1、第四节 澳大利亚 第二课时 班级 姓名 小组_第_号【学习目标】1. 了解澳大利亚采矿业、冶金业的发展现状及矿产品的出口情况。2. 找出澳大利亚冶金业中心分布与矿产资源的关系。【重点难点】 根据本节内容，学会归纳澳大利亚为什么被称为“坐在矿车上的国家”。【学情分析】 学会举例说出某国家与其他国家在经济、贸易等方面的联系；学会运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。【导学流程】自主学习内容一、 回顾旧知： 1.澳大利亚气候分布特点是什么？主要气候是什么？ 2.澳大利亚位置与地形特点是什么？ 3.澳大利亚三个牧羊带分别是哪三个，分别分布在哪些地区？二、 基础
2、知识感知1. 澳大利亚矿产资源_，_。很多矿产的储量居世界前列，_、_、_。2. 澳大利亚采矿业经营规模大，采用_和_、_，矿产资源的_和_很高。3. 澳大利亚时世界矿产品的主要出口国之一，生产的矿产品_，主要销往_、_、_、_等亚洲国家。澳大利亚被称为“_”。三、 探究问题1. （1）读图8.41，说一说澳大利亚主要有哪些矿产？并说出几个工业区的名称及其位置。（2）澳大利亚矿产资源丰富，读图说出澳大利亚的矿产资源分布及冶金业中心的分布有什么特点？为什么分布在这里？2. 读图8.42、图8.43，了解澳大利亚发达的采矿业，说明其发达的表现和主要销往的国家。3. 说明澳大利亚采矿和冶金业在国民经
3、济中的地位变化。4. 小组讨论：为什么澳大利亚被称为“坐在矿车上的国家”？四、基本知识拓展与迁移请及时记录自主学习过程中的疑难：小组讨论问题探究问题第4题提问展示问题探究问题第4题课堂训练问题1. 读“澳大利亚图”，回答下列问题。（1）澳大利亚地处_(南/北)半球，穿过其中部的重要纬线是_。（2）由图可知，澳大利亚矿产资源_，又是世界上矿产品的主要_国，因而有“_”之称。占世界重要地位的矿产是_和_。（3）目前，澳大利亚_ 业已大大超过 _ 业和_ 业，成为本国的主要经济支柱。2.读甲、乙两国简图，关于两国的叙述不正确的是（ ）A.甲国矿产资源贫乏，乙国有“坐在矿车上的国家”之称B.甲国工业集中分布在太平洋沿岸，乙国煤炭主要分布在印度洋沿岸C.甲国位于板块边界多火山地震，乙国位于板块内部地壳比较稳定D.两国都是四周临海，交通便利，经济发达的国家整理内化1.课堂小结（1）本节重点记忆内容（早读背诵）：澳大利亚主要有哪些矿产？矿产资源和冶金工业分布特点及其原因。澳大利亚为什么被称为“坐在矿车上的国家”？澳大利亚采矿和冶金业在国民经济中的地位。（2）检查方式：每节课课前5分钟抽查；各小组组长课下检查。2.本节课学习过程中的问题和疑难1
