, what, to, you, buy(?)_5. 翻译下列句子。(1)我想要一些冰淇淋和可乐。_(2)他的爸爸想要一些蛋糕、水果和牛奶。_(3)比尔一家正在写购物清单。_四、练习作业:1. 听录音,熟读本课的短文。2. 用四线三格的英语本抄写1遍本课的短文。【学习感悟】

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