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浙江省宁波市效实中学2020-2021学年高一生物上学期期中试题.doc

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资源描述

1、浙江省宁波市效实中学2020-2021学年高一生物上学期期中试题(选择题与非选择题答案均做在答题纸上)一、选择题(共65分,45小题,其中1-25每小题1分,26-45每小题2分。每小题只有一个最符合题意的选项,多选、错选、漏选均不得分)1.细胞学说揭示了A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物体结构的统一性C. 细胞的多样性和生物界的多样性 D. 细胞为什么能产生新细胞2.蓝细菌与酵母菌在结构上的最明显区别是A.前者无细胞结构 B.前者无核膜为界限的细胞核 C.后者有核糖体 D.后者有细胞壁3.下列关于生命系统的叙述错误的是A.细胞是基本的生命系统B.草履虫可以看作是基本的生命系统C.植物

2、体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体D.生态系统中存在非生命的物质和成分,不属于生命系统4.碳是生命的核心元素,对此最有说服力的解释是A.碳在细胞的各种化合物中含量最多 B.碳在自然界中含量最为丰富C.细胞的各种化合物中都含有碳 D.碳链构成了生物大分子的基本骨架 5.血红蛋白中含有的重要元素是A. Fe2+ B. Mg2+ C. Fe3+ D. Ca2+6.下列不属于无机盐功能的是A. 是某些重要复杂化合物的成分B. 是细胞中能源物质之一C. 维持生物体的生命活动 D. 维持细胞的酸碱平衡7.下列关于脂质的说法,错误的是A. 胆固醇参与动物细胞膜的组成B. 脂质具有构成生物膜

3、、储存能量等生物学功能C. 磷脂的合成场所是核糖体D. 氧化相同质量的葡萄糖和脂肪,后者释放的能量多8.下列关于植物体内水分的叙述,错误的是A. 水可作为细胞内化学反应的反应物B. 水是构成叶肉细胞的重要有机化合物之一C. 植物体内的水分可参与营养物质的运输D. 结合水越多,细胞抵抗不良环境的能力越强9.下列叙述对应的糖类物质分别是存在于DNA而不存在于RNA的糖类; 植物细胞主要的能源物质;存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类A. 核糖、纤维素、肌糖原B. 脱氧核糖、葡萄糖、乳糖C. 核糖、葡萄糖、糖原D. 脱氧核糖、纤维素、糖原10. 分析多肽链E和多肽链F得到以下结果(单位:个),多肽

4、链E和多肽链F中氨基酸的数目最可能是 元素或基团CHON氨基羧基多肽E201348625332多肽F182294555461A. 199和181B. 340和281C. 58和53D. 51和4911. 与DNA分子相比,RNA分子特有的碱基是A. 鸟嘌呤B. 胞嘧啶C. 尿嘧啶D. 腺嘌呤12.当细胞处于“饥饿”状态时,可以分解自身生物大分子,以产生营养成分供细胞急需。在此过程中起主要作用的细胞器是A.线粒体 B.高尔基体 C.溶酶体 D.核糖体13. 组成染色体的主要物质是 A. 蛋白质和DNA B. DNA和RNA C. 蛋白质和RNA D. DNA和脂质14. 科学家用显微技术去掉变形

5、虫的细胞核,发现其代谢减弱,运动停止;当重新移入细胞核后,变形虫又能够恢复生命活动。下列实验结论中最科学的是A. 人工去核的细胞,一般不能存活长久B. 细胞核是遗传物质储存和复制的场所C. 细胞核是细胞遗传特性的控制中心D. 细胞核在细胞生命活动中起决定性作用15.科学上鉴别死细胞和活细胞常用“染色排除法”。例如用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。该方法利用细胞膜的功能是A. 控制物质进出细胞 B. 保护细胞内部结构C. 进行细胞间的信息交流 D. 将细胞与外界环境分隔开16. 在人的心肌细胞中,明显比腹肌细胞中多的细胞器是A.线粒体 B.高尔基

6、体 C.内质网 D.核糖体17. 如图是某细胞的部分结构示意图,有关叙述错误的是A. 结构是核糖体,可以游离在细胞质基质,也可以附着在粗面内质网B. 结构是线粒体,是真核细胞有氧呼吸的主要场所C. 结构是高尔基体,能增大细胞内的膜面积D. 结构和中都含有核酸18. 如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述错误的是 A. 分泌蛋白最初在游离的核糖体中合成B. 图中、分别表示内质网、高尔基体和囊泡 C. 代表的细胞器是线粒体D. 图中表示的过程在原核细胞中也能进行19. 右图为细胞膜的亚显微结构模式图,下列叙述错误的是 A. b构成了细胞膜的基本骨架B. 细胞膜的流动性与c、d均有关

7、C. d的种类和数量越多,细胞的功能越复杂D. a在细胞膜的内侧,与细胞间的信息传递密切相关20.下列物质中,出入细胞既不需要载体蛋白,也不消耗能量的是A. K+ B. Na+ C.氨基酸 D.O221.蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。将红细胞分别浸入高浓度的蔗糖溶液和蒸馏水中,一段时间后细胞形态发生的变化是A.皱缩、涨破 B.涨破、皱缩 C.皱缩、皱缩 D.膨胀、膨胀22. 如图表示某一酶促反应的过程。图中代表酶的是A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁23. 一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入相邻细胞的叶绿体基质内,理论上需穿过的磷脂分子的层数是A. 4 B. 6 C. 8 D. 1

8、224.下列细胞中能发生质壁分离的是A. 口腔上皮细胞B. 洋葱根尖分生区细胞C. 蓝细菌细胞D. 蚕豆叶表皮细胞25.右图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度关系是A.甲乙丙 B.甲乙乙,乙两 D.甲内26. 发菜属于蓝细菌,细胞群体呈蓝黑色,状如发丝;生菜是一种绿色植物。两者分别与“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。下列属于发菜和生菜相同点的是 A. 都是真核生物B. 都含有叶绿体C. 都是自养生物D. 都含有液泡27.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图,有关叙述正确的是 A. 选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜B.

9、向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂,就会呈砖红色C. 用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色D. 萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同28. 用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中可能具有放射性的是脱氧核糖 核膜 葡萄糖 脂肪 RNAA. B. C. D. 29. 有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到如图所示四种氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为A. q+1B. p-1C. q-2D. p+130.鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等可用制作成“汉堡”。下列说法正确的是A. 面包中含有的淀粉不能作为植物细胞内的储

10、能物质B. 生菜中含有的纤维素能够被人类直接吸收利用C. 鸡胸肉中含有的糖原是贮存在肌细胞中的多糖D. 核酸中的糖在鸡肉细胞中是重要能源物质31.烫发时,先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂,再用卷发器将头发固定形状,最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的A.空间结构 B.氨基酸种类 C.氨基酸数目 D.氨基酸排列顺序32.下列物质中,作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是 A. 糖类、脂质、核酸 B.蛋白质、核酸、磷脂 C.蛋白质、糖类、核酸 D.蛋白质、磷脂、核酸33. 将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气水界面上铺成单分子层

11、,结果测得单分子层的面积相当于原来细胞膜面积的两倍。用下列细胞进行实验,与此结果最相符的是A. 酵母菌细胞B. 根尖分生区细胞C. 大肠杆菌细胞D. 鸡的红细胞34.洋葱根尖细胞中的DNA存在于A. 高尔基体、线粒体和细胞核B. 线粒体、叶绿体和细胞核C. 线粒体和细胞核D. 叶绿体和细胞核35.下列蛋白质中,不是经过如图过程加工运输的是A. 唾液淀粉酶 B. 血红蛋白 C. 抗体 D. 胰岛素36. 将鼠的肝细胞磨碎,进行差速离心(即将细胞匀浆放在离心管中,先进行低速离心,使较大颗粒形成沉淀;再用高速离心沉淀上清液中的小颗粒物质,从而将细胞不同的结构逐级分开),结果如下图所示,下列说法错误的

12、是 A. 进行有氧呼吸的细胞器应分布在S1、P2 B. 遗传物质主要分布在P1C. P3中含有合成蛋白质的结构 D. P4含不具膜结构的细胞器37.下列有关细胞结构的叙述,正确的是A. 核膜上有许多核孔,核孔是DNA和RNA进出细胞核的通道B. 植物细胞都没有中心体C. 所有细胞的核糖体的形成都与核仁有关D. 细胞核是细胞代谢与遗传的控制中心38.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A. 真核细胞与原核细胞共有细胞器是内质网 B. 细胞光合作用一定发生在叶绿体C. 植物细胞壁形成与高尔基体有关 D. 细胞有氧呼吸一定发生在线粒体39. 如图为显微镜下某植物细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中的示意

13、图。下列叙述中错误的是A. 若将细胞置于清水中,A明显变长B. 若该细胞处于0.4g/mL蔗糖溶液中,B/A值将变小C. B/A值能表示细胞失水的程度D. A表示细胞的长度40.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是A. 被细胞胞吞的一定是固体物质B. 按胞吐方式从细胞出去的物质并不穿过细胞膜C. 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶属于协助扩散D. 囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量41. 下列有关质壁分离实验叙述中正确的是A. 植物细胞的质壁分离与复原实验可以证明细胞原生质层具有选择透过性B. 完成了质壁分离的洋葱表皮细胞,水分既不进入细胞也不从细胞内渗出C. 死细胞不能发生质壁分离,但能发生质壁分

14、离的复原D. 发生质壁分离后,细胞壁和细胞膜之间充满了水42. 如图显示的是物质P的跨膜运输,下列叙述正确的是A. 物质P可能是氧气B. 物质P可能是水分子C. 物质P跨膜运输方式为协助扩散D. 物质P的跨膜运输一定需要载体蛋白43. 淀粉酶能使淀粉在很短的时间内水解成麦芽糖,而对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明酶具有A. 高效性和多样性B. 高效性和专一性C. 专一性和多样性D. 稳定性和高效性44. 在甲、乙、丙三支试管中加入下列物质并保温一段时间后,有关分析错误的是 编号甲乙丙步骤12mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液步骤2 1mL淀粉酶溶液1mL麦芽糖酶制剂

15、淀粉酶与麦芽糖酶各0.5mL步骤3适宜温度下保温至反应结束A. 加入碘液后,溶液变蓝的只有乙试管B.加入斐林试剂后水浴加热,溶液呈现砖红色的有甲试管和丙试管C.加入双缩脲试剂后,三支试管中的溶液均不会显现紫色D.温度、pH在本实验中均属于无关变量45.下列关于酶的叙述,正确的是A. 酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色B. 细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关C. 酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存D. 可用过氧化氢作底物来探究温度对酶活性的影响二、非选择题(本题4小题,共35分)46(8分)下面是生物体细胞内部分有机化合物的概念图,请回答下列问题。(1)小麦种子中的储能物质

16、c是_,人和动物细胞中的储能物质c是_。(2)两个氨基酸发生脱水缩合反应时,上图方框内的结构简式是_;鉴定物质b可用_。(3)SARS病毒的遗传信息贮存在e中,e物质初步水解的产物是_;在小麦叶肉细胞中,e主要存在于_中。(4)作为生物体的主要储能物质,d的功能还包括 _。(5)生物大分子包含_(填图中字母)。47(9分)下图表示人小肠上皮细胞亚显微结构示意图,回答下列问题(括号中填数字,横线上填文字)。 (1)图中结构_(填数字)和细胞膜共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似,都以_构成膜的基本支架,行使功能时起重要作用的是膜上的_。(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起

17、即微绒毛,不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上_的数量,可以高效地以_方式来吸收肠腔中的葡萄糖。细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白有_功能。膜蛋白A、B、C、D的合成场所是 _。其功能各不相同,这主要是由它们的结构差异造成的,其结构差异的原因包括 _。(3)该细胞虽然细胞膜面积大,但却不适合做制备细胞膜的实验材料,原因是_。48(8分)将同一红色月季花瓣制成两组相同的临时装片,分别浸润在甲乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图1所示:(1)乙溶液的浓度_ (填“大于”或者“等于”或者“小于”)月季花瓣细胞液的浓度;26min乙溶液中细胞的吸水能力逐渐_。(2)图2中能代表甘油转

18、运方式的是_(填字母)。人红细胞中的钾离子运出细胞的方式是_(填字母),限制其转运速率的因素是_。(3)若图3为实验中加清水后观察到的,此时细胞处于_过程中,细胞液颜色逐渐_。若把该细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液泡体积在增大。当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等?_。49(10分)小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。(1)取穗发芽时间相同和质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下: 分组步骤红粒管

19、白粒管对照管加样05mL提取液05mL提取液C加缓冲液(mL)111加淀粉溶液(mL)11137保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色 显色结果+注:“+”数目越多表示蓝色越深步骤中加入的C是_,步骤2中加缓冲液的目的是_。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是_;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越_。若步骤中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应_。(2)小麦淀粉酶包括淀粉酶和淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:其中X处理的作用应该是使_。结果预测:若中两管显色结果_,且中的显色结果为红粒管颜色显著_白粒管(填“深于”或“浅

20、于”),则表明淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。若、中均表现为红粒管的颜色_(填“深于”或“浅于”)白粒管,且白粒管颜色比表格中原实验组的白粒管显色_(填“深”或“浅”),则表明淀粉酶和淀粉酶活性均与这两种小麦穗发芽率的差异有关。三、附加题(本题1小题,共10分。不计入总分)在生物化学反应中,当底物与酶的活性部位形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图甲A所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性甚至使酶完全失活的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性部位,非竞争性抑制剂和酶活性部位以外的其他部位结合,从而抑制酶的活性,如图甲B、C所示。图乙是发生竞争性抑制和非竞争性抑制时,底物浓度

21、与反应速率的变化曲线图。回答下列问题: (1)下列有关酶的说法正确的是()A.酶的化学本质是蛋白质 B.所有活细胞都能产生酶C .酶的运输不一定通过胞吞或胞吐 D.通常将酶置于最适温度下保存(2)当底物与酶活性部位具有互补的结构时,酶才能与底物结合,这说明酶具有 。(3)青霉素的化学结构与合成细菌细胞壁的底物相似,故青霉素能抑制合成细菌细胞壁的相关酶的活性,其原因是 ,使合成细菌细胞壁的底物与相关酶的活性部位结合的机会下降。(4)曲线、反应速率不再增加是受到 的限制。(5)据图乙分析,属于竞争性抑制剂的是 (填“”、“”、“”)。 二0 二0学年度第 一 学 期宁波效实中学 高一生物期中答案一

22、、选择题(共65分,45小题,其中1-25每小题1分,26-45每小题2分。每小题只有一个最符合题意的选项,多选、错选、漏选均不得分)12345678910BBDDABCBBD11121314151617181920CCADAACDDD21222324252627282930AADDBCACBC31323334353637383940ABCCBCDCAB4142434445ADBCB二、非选择题(本题有4小题,共35分)46淀粉 糖原 CONH 双缩脲试剂 核糖核苷酸 细胞质 保温作用,缓冲和减压作用以保护内脏器官(写全了才得分) b、c、e(写全了才得分) 472、3、5、6(写全了才得分) 磷脂双分子层 蛋白质 载体蛋白(膜蛋白A) 主动运输 生物催化(或催化) 1核糖体(全对才得分) 组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同、肽链盘曲折叠的方式及其形成的空间结构不同(写全了才得分) 有核膜和众多细胞器膜,不易提取纯净的细胞膜(写全了才得分) 48大于 增强 a b 转运或通道蛋白数量(载体蛋白不给分) 质壁分离复原 变浅 不一定490.5 mL蒸馏水 控制pH 红粒小麦 低 缩短 淀粉酶失活 无明显差异 深于 深于 深 三、附加题(本题有1小题,共10分,不计入总分)(1)C (2)专一性 (3)青霉素能与这些酶的活性部位结合 (4)酶浓度 (5)

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