1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.62.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.3.一个角, 有（ ）条边。 A.1 B.24.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.把180分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清6.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）2.下面各图形中是角。（ ）3.图中共有4个角。 （ ）4.正方形剪去一个角后，还剩3个
2、角。 （ ）5.角的大小和边的长短有关。 （ ）6.角的大小与边的长短有关。( )三.填空题(共8题，共22分)1.比直角小的角叫做_，比直角大的角叫做_。2.图 中有_个角，有_个直角。3.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_。4.一个三角板上有_个角，其中_ 个是直角；锐角比直角_ 。5.下列物体中，表面有角的在横线上画，没有角的画。茶杯_ 课桌面_ 雪碧瓶_ 三角板_ 皮球_ 门面_6.下面图形中有_个直角。7.分一分。锐角有_，直角有_，钝角有_。8.两个长方形里有_个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。2.我们已经认识了
3、锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.D5.D6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.锐角；钝角2.6；13.直角4.3；1；小5.茶杯；课桌面；雪碧瓶；三角板；皮球；门面6.107.1、3、7；4、6；2、58.8四.解答题1.三角形，3个角。2.平角和周角，平角=180，周角=360。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.解：都是直角6.如图：
