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《解析》河北省邢台市第二中学2021届高三上学期11月月考数学试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1432523 上传时间:2024-06-07 格式:DOC 页数:21 大小:1.75MB
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1、高三数学月考试卷考试范围:一轮复习第一章第七章;考试时间:120分钟一单选题1. 下列命题中错误的是( )A. 命题“若,则”的逆否命题是真命题B. 命题“”的否定是“”C. 若为真命题,则为真命题D. 使“”是“”的必要不充分条件【答案】C【解析】【分析】由原命题与逆否命题真假性相同判断A,由特称命题的否定形式判断B,由复合命题的真假判断C,由充分性必要性条件判断D.【详解】A.“若,则”为真命题,则其逆否命题为真命题,A正确.B.特称命题否定需要将存在量词变为全称量词,再否定其结论,故B正确.C.为真命题,包含有一个为真一个为假和均为真,为真则需要两者均为真,故若为真命题,不一定为真.C错

2、.D.若,使成立,反之不一定成立.故D正确故本题选C.【点睛】本题考查命题的真假判断与应用,充分必要条件的判断方法,全称命题与特称命题的否定,以及逆否命题等基础知识,是基础题.2. 函数的零点个数为( )A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】C【解析】 ,所以当 时 ; 当 时 ;因此零点个数为2,选C.3. ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c已知,a=2,c=,则C=A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】试题分析:根据诱导公式和两角和的正弦公式以及正弦定理计算即可详解:sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC,sinB+sinA(sinCcosC

3、)=0,sinAcosC+cosAsinC+sinAsinCsinAcosC=0,cosAsinC+sinAsinC=0,sinC0,cosA=sinA,tanA=1,A,A= ,由正弦定理可得,a=2,c=,sinC= ,ac,C=,故选B点睛:本题主要考查正弦定理及余弦定理的应用,属于难题.在解与三角形有关的问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据. 解三角形时,有时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更方便、简捷一般来说 ,当条件中同时出现 及 、 时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉出现时,往往运用正弦定理将边化为正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式

4、进行解答.4. 已知,为单位向量,则在上的投影为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由题意结合平面向量数量积的运算可得,进而可得、,代入投影表达式即可得解.【详解】因为,为单位向量,所以,又,所以所以,即,所以,则,所以在上的投影为.故选:C.【点睛】本题考查了平面向量数量积的应用,考查了一个向量在另一个向量上投影的求解,属于中档题.5. 中角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a,b,c成等差数列,且,若边上的中线,则的周长为( )A. 15B. 14C. 16D. 12【答案】A【解析】【分析】由已知结合等差数列的性质及二倍角公式,正弦定理及余弦定理进行化简,即可求

5、得结果.【详解】由a,b,c成等差数列可知,因为,所以,由正弦定理及余弦定理可得,所以,所以,若边上的中线,所以,解可得,故的周长为15.故选:A.【点睛】该题考查的是有关解三角形的问题,涉及到的知识点有余弦定理,正弦定理,等差数列的条件,以及边角关系,属于简单题目.6. 设,则( )A. B. ,C. D. ,【答案】A【解析】【分析】求出集合后可得.【详解】,;,故选:.【点睛】本题考查一元二次不等式的解、对数不等式的解及集合的交,解对数不等式时注意真数恒为正,本题属于中档题.7. 在棱长为2的正方体中,是棱的中点,过,作正方体的截面,则这个截面的面积为( )A. B. C. D. 【答案

6、】C【解析】【详解】【分析】设 的中点为 ,则 ,连接 ,则梯形 就是过,正方体的截面,其面积为 ,故选C.8. 已知,则下列说法正确的是( )A. 复数的虚部为B. 复数对应的点在复平面的第二象限C. 复数z的共轭复数D. 【答案】B【解析】【分析】由复数除法求出复数,然后可判断各选项【详解】由已知得,所以复数z的虚部为,而不是,A错误;在复平面内,复数z对应的点为,在第二象限,B正确.,C错误;,D错误;故选:B【点睛】本题考查复数的除法,考查复数的几何意义,共轭复数的概念及模的定义,属于基础题二多选题9. 如图,在四棱锥中,底面是正方形,底面,截面与直线平行,与交于点E,则下列判断正确的

7、是( )A. E为的中点B. 平面C. 与所成的角为D. 三棱锥与四棱锥的体积之比等于.【答案】ABD【解析】【分析】采用排除法,根据线面平行的性质定理以及线面垂直的判定定理,结合线线角的求法,锥体体积公式的计算,可得结果.【详解】对于A,连接交于点,连接,如图所示,/面,面,且面面,/,又四边形是正方形,为的中点,为的中点,故A正确.对于B,面,面,又,面面,故B正确.对于C,为与所成的角,面,面,在中,故C错误.对于D,由等体积法可得,又,故D正确.故选:ABD.【点睛】本题考查立体几何的综合应用,熟练线线、线面、面面之间的位置关系,审清题意,考验分析能力,属中档题.10. 已知函数,下列

8、说法中正确的有( )A. 函数的极大值为,极小值为B. 当时,函数的最大值为,最小值为C. 函数的单调减区间为D. 曲线在点处的切线方程为【答案】ACD【解析】【分析】利用导数研究函数的极值、最值、单调性,利用导数的几何意义可求得曲线在点处的切线方程,根据计算结果可得答案.【详解】因为所以,由,得或,由,得,所以函数在上递增,在上递减,在上递增,故选项正确,所以当时,取得极大值,在时,取得极小值,故选项正确,当时,为单调递增函数,所以当时,取得最小值,当时,取得最大值,故选项不正确,因为,所以曲线在点处的切线方程为,即,故选项正确.故选:ACD.【点睛】本题考查了利用导数求函数的极值、最值、单

9、调区间,考查了导数的几何意义,属于基础题.11. 已知,如下四个结论正确的是( )A. ;B. 四边形为平行四边形;C. 与夹角的余弦值为;D. 【答案】BD【解析】【分析】求出向量坐标,再利用向量的数量积、向量共线以及向量模的坐标表示即可一一判断.【详解】由,所以, ,对于A,故A错误;对于B,由,则,即与平行且相等,故B正确; 对于C,故C错误;对于D,故D正确;故选:BD【点睛】本题考查了向量的坐标运算、向量的数量积、向量模的坐标表示,属于基础题.12. 下面命题正确的是( )A. “ ”是“”的充分不必要条件B. 命题“任意,则”的否定是“存在,则”.C. 设,则“且 ”是“”的必要而

10、不充分条件D. 设,则“”是“”的必要不充分条件【答案】ABD【解析】【分析】分别判断充分性与必要性,即可得出选项ACD的正误;根据全称命题的否定是特称命题,判断选项B的正误【详解】对于A,或,则“”是“”的充分不必要条件,故A对;对于B,全称命题的否定是特称命题,“任意,则”的否定是“存在,则”,故B对;对于C,“且” “”, “且” 是 “”的充分条件,故C错;对于D,且,则“”是“”的必要不充分条件,故D对;故选:ABD【点睛】本题主要考查命题真假的判断,考查充分条件与必要条件的判断,考查不等式的性质与分式不等式的解法,属于易错的基础题三填空题13. 已知函数在上单调递增,则实数的取值范

11、围是_.【答案】【解析】,解得在上恒成立,构造函数,解得x=1, 在上单调递增,在上单调递减,g(x)的最大值为g(1)=1, ,故填.点睛:本题考查函数导数与单调性.方程的有解问题就是判断是否存在零点的问题,可参变分离,转化为求函数的值域问题处理. 恒成立问题以及可转化为恒成立问题的问题,往往可利用参变分离的方法,转化为求函数最值处理也可构造新函数然后利用导数来求解.注意利用数形结合的数学思想方法.14. 的内角的对边分别为,已知,则的大小为_【答案】【解析】由,根据正弦定理得,即,又因为,所以,故答案15. 如图所示,为两个不共线向量,、分别为、的中点,点在直线上,且则的最小值为_.【答案

12、】【解析】【分析】首先根据平面向量的基本定理得到,利用基本不等式得到,再根据求最小值即可.【详解】因为、分别为、的中点,所以.又因为、三点共线,所以,即.因为,所以,当且仅当时取等号.所以.故答案为:【点睛】本题主要考查基本不等式求最值,同时考查了平面向量的基本定理,属于中档题.16. 设,若为实数,则_;若为纯虚数,则_.【答案】 (1). , (2). ,【解析】【分析】根据复数分类的定义结合三角函数的性质,即可得出答案.【详解】若为实数,则,即,解得若为纯虚数,则,即即,解得故答案为:,;,【点睛】本题主要考查了由复数的类型求参数的范围,涉及了三角函数的化简求值,属于中档题.四解答题17

13、. 已知函数.(1)当时,求;(2)求解关于的不等式;(3)若恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1);(2)当时,的解集为,当时;(3).【解析】【分析】(1)将直接代入解析式计算即可.(2)将整理为,解得或,再对讨论即可解不等式.(3)将问题转化为,分别分和讨论,求最小值,令其大于,即可求解.【详解】(1)当时,(2)由得:或当时,解不等式可得:或当时,解不等式可得:或综上所述:当时,的解集为;当时,的解集为(3)由得:或当时,或,解得:当时,或,解得:综上所述:的取值范围为【点睛】本题主要考查了复合函数的单调性、考查函数的最值和恒成立问题、考查分类讨论的思想,属于中档题.18. 己知向量

14、,设函数,且的图象过点和点.(1)当时,求函数的最大值和最小值及相应的的值;(2)将函数的图象向右平移个单位后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长为原来的4倍,纵坐标不变,得到函数的图象,若在有两个不同的解,求实数的取值范围.【答案】(1)最大值为2,此时;最小值为1,此时. (2)【解析】【分析】(1)根据向量数量积坐标公式,列出函数,再根据函数图像过定点,求解函数解析式,当时,解出的范围,根据三角函数性质,可求最值;(2)根据三角函数平移伸缩变换,写出解析式,画出在上的图象,根据图像即可求解参数取值范围.【详解】解:(1)由题意知.根据的图象过点和,得到,解得,.当时,最大值为2,此时,最小

15、值为1,此时.(2)将函数的图象向右平移一个单位得,再将得到的图象上各点的横坐标伸长为原来的4倍,纵坐标不变,得令,如图当时,在有两个不同的解,即.【点睛】本题考查(1)三角函数最值问题(2)三角函数的平移伸缩变换,考查计算能力,考查转化与化归思想,考查数形结合思想,属于中等题型.19. 在,成等差数列,成等比数列,三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并作答.注:如果选择多个条件分别作答,按第一个解答计分.已知为数列的前项和, ,且_.(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前项和.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)由可得出数列是等比数列,且得出公比,由选择的条件可求出首项为

16、1,即可写出通项公式;(2)求出,再由等差数列的前n项和求出.详解】(1)由已知,时,.两式相减得到,即,因为,所以数列是公比为的等比数列,从而.选,成等差数列,由,成等差数列,可得,即,解得,所以.选,成等比数列,成等比数列,即,成等比数列,解得,所以.选,即,解得,所以.(2).则.【点睛】本题考查等比数列的判断和通项公式的求法,考查等差数列的前n项和的求法,属于基础题.20. 已知函数,.(1)求函数的单调递增区间;(2)若为锐角且,满足,求.【答案】(1),;(2).【解析】【分析】(1)利用正弦型函数的单调增区间求的单调递增区间即可;(2)由已知条件可知,结合即可求;【详解】(),可

17、知,为单调增区间,解得,函数的单调递增区间为,()由()得,因为锐角,所以,又因为,所以,由.【点睛】本题考查了三角函数的性质,结合三角恒等变换、同角三角函数关系求正弦值;注意应用了复合函数的单调性求单调区间;21. 在四棱锥中,底面为正方形,(1)证明:平面;(2)若与底面所成的角为30,求二面角的余弦值【答案】(1)见解析,(2)【解析】【分析】(1)连接BD交AC于O,连接PO,则有,O为BD的中点,再由可得,由线面垂直的判定定理可证得结论;(2)由(1)可知,平面平面,两平面的交线为AC,所以过P作PE垂直AC于E,则平面,从而可知平面,若设PC=2,由可把其它边求出来,然后以A为坐标

18、原点,AB为x轴,AD为y轴,过A作平面ABCD的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,利用空间向量求解二面角的余弦值.【详解】(1)证明:连接BD交AC于O,连接PO,因四边形为正方形,所以,O为BD的中点,因为,所以,因为,所以平面;(2)解:因为平面,BD在平面内,所以平面平面,过P作PE垂直AC于E,则平面,所以为与底面所成的角,即,设PC=2,因为,所以,如图,以A为坐标原点,AB为x轴,AD为y轴,过A作平面ABCD的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,则,设平面法向量为,则,令,则,设平面的法向量为,则,令,则,所以,由图可知二面角的平面角为钝角,所以二面角的余弦值为【点睛】此题考查线面垂

19、直的证明,考查二面欠余弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等知识,考查运算能力,属于中档题.22. 已知函数.()讨论的单调性;()当时,求的取值范围.【答案】(1)见解析;(2).【解析】试题分析:(1)先求导数,再讨论符号,根据符号确定对应单调性,(2)由于,所以1得右侧附近函数单调递增,再结合(1)可得且,即得的取值范围.试题解析:解:(1),当时,在上单调递减.当时,令,得;令,得.的单调递减区间为,单调递增区间为.当时,令,得;令,得.的单调递减区间为,单调递增区间为.(2)当时,在上单调递减,不合题意.当时,不合题意.当时,在上单调递增,故满足题意.当时,在上单调递减,在单调递增,故不满足题意.综上,的取值范围为.点睛:对于求不等式成立时的参数范围问题,一般有三个方法,一是分离参数法, 使不等式一端是含有参数的式子,另一端是一个区间上具体的函数,通过对具体函数的研究确定含参式子满足的条件.二是讨论分析法,根据参数取值情况分类讨论,三是数形结合法,将不等式转化为两个函数,通过两个函数图像确定条件.

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