0导入新课大家都知道桥是什么，从本课的课题上看，这座桥的名字是以一个外国人的名字命名的，那么这座桥的名字为什么叫皮巧根？这个人和这座桥到底有什么故事？让我们带着这些问题一起阅读课文吧。0初读感知默读课文，学习本课的生字、新词。辨一辩，认识生字。陡徒峭稍朽巧0初读感知默读课文，学习本课的生字、新词。不声不响：指不说话；不出声。本课是不显示自己的意思。陡峭：山势高而陡峻。来来往往：指多次来和去。不约而同：没有事先约定而相互一致。0理解课文再次默读课文并思考下面问题：皮巧根架桥的原因是什么？皮巧根架桥的过程是怎样的？为什么有了新桥后，人们仍然用原来的名字“皮巧根桥”称呼这座桥？0理解课文大人们都不允许孩子们抄近路上学了。但有近路可走，谁愿意走远路呢？过渡句，承上启下。既点明了近路的重要性，也为下文皮巧根决定造桥埋下了伏笔。0理解课文小组讨论交流：你想对皮巧根说些什么？0积累运用拓展：说说你崇拜的英雄是谁，你崇拜他（她）的原因是什么。0随堂练习一、写出下列词语的反义词。弯曲（）陡峭（）困难（）安全（）二、根据意思写出相应词语。1、不说话，不出声。（）2、没有事先约定而相互一致。（）3、多次来和去。（）0
