1、高考资源网（） 您身边的高考专家复习精粹训练题5(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、随堂巩固1下列加点词语的读音全都正确的一项是()A环珮(pi)省识(shn)潦倒(lio) 溯源(s)B青冢(zhn) 江渚(zh)孤舟一系(x) 佩带(pi)C王嫱(qin) 缭绕(lio)阴森(yn) 荆门(jn)D边塞(si) 萧森(xio)阻塞(si) 石砧(zhn)解析：A项省xn；B项系j；D项阻塞s。答案：C2下列句子中加点的词语，与现代汉语的意义相同的一项是()A百年多病独登台B万里悲秋常作客C艰难苦恨繁霜鬓D分明怨恨曲中论解析：D项都是表达一种幽怨愁恨之情。A项百年：这里指晚年
2、，现代指一百年时间。B项万里：这里指远离故乡，现代指一万里路程。C项苦恨：这里指极其遗憾，现代指病苦愤恨。答案：D3下列各组句子中，加点的词语意义相同的一项是()A.B.C.D.解析：A项独：独自/难道。B项向：对着/接近。C项萧：萧瑟/模拟草木飘落的声音。D项去：离开。答案：D4下列说法中不正确的一项是()A本文所选三首诗都写于杜甫在夔州居住的两年中，都是律诗，显示出诗人非凡的艺术功力，表现出沉实高华的特点。B秋兴八首(其一)，写于大历元年，这组诗共八首，是在安史之乱结束，国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。C咏怀古迹是组诗，共五首，文中选的是第三首，作者借王昭君的事迹，抒
3、发了自己的爱国情怀。D登高写于唐代宗大历二年的重阳节，诗人登高望远，抒发自己年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。解析：C项为抒发自己怀才不遇的情怀。答案：C二、阅读探究阅读下面这首唐诗，然后回答问题。登楼 (唐)杜甫【注】玉垒，山名，在今四川茂汶。北极：即北极星，喻指唐王朝。西山寇盗：指吐蕃。梁甫吟：诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的乐府诗篇。5分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。_答案：颔联写阔大悠远的自然景象，颈联写国家动荡不安的局势；寄寓古今世事沧桑变幻、祈望国运久远的感慨。6尾联运用了何种表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？_答案：用典(借古讽今)。暗讽君王
4、重用奸邪，昏聩误国；表达自己空怀济世之心却报国无门的抑郁与自遣之情。(2010高考安徽卷)阅读下面这首唐诗，完成问题。岁暮 (唐)杜甫【注】本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。7诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。_解析：本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。作者融在诗词中的观点，有时直抒胸臆，有时侧面表达，要结合相关的景物来思考。诗人客居他乡，岁暮之际，听到边境传来的外族入侵的消息，希望国家安定、人民安居乐业的内心
5、受到了强烈的冲击。表达了作者忧国忧民的情感。诗人独居阆州，孤单寂寞，但他的胸中依然跳动着一颗不已的“壮心”，面对强敌入侵，还会有人请缨杀乱吗？他的心为之“怦动”，表达了顿起的忧国忧民的壮志豪情。答案：边境发生战事，时局艰危，朝廷中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异地。政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。三、语言运用8将下列语句排列成语意连贯的一段话，并将序号填入题后的横线上。杜甫的“自谓颇挺出”，是一句充满自信心的自我评价，它有着历史和现实的依据。杜甫对自己的政治器识和文学才华也是十分自信的，而这两点，也恰好是当时科举考试的两项重
6、要考试内容。历史的是家庭的影响，现实的是个人的秉赋。所以，他在最早的行卷之作奉赠韦左丞丈二十二韵中才写下了“读书破万卷，下笔如有神自谓颇挺出，应登要路津”的自负诗句。顺序：_解析：本题考查语言的连贯性。排序时注意确定中心话题，然后根据句中的关键词理清句间的逻辑关系。比如本题中，通读句子后会发现是在论述杜甫的“自谓颇挺出”的自信心之后，分析产生这种心理的原因，进而就“个人的秉赋”进一步论述，最后举例证明上述的论断。答案：9下面这段文字的若干句子中，句子内容有语序不当的，请找出来进行调整，使语意连贯、合理。“安史之乱”是唐代文学发展的一个转折点，也是唐朝由盛转衰的界标。当时，诗人杜甫就以积极入世的
7、精神，勇敢而忠实地反映现实生活，即使在大局极端危急的情况下，也从来没有失去信心。在我国的诗坛上，杜甫的教育作用、美感作用和认识作用都是别人难以企及的。这就是后人将其人尊为“诗圣”，将其作品尊为“诗史”的理由。()句应调整为_()句应调整为_解析：做此类题目首先认真审题，弄清答题方向，然后仔细分析提供的材料，根据要求作答。此题主要考查连贯、简明。答案：“安史之乱”是唐朝由盛转衰的界标，也是唐代文学发展的一个转折点。在我国的诗坛上，杜甫的认识作用、教育作用和美感作用都是别人难以企及的。10结合上下文，在空白处填上恰当内容，使语段成为一个中心完整的排比句。李白从“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”的大自然情景中悟出了“站得高，望得远”的人生真谛，杜甫从_，王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了自己人生精神的归宿大自然是沉默的，在这凝重的沉默中给人以无声的启迪和引领。解析：本题考查句式仿写及排比修辞格的运用。句式：作者名句对名句的感悟。根据本课或以前学过的杜甫的名句选择。内容上：对“自然”的感悟，或大自然给予的启迪。答案：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的阔大情景中引发了自己对生命旋律的思考四、创新写作11请将咏怀古迹(其三)改编成一篇不少于800字的抒情散文。.精品资料。欢迎使用。高考资源网版权所有，侵权必究！
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