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2017年高考历史人民版一轮复习练习:必修1第4讲 太平天国运动 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、必修一专题二第4讲一、选择题1(2015德州一模)恩格斯在波斯和中国一文中说:“古老中国的末日正在迅速到来。国内战争已使帝国的南方与北方分立过不了多少年,我们就会看到世界上最古老的帝国作垂死的挣扎,同时我们也会看到整个亚洲新纪元的曙光。”这里的“国内战争”是指()A第二次鸦片战争 B太平天国运动C义和团运动 D辛亥革命答案B解析依据所学可知,第二次鸦片战争是英法联军发动的侵战争,不属于“国内战争”,故A项错误;根据“国内战争已使帝国的南方与北方分立”,联系所学1853年太平天国定都天京(南京),正式建立了与清王朝相对峙的政权,出现南北分立,故B项正确;义和团运动活动范围在北方,也没有建立政权,

2、没有造成南北分立,故C项错误;辛亥革命推翻清政府统治,是全国统一的政权,故D项错误。2(2015洛阳统考)洪仁玕在资政新篇提出“主张兴办近代工矿、交通、金融、邮政事业,并允许私人经营,允许使用雇佣劳动;主张与外国平等往来通商,同时用竞争手段抑制经济扩张。”这些主张大多得到洪秀全的肯定。这主要说明了()A洪仁玕的主张符合农民阶级的需求B太平天国运动具有新的时代特征C太平天国运动的阶级性质发生根本变化D民族资本主义发展影响农民思想的变化答案B解析本题旨在考查资政新篇。洪仁玕的主张符合资产阶级的需求,A项错误;太平天国运动的阶级性质依然是农民阶级领导的,C项错误;民族资本主义产生于19世纪六七十年代

3、,晚于太平天国运动,D项错误。资政新篇具有发展资本主义的内容,这与当时的时代潮流一致,B项正确。3(2015山东省实验中学二诊)陈旭麓在近代中国社会的新陈代谢中写到:在耶稣之下,太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子,并按照各自的行序分别对应天象:洪秀全为日,杨秀清为风,萧朝贵为雨,冯云山为云,韦昌辉为雷,石达开为电。这实质上反映了太平天国()A宣扬人人生而平等思想B倡导人与自然和谐发展C借助神权重建等级秩序D增强核心领导层凝聚力答案C解析本题考查对太平天国的认识。题中材料所述太平天国首义诸王成为“上帝众子”并借用对应天象,本质上反映了太平天国“借助神权重建等级秩序”。故选C项。4(201

4、5青岛二模)太平天国后期提出资政新篇,镇压太平天国的李鸿章、曾国藩等发起了洋务运动。这种殊途同归的历史现象反映了当时的中国()A已经开始了全面的近代化历程B向西方学习以摆脱危机的发展趋势C先进知识分子开始向西方学习D两个政权都推动中国走资本主义道路答案B解析本题旨在考查太平天国和洋务运动,考查太平天国和洋务运动的比较。根据所学知识,资政新篇是太平天国运动后期,洪仁玕为挽救太平天国而采取的学习资本主义的方案,洋务运动是洋务派进行的一场学习西方,来摆脱内忧外患的地主阶级的一场自救运动,两者都向西方学习以摆脱各自危机,B项符合题意;洋务运动只是中国近代化的起步,全面的近代化应该在19世纪末期,A项错

5、误;先进知识分子开始向西方学习应是鸦片战争后新思潮的萌发,C项错误;太平天国是农民阶级政权,洋务运动是地主阶级维护封建统治的自救运动,D项错误。故选B项。5(2015济南调研)太平天国运动爆发后,马克思抑制不住内心的兴奋,曾称太平天国为“中华共和国”、“世界上第一个具有共产主义性质的政权。”1902年,孙中山则说“太平天国一朝为吾国民族大革命之辉煌史为今日吾党宣传排满好资料。”马克思、孙中山对太平天国的评价()A符合革命史观,角度相同B符合现代化史观,立场相同C符合革命史观,角度不同D符合文明史观,立场不同答案C解析本题意在考查太平天国运动;史学理论:史学观念。革命史观重视阶级斗争的作用,通过

6、对立阶级的斗争发现社会发展规律,其以革命为基调,站在被压迫阶级、民族的立场上分析社会问题;现代化史观是指由传统农业社会向现代工业社会的变迁过程;文明史观认为人类社会是一般人类文明的发展过程,而文明又可以分为不同方面和发展阶段,强调文明的发展、交流、多元甚至是碰撞。由此可见二者对太平天国的评价史观相同,同属于革命史观,不过前者是从阶级斗争,后者是从民族斗争的角度进行的分析,选择C项符合题意。6(2015郑州质检)“太平天国的历史作用不在于运动本身革命,而在于引发了生死竞争,迫使不同营垒中的开明之士顺应历史发展方向。”该观点认为太平天国运动()A沉重打击了清政府统治B不能承担民主革命重任C顺应了中

7、国历史发展趋势D客观上推动了中国近代化答案D解析材料中说“太平天国的历史作用不在于运动本身革命”,说明此观点的重点不在于打击了清政府的统治,故A项错误;材料没有分析太平天国不能承担民主革命任务,故B项错误;材料说明太平天国刺激了其他有识之士去顺应历史发展趋势,并未分析它本身是否顺应历史发展趋势,故C项错误;找到题干的关键词“生死竞争”“开明之士”“顺应历史发展方向”,意思是太平天国运动唤醒了有识之士的危机感,出于为清政府的生死存亡考虑,他们开始探寻中国近代化的方向,故D项正确。7(2014北京东城高三联考)晚清大变局中的思潮与人物中评价某人所写的一本书,写道:它的历史作用在于它抛弃了那些不切实

8、际的空想,勇敢地承认了能人的创造性劳动和富者经营的事业的价值和正当性。通过实行专利制度,“准富者请人雇工”,奖励私人兴办各种工商企业、开矿、办银行、办“学馆”和各种福利事业,从而把旧式的农民战争与切合当时中国需要的历史进步事业直接联结起来。“某人”是()A洪秀全 B洪仁玕C孙中山 D李鸿章答案B解析本题主要考查的是洪仁玕的资政新篇。注意抓住关键信息:从而把旧式的农民战争与切合当时中国需要的历史进步事业直接联结起来。从农民战争的信息可以首先排除C、D项;而从题干中的相关措施的信息分析可知是洪仁玕与资政新篇,故B项正确,排除A项。8(2014山东济南高三调研)20世纪初,孙中山先生当时公开号召同盟

9、会会员、革命志士宣传太平天国,宣传洪秀全,他首先以“洪秀全第二”自居。他又褒称太平天国诸领袖为“民族英雄”“老革命党”,这是因为()A二者革命任务上的一致性B二者革命前途上的共同性C二者革命纲领上的共同性D二者革命主体上的一致性答案A解析本题主要考查的是太平天国运动和辛亥革命的比较。太平天国运动与辛亥革命都肩负着反侵略反封建的任务,故A项正确;两者前途不同,太平天国运动是要建立农民的政权,辛亥革命是要建立资产阶级共和国,故B项不正确;两者纲领也不同,天朝田亩制度是要体现农民的要求,而“三民主义”是资产阶级的要求,故C项不正确;两者主体也不同,太平天国运动主体是农民,辛亥革命是民族资产阶级及其追

10、随者,故D项不正确。9(2015腾冲) 洪仁玕在资政新篇中主张:“外国有禁卖子为奴为例。家贫卖子,只顾眼前之便,不思子孙永为人奴,大辱祖考故准富者请人雇工,不得买奴,贻笑外邦。”从材料中可知洪仁玕主张()A. 消除社会不平等现象 B. 发展资本主义雇佣关系C. 实现社会的共同富裕 D. 树立良好的对外形象答案B解析依据所学可知,太平天国后期的纲领资政新篇是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。洪仁玕提出“准富者请人雇工,不得买奴”体现了发展资本主义性质雇佣关系的意图,所以应选B。10(2014广东汕尾高三调研)天朝田亩制度的内容反映了广大太平天国群众的政治经济诸多要求。从经济的视角看

11、,其重大价值在于()A提出顺应世界潮流的政治体制变革主张B变土地私人所有制为“天下人同耕”的公有制C与“师夷长技以制夷”的主张异曲同工D打破土地兼并局面以实现“耕者有其田”理想答案D解析注意题干的角度限制:从经济的视角来看,以及“最大价值”的限制词。 当时世界的潮流是发展资本主义,而天朝田亩制度并没有提出这一主张,故A项错误;B项“公有制”说法与史实不符,故B项错误;“师夷长技以制夷”是魏源的主张,其目的是维护清王朝的统治,而太平天国运动旨在推翻清王朝的统治,故C项错误;天朝田亩制度中提出了农民阶级反封建土地革命纲领,故D项正确。二、非选择题11阅读下列材料:材料一洪秀全决心借助“上帝”的权威

12、,宣传自己的反封建思想,以推翻清朝统治,建立“天下一家、共享太平”的人间“天国”。为了宣传拜上帝教,洪秀全把西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来,用三年的时间从事宗教理论建设。这样,洪秀全就将千百年来中国农民要求平等自由的理想,通过理论表达出来了。材料二材料三(1)依据材料一、二、三并结合所学知识,指出时代赋予太平天国哪些特点。(2)材料二两幅图反映出什么问题?导致这一问题的原因是什么?(3)结合所学知识谈谈你对材料三的看法。答案(1)特点:向西方学习,如创立拜上帝教,提出资政新篇;是旧式农民战争的最高峰,如制定了天朝田亩制度担负起反封建反侵略的双重革命任务等。(2)问题:天

13、朝田亩制度无法实行。原因:本身的空想性,违背社会发展规律,不可能实现;战争环境,不能实现。(3)看法:资政新篇是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想,代表了历史发展的趋势;资政新篇没有反映农民的迫切要求,再加上不利的战争环境,资政新篇在当时的中国不可能实现。 12(2015河南周口双语学校)阅读下列材料,回答问题。材料一“中国的连绵不断的起义已延续了十年之久,现在已经汇合成一个强大的革命”,“可以大胆预言,中国革命将把火星抛到现代工业体系的即将爆发的地雷上,使酝酿已久的普遍危机爆发”。 马克思中国革命和欧洲革命材料二“运动一开始就带着宗教的色彩。”“除了改朝换代以外,他们没有给自己提

14、出任何任务”。“他们给予民众的惊慌比给予老统治者们的惊慌还要厉害。他们的全部使命,好像仅仅是用丑恶万状的破坏来对立停滞与腐朽。”“显然,太平天国就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的化身。但是这个魔鬼是停滞的社会生活的产物。” 马克思材料三太平天国“只知有民族,不知有民权;只知有君主,不知有民主。即使成功了,也不过是历史上的又一个封建王朝而已”。孙中山材料四洪秀全是中国近代向西方探索真理的先进人物之一。毛泽东请回答:(1)根据材料一、二,马克思对太平天国运动的评价经历了一个什么样的变化?分析马克思认识发生变化的原因,并说明我们可从中学习马克思怎样的治学态度。(2)材料二、三都否定了太平天国,各自的依据是什么?(3)与前三则材料不同,材料四是如何肯定太平天国运动的?答案(1)评价经历的变化:从赞扬到否定。原因:太平天国运动刚开始的时候,马克思对其了解很少,从反对封建主义的角度赞扬中国革命;随着太平天国运动的发展和走向失败,马克思对其进行深刻分析,客观地总结出太平天国失败的原因。治学态度:实事求是的历史研究态度。(2)材料二认为太平天国是建立在落后的经济基础上的。材料三认为太平天国是片面的排满斗争。(3)肯定了太平天国运动是先进的中国人探索近代救国救民道路的重要组成部分。

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