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《创新设计》学业水平考试2016-2017学年高一数学人教版必修1(浙江专用)课时作业:2.1 习题课 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家习题课指数函数及其基本性质基 础 过 关1.已知xy0且2xy,则有()A.xy0 B.xy0C.x0,y0 D.x0,y0解析2|xy|2xy,xy0.答案A2.指数函数ybax在b,2上的最大值与最小值的和为6,则a()A.2 B.3 C.2或3 D.解析由于函数是指数函数,因而b1,又因为此函数在1,2上是单调函数,所以aa26,解得a2或a3(舍去).答案A3.函数y(a1)的图象的大致形状是()解析因为y又a1,所以选B.答案B4.计算:0.25420_.解析原式16414444.答案45.不等式22x3的解集是_.解析不等式变为2x37,得x2.答案

2、(2,)6.计算:8100.解原式(23)(102)(22)3221012628.7.已知函数f(x).(1)求f(x)的定义域;(2)讨论f(x)的奇偶性.解(1)由3x10,得3x1,即x0,所以函数的定义域为xR|x0.(2)因为函数f(x)的定义域关于坐标原点对称,且f(x),而f(x),所以f(x)f(x),因此函数f(x)是奇函数.8.设0x2,y4x32x5,试求该函数的最值.解令t2x,0x2,1t4.则y22x132x5t23t5.又y(t3)2,t1,4,y(t3)2,t1,3上是减函数;t3,4上是增函数,当t3时,ymin;当t1时,ymax.故函数的最大值为,最小值为

3、.能 力 提 升9.设函数f(x)已知f(a)1,则实数a的取值范围是()A.(2,1) B.(,2)(1,)C.(1,) D.(,1)(0,)解析当a0时,因为f(a)1,所以31,解得a0时,a21,解得a1,故实数a的取值范围是(,2)(1,).答案B10.已知定义在R上的奇函数f(x)和偶函数g(x)满足f(x)g(x)axax2(a0,且a1),若g(2)a,则f(2)等于()A.2 B. C. D.a2解析f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,由 f(x)g(x)axax2,得f(x)g(x)f(x)g(x)axax2,得 g(x)2,得f(x)axax.又g(2)a,a2,f(x)

4、2x2x,f(2)2222.答案B11.若函数f(x)的定义域为R,则实数a的取值范围是_.解析依题意,2x22axa10对xR恒成立,即x22axa0恒成立,4a24a0,1a0.答案1,012.已知f(x)axb的图象如图所示,则f(3)_.解析因为f(x)的图象过(0,2),(2,0)且a1.所以,所以a,b3.所以f(x)()x3,f(3)()3333.答案3313.(2016浙江湖州中学期中)已知f(x)是定义在1,1上的奇函数,当x1,0时,函数的解析式为f(x)(aR).(1)试求a的值;(2)写出f(x)在0,1上的解析式;(3)求f(x)在0,1上的最大值;解(1)因为f(x

5、)是定义在1,1上的奇函数,所以f(0)1a0,所以a1.(2)设x0,1,则x1,0,所以f(x)f(x)2x4x.故当x0,1时,f(x)2x4x.(3)由(2)知,f(x)2x4x,x0,1,令t2x,则ytt2,t1,2.又y在1,2上是减函数,当t1,即x0时,y有最大值0.故f(x)的最大值为0.探 究 创 新14.已知f(x)(axax)(a0且a1).(1)判断f(x)的奇偶性;(2)讨论f(x)的单调性;(3)当x1,1时,f(x)b恒成立,求实数b的取值范围.解(1)因为函数的定义域为R,所以关于原点对称.又因为f(x)(axax)f(x),所以f(x)为奇函数.(2)当a1时,a210,yax为增函数,yax为增函数,从而yaxax为增函数,所以f(x)为增函数,当0a1时,a210,且a1时,f(x)在定义域内单调递增.(3)由(2)知f(x)在R上是增函数,所以在区间1,1上为增函数,所以f(1)f(x)f(1),所以f(x)minf(1)(a1a)1,所以要使f(x)b在1,1上恒成立,则只需b1,故实数b的取值范围是(,1.高考资源网版权所有,侵权必究!

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