1、2016-2017学年河南省开封市高三（上）质检生物试卷（10月份）一、选择题：本大题共6小题，每小题6分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1某腺细胞合成、分泌蛋白质的过程示意图（表示细胞结构）如图所示，下列有关叙述错误的是（）A依次为核糖体、内质网高尔基体和细胞膜B依次进行脱水缩合、蛋白质再加工、运输、分泌C内，H与O2的结合发生于内膜，同时生成大量ATPD该分泌蛋白基因导入细菌后，蛋白质的合成、分泌过程与图示存在差异2如图中甲是pH对酶活性影响的曲线，乙表示在最适温度下，pH=b时，反应物浓度对该酶所催化的化学反应速率的影响下列有关叙述正确的是（）A初始pH改为a
2、时，e点下移，d点左移B初始温度升高10时，e点不移，d点右移Cod段，随反应物浓度增加，该酶活性逐渐增强D在d点时，加入少量该酶，e点上移，d点右移3如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程下列相关叙述错误的是（）Aa过程细胞与外界环境不进行物质交换Bc过程细胞发生分化，基因选择性表达C细胞可能继续进行细胞分裂和分化D图中三种血细胞一般不会再变成细胞4下列关于核酸的叙述中，错误的是（）A一般情况下，一条染色体中最多可含有4条脱氧核苷酸链B含有m个腺嘌呤的DNA分子，第n次复制需要m2n1个腺嘌呤C在细胞的分化过程中，mRNA的种类和数量可以发生变化D用32P标记某精原细胞的DNA双链，产生的精子
3、中有50%含有32P5某种植物绿叶（A）对紫叶（a）为显性，长叶（B）对圆叶（b）为显性，且基因A或b纯合时致死现有两株双杂合的绿色长叶植株杂交，子代表现型的比例为（）A2：1B9：3：3：1C4：2：2：1D1：1：1：16下列关于生物学实验的叙述正确的是（）A“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验中，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散速率是因变量B“观察细胞有丝分裂”实验中，选用分裂期时间越长的材料，观察到染色体的机会一定越大C“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果D“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精二、非选择题：包
4、括必考题和选考题两部分第7题第11题为必考题，每个试题考生都必须作答第12题第13题为选考题，考生根据要求选做一题作答（一）必考题（4题，共39分）7萌发的种子中含有、两种淀粉酶，已知淀粉酶不耐热（70时即失活），淀粉酶耐热，两种酶在NaOH溶液中均失活某实验小组设计了如下实验测定萌发种子中淀粉酶的活性请回答下列问题步骤操作项目A组B组A1A2A3B1B2B31淀粉酶溶液/ml1110002水溶加热置于70水浴15min，冷却3淀粉酶溶液/ml0001114NaOH溶液/ml40040051%淀粉溶液/ml2222226保温在40恒温水浴中准确保温5min7检测利用某些化学试剂所发生的褪色反应
5、进行检测（1）淀粉酶能催化淀粉水解生成（填二糖），酶与无机催化剂相比，催化效率具有高效性的原因是（2）分析实验表格可知：A组测定的是（填“”或“”）淀粉酶的活性（3）该实验步骤4中在A1和B1组中加入NaOH溶液的目的是，在第7步中的化学试剂可选用8如图为某科研小组在一个大棚中以某种桃树为实验材料，探究光照强度对叶片的光合作用影响的日变化曲线，实验期间分别于11时和15时打开和关闭通风口，请据图回答：（1）上述实验中，大棚覆盖的塑料薄膜应选用（颜色）；通过改变来设置不同的光照强度（2）图中10时到11时限制各组光合速率的主要因素是；各组光合速率分别于12时、13时、14时又下降的原因可能是（3
6、）经测定，晴天完全遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为2mol/（m2s），则CK组9时该植物葡萄糖产生速率约为mol/（m2s）（4）在实验过程中，给该植物浇灌Hl8O2，发现叶肉细胞中出现了（CH218O）H2l8O最可能的转化途径是：，H2l8O先参与（生理过程）生成（化合物名称），最后生成（CH218O）（5）经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10：31：119，经植物生长调节剂Ttgx15处理细胞后，细胞内物质含量比值变为10：46：220据此分析，Ttgx15作用于植物细胞的分子机制是9蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应
7、体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用请同答：（1）在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以为模板合成的（2）在适宜的条件下进行体外培养，癌细胞能够，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化如图1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后，DNA含量不同的细胞数据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的期（3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验请完善实验并回答问题方法步骤：a取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞b1号培养瓶为空白对照，向24号培养瓶中分别加入g/
8、mL蜂毒素溶液c培养48h后，检测并统计，结果如图2甲所示d重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel2）的表达，结果如图2乙所示分析讨论：a图甲表明b图甲、图乙表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与有关当的比值出现趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡10某种南瓜的果实形状有扁盘形、球形、长形，由两对基因（A和a，B和b）控制，已知A和B都存在时表现为扁盘形，只有A或B时表现为球形，长形个体为隐性纯合子请分析回答下列问题：（1）两株纯合球形南瓜作亲本杂交，F1全部为扁盘形南瓜，则亲本的基因型组合为（2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是否符合自由组合定律，两个研究小组分别做了如下实验：第一
9、研究小组选用了上述F1做亲本，和长形南瓜杂交若后代表现型与比例为，则说明两对基因的遗传符合自由组合定律第二研究小组选用了上述F1做亲本，让其自交，若后代表现型及比例为，则说明两对基因的遗传符合自由组合定律（3）若两对基因的遗传符合自由组合定律，另取两个亲本进行杂交实验，子代出现了扁盘形、球形、长形三种表现型，且扁盘形：球形：长形=3：4：1，则杂交实验中亲本的基因型可能为（二）选考题：15分请考生从给出的2道生物题中任选一题作答生物-选修1：生物技术实践（共1小题，满分15分）11人参的有效成分主要是人参皂苷可以由下图所示途径获得人参皂苷人参皂苷鉴定单细胞高产细胞系培养物干粉细胞培养物外植体愈
10、伤组织根、芽脱毒苗肉质根粉碎、干燥浓缩过滤请回答下列相关问题：（1）配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行接种前，要对人参根进行（2）外植体常用一种添加了植物激素的培养基进行培养，几天后发现有少数培养基被有光泽的黏液状菌落污染，引起污染的微生物是（细菌或真菌）（3）在单细胞悬浮培养液中蔗糖的作用是（4）干燥过程应控制好温度和，以防止人参皂苷分解（5）人参皂苷易溶于水溶性有机溶剂，宜选用方法，操作时应采用加热（6）纸层析法可用于鉴定所提取的人参皂苷鉴定过程中需用作为标样生物-选修3：现代生物科技专题（共1小题，满分0分）12口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法
11、预防疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗请回答下列问题：（1）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，则获得可重组到质粒的VP1基因必须用到酶要获得大量该VP1基因，可利用技术进行扩增（2）如图是插入VP1基因的农杆菌Ti重组质粒结构示意图，构建具有VP1基因的基因表达载体还需要在质粒中插入（3）VP1基因应插入到农杆菌Ti质粒的上，通过作用进入番茄细胞并插入到染色体DNA，使VP1基因能够稳定维持并发挥作用（4）通常用BamH、Hind两种限制酶切割VP1基因和Ti质粒的目的是；要筛选出含有该目的基因表达载体的番茄细胞，首先需要在含的培养基上进行（5）检测
12、发现染色体DNA上插入VP1基因的某些番茄细胞死亡了，导致这些转基因番茄细胞死亡的最可能原因是（6）将成功转入VP1基因的受体细胞进行培养，获得转基因植株若要快速繁殖大量这种转基因种苗，应选取幼枝的部位进行组织培养（7）获得表达VP1蛋白的番茄植株以后，要进行免疫效力的测定，具体方法是：将从转基因番茄叶片中提取的VP1蛋白质注射到一定数量的豚鼠体内，每半个月注射一次，三次注射后检测豚鼠血液中产生的数量，为了使结果可信，应设置空白对照组，注射等量生理盐水2016-2017学年河南省开封市高三（上）质检生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共6小题，每小题6分，共36分在每小题给
13、出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1某腺细胞合成、分泌蛋白质的过程示意图（表示细胞结构）如图所示，下列有关叙述错误的是（）A依次为核糖体、内质网高尔基体和细胞膜B依次进行脱水缩合、蛋白质再加工、运输、分泌C内，H与O2的结合发生于内膜，同时生成大量ATPD该分泌蛋白基因导入细菌后，蛋白质的合成、分泌过程与图示存在差异【考点】细胞的生物膜系统；细胞器之间的协调配合【分析】分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成
14、为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外整个过程还需要线粒体提供能量据图分析可知，表示核糖体、表示内质网、表示高尔基体、表示细胞膜、表示线粒体【解答】解：A、据分析可知，依次为核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜，A正确；B、据分析可知，依次进行脱水缩合、蛋白质加工、蛋白质再加工和运输、分泌，B错误；C、H与O2的结合发生于线粒体内膜，同时生成大量ATP，C正确；D、细菌是原核细胞，只有核糖体一种细胞器，故分泌蛋白基因导入细菌后，蛋白质的合成、分泌过程与图示存在差异，D正确故选：B2如图中甲是pH对酶活性
15、影响的曲线，乙表示在最适温度下，pH=b时，反应物浓度对该酶所催化的化学反应速率的影响下列有关叙述正确的是（）A初始pH改为a时，e点下移，d点左移B初始温度升高10时，e点不移，d点右移Cod段，随反应物浓度增加，该酶活性逐渐增强D在d点时，加入少量该酶，e点上移，d点右移【考点】酶的特性【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最
16、强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活5、酶能降低化学反应的活化能，提高化学反应速率，在底物充足，其它条件不变的情况下，酶浓度越高，化学反应速率越快，但酶不能改变化学反应的平衡点6、分析题图：甲是pH对酶活性影响的曲线图，当pH=b时该酶的活性最强，pH=c时该酶变性失活；图乙表示在最适温度下，反应物浓度对该酶所催化的化学反应速率的影响的曲线图，e点表示化学反应的平衡点，d点表示到达平衡点所需的反应物浓度【解答】解：A、乙图表示在最适温度下，pH=b（最适宜）时，反应物浓度对该酶所催化的化学反应速率的影响曲线
17、，若初始pH改为图甲中的a（低于最适宜pH）时，酶的活性会降低，到达化学反应平衡点所需的反应物浓度增大，但化学反应的平衡点不变，即e点不变、d点右移，A错误；B、乙图表示在最适温度下，pH=b（最适宜）时，反应物浓度对该酶所催化的化学反应速率的影响曲线，初始温度升高10（高于最适温度）时，酶的活性会降低，到达化学反应平衡点所需的反应物浓度增大，但化学反应的平衡点不变，即e点不变、d点右移，B正确；C、乙图表示在最适温度下，pH=b（最适宜）时，反应物浓度对该酶所催化的化学反应速率的影响曲线，该过程中酶活性不变，od段随反应物浓度增加酶促反应速率加快是因反应物浓度的加大，C错误；D、乙图表示在最
18、适温度下，pH=b（最适宜）时，反应物浓度对该酶所催化的化学反应速率的影响曲线，在d点时，加入少量该酶，其到达化学反应平衡点所需的反应物的浓度增大，但化学反应的平衡点不变，即e点不变，d点右移，D错误故选：B3如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程下列相关叙述错误的是（）Aa过程细胞与外界环境不进行物质交换Bc过程细胞发生分化，基因选择性表达C细胞可能继续进行细胞分裂和分化D图中三种血细胞一般不会再变成细胞【考点】细胞的分化【分析】1、分析题图：a表示细胞体积的增加，b表示细胞增殖，c表示细胞分化2、细胞分化的原因：基因选择性表达的结果【解答】解：A、a表示细胞生长过程，该过程细胞与外界进行物质
19、交换，A错误；B、c表示细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达，B正确；C、细胞为造血干细胞，其可继续进行细胞分裂和分化，C正确；D、自然情况下，细胞分化具有不可逆性，因此图中三种血细胞一般不会再变成细胞，D正确故选：A4下列关于核酸的叙述中，错误的是（）A一般情况下，一条染色体中最多可含有4条脱氧核苷酸链B含有m个腺嘌呤的DNA分子，第n次复制需要m2n1个腺嘌呤C在细胞的分化过程中，mRNA的种类和数量可以发生变化D用32P标记某精原细胞的DNA双链，产生的精子中有50%含有32P【考点】DNA分子的复制【分析】1、细胞分化的实质是基因的选择性表达2、DNA分子的复制方式为半保留复制3、已
20、知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数，求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数：（1）设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA复制n次，需要该游离的该核苷酸数目为（2 n1）m个（2）设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA完成第n次复制，需游离的该核苷酸数目为2n1m个【解答】解：A、一条染色体含有1个或2个DNA分子，每个DNA分子含有2条脱氧核苷酸链，因此一般情况下，一条染色体中最多可含有4条脱氧核苷酸链，A正确；B、含有m个腺嘌呤的DNA分子，第n次复制需要m2n1个腺嘌呤，B正确；C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此在细胞的分化过程中，mRNA的种类和数量可以发生变化，C正确；D
21、、用32P标记某精原细胞的DNA双链，根据DNA半保留复制特点，其产生的精子中有100%含有32P，D错误故选：D5某种植物绿叶（A）对紫叶（a）为显性，长叶（B）对圆叶（b）为显性，且基因A或b纯合时致死现有两株双杂合的绿色长叶植株杂交，子代表现型的比例为（）A2：1B9：3：3：1C4：2：2：1D1：1：1：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：根据基因的自由组合定律，正常情况下，两只基因型为AaBb的鼠交配，后代的基因型及比例应该为A_B_（AABB、AaBB、AABb、AaBb）：A_bb（AAbb、Aabb）：aaB_（aaBB、aaBb）：aabb（）
22、=9：3：3：1【解答】解：两株双杂合的绿色长叶植株（AaBb）杂交，由于当基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以子代中AA_和_bb的个体都已死亡，因此能存活的个体基因型为AaBB、AaBb、aaBB和aaBb故理论上所生的子代表现型比例为（+）：（+）=2：1故选：A6下列关于生物学实验的叙述正确的是（）A“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验中，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散速率是因变量B“观察细胞有丝分裂”实验中，选用分裂期时间越长的材料，观察到染色体的机会一定越大C“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果D“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可
23、用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精【考点】探究影响酶活性的因素；探究酵母菌的呼吸方式；探究细胞表面积与体积的关系；观察细胞的有丝分裂【分析】在模拟细胞大小与物质运输的关系时，NaOH扩散速度不变，自变量是不同大小琼脂块模拟的细胞，因变量是NaOH进入琼脂块的体积与琼脂块体积的比值观察细胞有丝分裂中，分裂期时间时间长，在占细胞周期的比例大，观察到染色体机会越大CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化由蓝变绿再变黄，利用橙色重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇发生反应变成灰绿色来检测乙醇的产生【解答】解：A、“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验中，氢氧化钠扩散速率是相同的，实验的自变量为不同大小琼脂块，因变
24、量为琼脂块表面积和体积之比，A错误；B、“观察细胞有丝分裂”实验中，选用分裂期时间占细胞周期比例越大的材料，观察到染色体的机会一定越大，B错误；C、“探究温度对酶活性的影响”实验中，由于过氧化氢在高温条件下易分解，因此使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果，C正确；D、探究酵母菌的细胞呼吸的方式实验中，检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝水溶液，而检测酒精可选用试剂橙色重铬酸钾溶液，D错误故选：C二、非选择题：包括必考题和选考题两部分第7题第11题为必考题，每个试题考生都必须作答第12题第13题为选考题，考生根据要求选做一题作答（一）必考题（4题，共39分）7萌发的种子中含有、两种淀粉酶，已知淀粉
25、酶不耐热（70时即失活），淀粉酶耐热，两种酶在NaOH溶液中均失活某实验小组设计了如下实验测定萌发种子中淀粉酶的活性请回答下列问题步骤操作项目A组B组A1A2A3B1B2B31淀粉酶溶液/ml1110002水溶加热置于70水浴15min，冷却3淀粉酶溶液/ml0001114NaOH溶液/ml40040051%淀粉溶液/ml2222226保温在40恒温水浴中准确保温5min7检测利用某些化学试剂所发生的褪色反应进行检测（1）淀粉酶能催化淀粉水解生成麦芽糖（填二糖），酶与无机催化剂相比，催化效率具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更显著（2）分析实验表格可知：A组测定的是（填“”或“”）淀粉酶的活
26、性（3）该实验步骤4中在A1和B1组中加入NaOH溶液的目的是使酶失活，使A1和B1组作为对照组，在第7步中的化学试剂可选用斐林试剂【考点】酶的特性【分析】淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而淀粉酶不耐热，在70条件下15min后失活A组在实验步骤2：将装有淀粉酶溶液的试管置于70水浴中15min，取出后迅速冷却，这样导致淀粉酶失活，因此A组实验的目的是探究小麦种子中淀粉酶的催化效率实验设计要遵循对照原则和单一变量原则【解答】解：（1）淀粉酶能催化淀粉水解生成麦芽糖；酶与无机催化剂相比，催化效率具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更显著（2）A组在步骤2中装有淀粉酶溶液的试管置
27、于70水浴中15min，取出后迅速冷却，这样导致淀粉酶失活，因此该实验的目的是探究小麦种子中淀粉酶的催化效率（3）该实验步骤4中在A1和B1组中加入NaOH溶液的目的是使酶失活，使A1和B1组作为对照组，斐林试剂可在水浴加热的条件下鉴定还原糖的存在，所以步骤7可以用2mL斐林试剂，并用60水浴加热2min后，观察试管内颜色变化故答案为：（1）麦芽糖 酶降低活化能的作用更显著（2）（3）使酶失活，使A1和B1组作为对照组 斐林试剂8如图为某科研小组在一个大棚中以某种桃树为实验材料，探究光照强度对叶片的光合作用影响的日变化曲线，实验期间分别于11时和15时打开和关闭通风口，请据图回答：（1）上述实
28、验中，大棚覆盖的塑料薄膜应选用无色（颜色）；通过改变透明黑色遮阳网的层数来设置不同的光照强度（2）图中10时到11时限制各组光合速率的主要因素是CO2浓度；各组光合速率分别于12时、13时、14时又下降的原因可能是大棚内温度升高，引起气孔关闭，CO2吸收量减少，光合速率下降（3）经测定，晴天完全遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为2mol/（m2s），则CK组9时该植物葡萄糖产生速率约为2mol/（m2s）（4）在实验过程中，给该植物浇灌Hl8O2，发现叶肉细胞中出现了（CH218O）H2l8O最可能的转化途径是：细胞呼吸，H2l8O先参与（生理过程）生成Cl8O2（化合物名称），最后生成（
29、CH218O）（5）经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10：31：119，经植物生长调节剂Ttgx15处理细胞后，细胞内物质含量比值变为10：46：220据此分析，Ttgx15作用于植物细胞的分子机制是Ttgx15对细胞内的转录和翻译过程有促进作用【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等光合作用的色素主要吸收红光和蓝紫光据此结合题图分析作答【解答】解：（1）根据题意，该实验的自变量为光照强度，应该通过大棚覆盖的塑料薄膜为无色及改变黑色遮阳网的层数来设置不同的弱光环境（2）据图分析，图中10时到11时
30、二氧化碳的浓度急剧下降接近于0，此时光照和温度不是限制光合作用的因素，而二氧化碳浓度成为限制各组光合速率的主要因素各组光合速率下降是因为分别于12时、13时、14时因为大棚内温度升高，引起气孔关闭（气孔导度下降）引起的（3）根据题意可知呼吸速率为2mol/（m2s）二氧化碳，CK组9时净光合速率为10，此时真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率=2+10=12mol/（m2s）二氧化碳，根据光合作用的反应式可知，该植物葡萄糖产生速率约为2mol/（m2s）（4）根据题意可知，H2l8O先参与呼吸作用生成 Cl8O2，经过光合作用最终生成（CH218O）（5）根据细胞内物质含量的变化可知，Ttgx
31、15对细胞内的转录和翻译（或相应基因的表达）过程有促进作用故答案为：（1）无色 透明黑色遮阳网的层数（2）CO2浓度 大棚内温度升高，引起气孔关闭，CO2吸收量减少，光合速率下降（3）2（4）细胞呼吸 Cl8O2（5）Ttgx15对细胞内的转录和翻译过程有促进作用9蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用请同答：（1）在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以mRNA为模板合成的（2）在适宜的条件下进行体外培养，癌细胞能够，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化如图1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几
32、小时后，DNA含量不同的细胞数据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的无限增殖间期（3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验请完善实验并回答问题方法步骤：a取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞b1号培养瓶为空白对照，向24号培养瓶中分别加入等量的2、4、8g/mL蜂毒素溶液c培养48h后，检测并统计，结果如图2甲所示d重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel2）的表达，结果如图2乙所示分析讨论：a图甲表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，且诱导效应随浓度增大而增强b图甲、图乙表明
33、：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因表达增强和Bel2基因表达减弱（Bax基因和Bel2基因表达有关当的比值出现降低趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡【考点】细胞凋亡的含义【分析】分析题图：由图可知自变量为蜂毒素浓度，因变量是癌细胞的凋亡率，图2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强；图2和图3共同说明了随蜂毒素浓度的升高，Bax基因表达增强，而Bel2基因表达减弱，当Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出现降低趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡【解答】解：（1）翻译的场所是核糖体，翻译过程的模板是mRNA（2）癌细胞的特点之一是能无限增殖；分析图3可知，与对照组相比，
34、加入蜂毒素后，DNA分子数目在2c4c之间的细胞数多于对照组，DNA分子数目在2c4c之间处于细胞分裂间期，由此可以推测蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的分分裂间期（3）根据图2和图3可知，实验自变量是毒蜂素的浓度，且设置了0、2、4、8四种浓度，因此该实验分为4组，其中1号培养瓶为空白对照，向24号培养瓶中分别加入等量的2，4，8 ug/mL蜂毒素溶液该实验的因变量是胃癌细胞的凋亡率，因此最后要统计胃癌细胞的凋亡率图2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强，图2和图3共同说明随蜂毒素浓度的升高，Bax基因表达增强，而Bel2基因表达减弱，由此可推知蜂毒素能促进Bax基
35、因表达和抑制BeI2基因表达（或通过Bax基因和BeI2基因表达）来诱导胃癌细胞凋亡故答案为：（1）mRNA（2）无限增殖 间（3）b、等量的2、4、8 c、胃癌细胞的凋亡率a、一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度的增大，诱导效应增加b、Bax基因表达增强和BeI2基因表达减弱（Bax基因和BeI2基因表达） 降低10某种南瓜的果实形状有扁盘形、球形、长形，由两对基因（A和a，B和b）控制，已知A和B都存在时表现为扁盘形，只有A或B时表现为球形，长形个体为隐性纯合子请分析回答下列问题：（1）两株纯合球形南瓜作亲本杂交，F1全部为扁盘形南瓜，则亲本的基因型组合为（2）为了探究两对基因（A
36、和a，B和b）是否符合自由组合定律，两个研究小组分别做了如下实验：第一研究小组选用了上述F1做亲本，和长形南瓜杂交若后代表现型与比例为，则说明两对基因的遗传符合自由组合定律第二研究小组选用了上述F1做亲本，让其自交，若后代表现型及比例为，则说明两对基因的遗传符合自由组合定律（3）若两对基因的遗传符合自由组合定律，另取两个亲本进行杂交实验，子代出现了扁盘形、球形、长形三种表现型，且扁盘形：球形：长形=3：4：1，则杂交实验中亲本的基因型可能为【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】据题意分析：A和B同时存在时，表现为球形，只有A或只有B时，表现为扁形，A和B都不存在时，表现为长形，F1扁形
37、南瓜，可推知：亲本的基因型为AAbb、aaBB控制两对性状的基因位于两对同源染色体上，是自由组合定律的前提【解答】解：（1）两株纯合球形南瓜作亲本杂交，F1全部为扁盘形南瓜，由以上分析可知，亲本的基因型为AAbb、aaBB（2）F1扁形南瓜的基因型为AaBb，根据基因自由组合定律，F1扁形南瓜产生的4种配子比例是AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1第一研究小组选用了上述F1做亲本，和长形南瓜杂交则为测交，后代基因型为：AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1由于已知A和B都存在时表现为扁盘形，只有A或B时表现为球形，长形个体为隐性纯合子因此后代表现型与比例为扁盘形：球形：长形=
38、1：2：1，则证明这两对性状的基因位于两对同源染色体上，则说明两对基因的遗传符合自由组合定律第二研究小组选用了上述F1做亲本，让其自交，后代的基因型为A_B_、A_bb、aaB_、aabb=9：3：3：1，由于已知A和B都存在时表现为扁盘形，只有A或B时表现为球形，长形个体为隐性纯合子因此，后代表现型及比例为扁盘形：球形：长形=9：6：1，则证明这两对性状的基因位于两对同源染色体上，则说明两对基因的遗传符合自由组合定律（3）另取两个亲本进行杂交实验，子代出现了扁盘形、球形、长形三种表现型，且扁盘形：球形：长形=3：4：1，即A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=3：4：1，可变式为3：（
39、3+1）：1或3：（1+3）：1可推知A_或B_其中有一个是杂合子杂交，另一个是测交，即杂交实验中亲本的基因型可能为AabbAaBb或aaBbAaBb故答案为：（1）AAbbaaBB（2）扁盘形：球形：长形=1：2：1 扁盘形：球形：长形=9：6：1（3）AabbAaBb或aaBbAaBb（二）选考题：15分请考生从给出的2道生物题中任选一题作答生物-选修1：生物技术实践（共1小题，满分15分）11人参的有效成分主要是人参皂苷可以由下图所示途径获得人参皂苷人参皂苷鉴定单细胞高产细胞系培养物干粉细胞培养物外植体愈伤组织根、芽脱毒苗肉质根粉碎、干燥浓缩过滤请回答下列相关问题：（1）配制诱导愈伤组织
40、的固体培养基，分装后要进行灭菌接种前，要对人参根进行消毒（2）外植体常用一种添加了植物激素的MS培养基进行培养，几天后发现有少数培养基被有光泽的黏液状菌落污染，引起污染的微生物是细菌（细菌或真菌）（3）在单细胞悬浮培养液中蔗糖的作用是提供碳源、调节渗透压（4）干燥过程应控制好温度和时间，以防止人参皂苷分解（5）人参皂苷易溶于水溶性有机溶剂，宜选用萃取方法，操作时应采用水浴加热（6）纸层析法可用于鉴定所提取的人参皂苷鉴定过程中需用人参皂苷标准样品作为标样【考点】从生物材料中提取某些特定成分；植物的组织培养【分析】1、消毒是指用比较温和的物理或化学方法清除或杀灭除芽胞外的所有病原微生物，使其数量减
41、少达到无害化；常用的消毒方法有：煮沸消毒法、紫外线照射、巴氏消毒法和化学药剂消毒2、灭菌是指用强烈的物理或化学方法杀灭所有微生物，包括致病的和非致病的，以及细菌的芽胞；常用的灭菌方法有：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌【解答】解：（1）接种前，要对材料人参根进行消毒（不能填灭菌，灭菌时是采用强烈的因素杀菌），配制培养基并分装后要用灭菌锅灭菌（2）植物组织培养技术过程中常用的一种培养基是MS培养基，其主要成分包括水、无机盐和有机物，还常常需要添加植物激素；真菌污染后会形成有颜色的绒毛状菌落；细菌污染后会形成有光泽的黏液状菌落（3）在单细胞悬浮培养液中加入的蔗糖既能提供能源也能调节细胞渗透压（4）
42、干燥过程应控制好温度和时间，温度过高、干燥时间太长会导致人参皂苷分解（5）人参皂苷易溶于水溶性（亲水性）有机溶剂，从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用萃取（浸取）方法，操作时应采用水浴加热（6）纸层析法可用于鉴定所提取的人参皂苷鉴定过程中需用人参皂苷标准样品作为标样与提取的人参皂苷进行对照，以检查提取出来的人参皂苷的纯度故答案为：（1）灭菌 消毒（2）MS 细菌（3）提供碳源、调节渗透压（4）时间（5）萃取 水浴（6）人参皂苷标准样品生物-选修3：现代生物科技专题（共1小题，满分0分）12口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白V
43、P1科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗请回答下列问题：（1）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，则获得可重组到质粒的VP1基因必须用到逆转录酶酶要获得大量该VP1基因，可利用PCR技术进行扩增（2）如图是插入VP1基因的农杆菌Ti重组质粒结构示意图，构建具有VP1基因的基因表达载体还需要在质粒中插入启动子（3）VP1基因应插入到农杆菌Ti质粒的TDNA上，通过转化作用进入番茄细胞并插入到染色体DNA，使VP1基因能够稳定维持并发挥作用（4）通常用BamH、Hind两种限制酶切割VP1基因和Ti质粒的目的是防止VP1基因、Ti质粒的自身环化；要筛选出含有该目的基因表达载体的番茄细胞，首先需要在含
44、卡那霉素的培养基上进行（5）检测发现染色体DNA上插入VP1基因的某些番茄细胞死亡了，导致这些转基因番茄细胞死亡的最可能原因是VP1基因的插入可能破坏了生命活动必需的某些基因，导致细胞死亡（6）将成功转入VP1基因的受体细胞进行培养，获得转基因植株若要快速繁殖大量这种转基因种苗，应选取幼枝的形成层（芽尖）部位进行组织培养（7）获得表达VP1蛋白的番茄植株以后，要进行免疫效力的测定，具体方法是：将从转基因番茄叶片中提取的VP1蛋白质注射到一定数量的豚鼠体内，每半个月注射一次，三次注射后检测豚鼠血液中产生的数量，为了使结果可信，应设置空白对照组，注射VP1蛋白的抗体等量生理盐水【考点】基因工程的原
45、理及技术【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测
46、目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等【解答】解：（1）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，可以RNA为模板逆转录获得VPI基因；PCR技术可在体外大量扩增目的基因（2）构建具有VP1基因的基因表达载体还需要在质粒中插入启动子，启动子是RNA聚合酶的结合位点，能启动转录过程（3）VP1基因应插入到农杆菌Ti质粒的TDNA上，通过转化作用进入番茄细胞并插入到染色体DNA，使VP1基因能够稳定维持并发挥作用（4）用限制酶A、B切割出的末端完全不同，这样可以防止目的基因、运载体自身环化，也能防止目的基因和运载体反向连接，即可以保证目的基因和质粒的定向连接由
47、图可知，标记基因是卡那霉素抗性基因，因此要筛选出含有该目的基因表达载体的番茄细胞，首先需要在含卡那霉素的培养基上进行（5）检测发现染色体DNA上插入VP1基因的某些番茄细胞死亡了，导致这些转基因番茄细胞死亡的最可能原因是VP1基因的插入可能破坏了生命活动必需的某些基因，导致细胞死亡（6）将成功转入VP1基因的受体细胞进行培养，获得转基因植株若要快速繁殖大量这种转基因种苗，应选取幼枝的形成层（芽尖）部位进行组织培养（7）获得表达VP1蛋白的番茄植株以后，要进行免疫效力的测定，具体方法是：将从转基因番茄叶片中提取的VP1蛋白质注射到一定数量的豚鼠体内，每半个月注射一次，三次注射后检测豚鼠血液中产生的数量，为了使结果可信，应设置空白对照组，注射VP1蛋白的抗体等量生理盐水故答案为：（1）逆转录酶 PCR（2）启动子（3）TDNA 转化（4）防止VP1基因、Ti质粒的自身环化 卡那霉素（5）VP1基因的插入可能破坏了生命活动必需的某些基因，导致细胞死亡（6）形成层（芽尖）（7）VP1蛋白的抗体2017年1月1日
