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2021-2022学年高一语文人教版必修2教学课件:第三单元 10 游褒禅山记 (9) .ppt

人教版高中语文高一必修二游褒禅山记执教教师:指导教师:梳理填词前洞下 _,记游者_;后洞内 _,入洞愈_愈_,其见愈_,记之者_。随洞深入,其至_;随之而出,心情是_。平旷甚众窈然甚寒深难奇已少悔又加少一路俱是记游,按之却俱是论学。古文观止编者评文本研读1、作者从游洞经历当中悟到治学需要哪些条件呢?2、这些条件中作者格外强调了哪点?写作手法缘事说理写作训练 请你以所看到的景或经历的事情为载体,谈谈你由此悟出的道理。九寨被誉为“世界水景之王”。九寨沟的水五彩缤纷,千奇百态,横落像珍珠,静置如幻画。一百零八潭清幽,一百零八处人间仙境;白云倒影,鱼翔湖底,连缀成一幅绝美的瑶池之境!欣赏途中导游特意强调:这里的水因含有过多的矿物质不能饮用只能欣赏!当此之时,我却突然想起故乡平凡的闽溪之水。九寨之水于游玩之人,它具有欣赏的价值;闽溪之水于一方百姓,正具备了饮用之功能,一华美,一朴素,它们满足着不同人群的需求,在恰当的时候发挥着各自的功用。由此看来,天生万物,各有其用,只是人们的利用方式不同罢了。写作手法缘事说理【总结】思维方法:联想其他比较鉴别分析升华形成道理缘事说理【学以致用】作业设计:请以你所看到的景或经历的事情为载体,先写景、叙事,然后由此悟出某种道理。写一段200字左右的文段。

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