1、Our Body and Healthy Habits（第二课时）班级 姓名 小组 【学习目标】1、 New words: 明白下列单词的意思并明白其用法（anxious, rarely, fit, head, eye ）2、 Phrases: be connected with 与.联系.3、 Sentence pattern: see加宾语加宾补的用法【学习重点】1. 训练学生的分析与理解能力2. 掌握新单词新短语的用法：anxious, rarely, fit,head, eye / be connected with 【学习难点】4、 句型：see加宾语加宾补的用法【导学流程】一、知识
2、链接复习与本节课相关的单词 captain injure injury pain painful lifestyle head normal head eye 二、基础感知要求：认真阅读短文（1），根据学习目标找出新单词，短语与句型这些知识点所在段落的位置，并及时查找并标注其意义。三、探究未知（加黑单词部分的意思以及相关拓展知识点）1、Which of them are connected with illness? 2、I rarely get toothache？3. I am quite fit.4. Why is ZhouKais mother anxious?5. When Zhou Kais mother saw him heading towards the front door without a jacket on, she eyed him anxiously.(注意单词head. eye的单词动化现象-即名词用作动词。）【合作学习】 1、根据练习册新课标中的归纳拓展中的知识点1-4（此知识点需要记忆）完成相关练习。 2. 翻译短文1整篇文章。 3.记忆相关知识点1-4，小组组长监督完成，先同桌相互查，组长抽查，组长之间互查，老师随机抽查全部学生。【迁移运用】完成新坐标学业分层测评一。
