1、生长素的生理作用1判断正误。(1)某一浓度的生长素对芽是促进生长，对根一定是抑制生长。()(2)生长素和动物激素都只能调节代谢，而不能直接参与细胞代谢。()(3)在受到单侧光照射时，植物茎的背光侧生长素浓度较高，细胞分裂较快，故能够向光生长。()(4)某农民种植的向日葵在开花期遇到了连续的阴雨天气，影响了植物的传粉。为了避免减产，可以通过喷洒一定浓度的生长素来解决。()(5)在进行“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验时，不需要进行预实验。()(6)只有顶芽能够产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称为顶端优势。()解析：(1)根和芽对生长素的敏感程度不同，但对芽起促进作用
2、的浓度对根不一定抑制生长。(3)生长素促进植物生长是通过促进植物细胞伸长来实现的。(4)向日葵主要收获种子，喷洒一定浓度的生长素只能刺激果皮和种皮的发育，对种子的产量没有多大的影响。(5)预实验目的是为了进一步摸索实验条件，也可以检验设计的科学性和可行性，以免设计不周，盲目开展而造成浪费。(6)顶芽和侧芽都能够产生适宜自身生长的生长素，但顶芽产生的生长素向下运输，大量的积累在侧芽，使侧芽的生长受到抑制，生长的速度小于顶芽。答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)2(2019年辽宁师大附中模拟)下列关于生长素及生长素类似物的叙述，正确的是()A用适宜浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无
3、子番茄B对收获种子的作物，在扬花期因大风袭击而造成的损失，可喷洒一定浓度的生长素类似物来避免减产C植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性D不同浓度的生长素类似物溶液促进根生长的效果可能相同解析：用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊才能得到无子番茄，A错误；对于收获种子的作物，由于没有受精不能形成种子，因而即使喷洒一定浓度的生长素，也不能避免减产，B错误；植物的向光性现象中生长素只起促进作用，故不能说明生长素的生理作用具有两重性，C错误；不同浓度的生长素类似物促进根生长的效果可能相同，D正确。答案：D3如下图实验，甲、乙、丙枝条切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置，丙顶
4、芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是()A最先发育为侧枝的是侧芽2B主枝直立生长的只有丙C能弯向光源生长的只有丁D丁中4号芽较5号芽优先生长解析：解除顶端优势后，侧芽容易发育成枝条，故最先发育为侧枝的是侧芽1，A错误；甲主枝不生长；乙、丁由于具有顶芽，在单侧光照射下，生长素从向光一侧向背光一侧运输，故两枝条都会弯向光源生长，主枝直立生长的只有丙，故B正确，C错误；丁中4号芽生长素浓度高，生长受抑制，5号芽生长素浓度相对较低，会优先生长，D错误。答案：B4(2019年河南南阳一中月考)下图表示生长素浓度对某植物芽生长的影响，下
5、列叙述中不正确的是()A该植物茎生长的最适生长素浓度大于PB当生长素浓度高于P时，芽生长受到抑制，表明生长素的作用具有两重性C不同浓度的生长素，处理相同的扦插枝条，促进生根效果可能相同D产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于M点浓度解析：因为对生长素的敏感程度芽大于茎，所以该植物茎生长的最适生长素浓度大于P，A正确；当生长素浓度高于M时，芽生长才受到抑制，B错误；从图中a和b两点可以看出，不同浓度的生长素促进芽生长情况可能相同，那么不同浓度的生长素处理相同的扦插枝条，促进生根效果也可能相同，C正确；产生顶端优势的植物侧芽生长被抑制，所以生长素浓度大于M点浓度，D正确。答案：B5已有实验证明NAA
6、对某种植物生根的影响情况如图所示。某同学为了验证不同浓度NAA对该植物生根的影响，以确定促进生根的最适浓度，按照下表设置了浓度梯度：组别ABCNAA浓度/(molL1)101410121010请回答下列问题：(1)已有实验相当于该同学进行实验之前的_。该同学的实验能否达到实验目的？_。原因是_，应该_。除该同学设置的三个浓度之外，还应设置的浓度有_。(2)该实验中用NAA溶液对插条处理的方法有_和_。但实验中选用处理方法时，应该注意_，这样做的目的是_。(3)插条的形态学上端和下端具有不同的特性，即形态学上端长芽、下端生根，在用NAA溶液对插条处理时需要注意处理插条的_。解析：根据已有实验的结果可知该同学设置的浓度过小，还应设置几个大于1010 mol/L的浓度，这样才能达到实验的目的，即确定促进生根的最适浓度。用NAA溶液对插条处理的方法有浸泡法和沾蘸法，但实验中只能选择其中的一种处理方法，目的是为了让各组中的无关变量相同。答案：(1)预实验不能浓度设置过小再设置几个较大的浓度108 mol/L、106 mol/L(2)浸泡法沾蘸法只能用浸泡法或沾蘸法让各组中的无关变量相同(3)形态学下端温馨提示：为了巩固和提升所学内容，请完成课时作业8
