1、课时作业14挽救民族危亡的探索与抗争一、选择题(每题3分，共48分)12022浙江省金华十校期末某史料专辑中记载：迟至1861年，吴江(江苏南部，太平天国实际控制区域)拥有三四千亩土地的大地主柳兆薰，还能收到租米1 300余石。该材料表明()A太平天国运动最终是为了维护地主阶级的利益B天朝田亩制度未否定封建地主土地所有制C太平天国所追求社会财富平均的理想得到实现D当时条件下，太平天国设计的土地制度未能实施22022山东省德州市期末太平天国运动后期颁布资政新篇，主张开设工厂，制造火车、轮船，兴建铁路、公路，创办银行，发行纸币，推广保险，鼓励个人投资和创造发明等。这些主张()A体现了绝对平均主义的
2、理想B符合当时社会走向近代的发展趋势C违背了经济发展的基本规律D得到太平军广大将士的支持与响应32022广东省中山市期末考试如图是19世纪4060年代清政府中满人与汉人人数，这说明()A反映出满汉矛盾日益尖锐B太平天国冲击了政权结构C为洋务运动埋下重大隐患D中外反动势力相勾结所致4天京陷落前夕，洪秀全对李秀成说：“朕承上帝圣旨，天兄耶稣下凡，做天下万国独一真主，何惧之有？不用尔奏，政事不用尔理。尔欲外去，欲留京，任由尔。朕铁桶江山，尔不扶，有人扶。”据此可知天京陷落的主要原因是()A将领之间矛盾尖锐B中外反动势力强大C洪秀全的宗教迷信D农民阶级的局限性52022山东省枣庄市期末考试八国联军统帅
3、瓦德西说：“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。瓦德西这一说法主要是基于()A义和团运动 B左宗棠收复新疆C反割台斗争 D三元里人民抗英62022山东省烟台市期中考试晚清冯桂芬主张设立船炮局并聘洋人为师，“招内地善运思者，从受其法工成与夷制无辨者，赏给举人，一体会试。出夷制之上者，赏给进士，一体殿试”。这反映出()A科举制顺应时代发展要求B“中体西用”思想成效显著C制度变革的条件已经成熟D民族危机引发观念更新7有人评价中国近代某一运动：“代表民族情感，但不代表时代的脚步，不是民族觉醒，但促进了民族觉醒。作为一场爱国运动，其植根于经济的保守意
4、识，抵御外侮的愿望同陈旧的天朝观念和华夷之见连在一起由救国而误国是一种悲剧。”材料所说的运动()A诱导了中国民族资本主义的产生B达到了中国农民战争的最高峰C促进当时人民的思想解放D粉碎了列强瓜分中国的迷梦82022江苏省启东市期中考试近代某报刊曾评论，“夫人之所以笃信团匪者，曰以其能扶清也，以其能灭洋也。夫以吾辈居中国之土，为中国之人，岂不愿中国自强而不为外人所藐视。然欲强(熊指俄国，鹰指美国，黄花豹指日本)中国，亦自有道。”该评论()A质疑义和团运动的斗争方式B否定了义和团运动的积极作用C肯定了中国人民的牺牲精神D强调民众对义和团运动的信心92022辽宁省葫芦岛市期末1879年以前，福州船政
5、局所造之船均“政府投资或派拨各省，产品也由各地官府备款具领或拨交各军使用而抵扣军费，并不索取原价分文”；此后造船所用材料费由用船一方拨付，采取“协造”方式生产。这种变化反映了()A军用工业由官办转为官督商办B清政府意在缓解经费压力C军工产品市场化趋势明显 D军用工业成为资本主义性质的企业102022山东省泰安市期末考试上海机器织布局在筹办过程中，李鸿章根据一些官绅的申请，代向清政府奏请准予“酌定十年之内，只准华商附股搭办，不准另行设局”。此举()A改变了中国传统的经济政策B不利于民族资本主义的发展C阻止了外商在华势力的扩大D杜绝了民间资本进入官办企业112022河北省邯郸市期末考试洋务派创办的
6、金陵制造局主要生产大炮和弹药，福州船政局主要制造和修理水师武器装备，江南制造总局主要产品为：枪支、弹药、大炮、钢铁、车仑(轮)船。据材料可知，洋务新政()A期望保障国家安全B以赚取利润为主要目的C致力改革封建政治D大力发展官督商办企业122022山东省德州市期末考试张之洞在1898年发表的劝学篇中强调：“方今中华诚非雄强，然百姓尚能自安其业者，由朝廷之法维系之也。使民权之说一倡，愚民必喜，乱民必作，纪纲不行，大乱四起，倡此议者，岂得独安独活？”这反映出张之洞()A支持维新派的制度改革B反对孙中山的民权主义C仍抱守传统的权力观念D认为民权要以纲常为基132022辽宁省葫芦岛市期末康有为因著有新学
7、伪经考孔子改制考而被学术界普遍认为采用“托古改制”的方式宣传推动戊戌维新运动。但在20世纪80年代，有学者在北京故宫博物院发现康有为著有日本变政考波兰分灭记等史料，并在上述著作中提倡仿效外国变法。上述史料意在强调()A康有为只是采用“托古改制”推进改革B康有为推动改革的方式包含“仿洋改制”C戊戌维新运动的合理性 D戊戌维新运动成功的必然性142022浙江省衢州市月考 “戊戌六君子”之一的康广仁曾说，“伯兄规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举行太大，当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷。而上又无权，安能有成？”据此可知，康广仁()A肯定了戊戌维新的积极意义B批评了戊戌维新的守旧软弱C分析了戊
8、戌维新失败的原因D赞扬了戊戌维新的斗争精神152022山东省青岛胶州市期中戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”造成这种局面的原因主要是()A.民族资产阶级力量壮大B改革缺乏必要社会基础C帝国主义掀起瓜分狂潮D维新人士缺乏政治经验162022广东省湛江市期末考试有学者提到：“关于戊戌变法的研究，所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的戊戌政变记和康有为后来的陈述如康南海自编年谱，而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到。”对此理解正确的是(
9、)A清政府关于戊戌变法的历史记载更为客观、真实B康梁作为当事人，他们的叙述记录了真实的历史C康梁的记述包含作者的主观意图所以缺乏史料价值D历史研究需要多方面收集史料证据进行甄别和辨伪二、非选择题(第17题14分，第18题12分)17(14分)阅读材料，完成下列要求。材料近代中国的维新思想，是在西方资本主义侵略的不断加深和清王朝专制危机日益加剧的形势下产生发展起来的。由于中国之前的闭关政策，中国成了隔绝世界的孤岛，戊戌变法可以说是闭关以后，中国文化突然落伍，受刺激的优秀民族必然奋起的抗争。另外，坚船利炮政策之失败，列强之集中环攻等，一些有远见的中国人就想来一番彻底的改革和维新。维新运动的代表首推
10、康有为。康有为宣传维新变法的一个重要理论手法是仿洋改制，即提倡仿效外国变法，通过论述外国变法改制的经验教训，为中国的维新变法提供了理论指导。此外，康有为还运用了托古改制，这在当时的中国思想界引起了巨大反响，促进了中国知识分子的思想解放。同时也吸引了一批要求革新的知识分子，成为他宣传变法的得力助手和推进维新的骨干分子。康有为本想利用托古改制减少变法阻力，提高自己的威望，吸引广大士大夫。但却事与愿违，他的托古改制理论不仅不能为多数士大夫知识分子所接受，反而招致士大夫阶层群起而攻之。摘编自江银曼论戊戌维新的政治思想(1)根据材料并结合所学知识，归纳近代维新思潮出现的时代背景。(6分)(2)根据材料并
11、结合所学知识，概括康有为思想的特点并分析其产生的影响。(8分)182022山东省德州市期末考试(12分)近代以来，中国生产技术不断进步与传递。阅读材料，回答问题。材料江南制造局成立后，一直是中国工业的骨干企业，尤其为晚清中国近代造船技术的进步贡献良多。一批中国早期技术工人也在这里应运而生，史称中国产业工人的摇篮。1884年，云贵总督岑毓英从沪粤闽等地雇来工匠，开办了云南机器局，制造弹药并修理枪炮。1890年投产的贵州青溪铁厂，也从“上海采购机器招募匠工”。1890年，上海机器织布局投产，这是中国第一家近代棉纺织厂。张謇在南通着力创办大生纱厂，其建厂初期的劳动力绝大部分来自附近乡村，而技术骨干则
12、主要招募自上海。1908年，“以抵制杭州城内售卖之洋纱、进口棉布、印花布为目的”，当地商人集资开办股份制织布厂，“赴上海购置纺纱机，正加紧准备开业”。摘编自戴鞍钢技术进步与晚清社会变迁根据材料并结合所学知识，对晚清时期中国的生产“技术进步与传递”进行评述。(要求：表述成文、论证充分、逻辑清晰)课时作业14挽救民族危亡的探索与抗争1解析：据材料“拥有三四千亩土地的大地主柳兆薰，还能收到租米1 300余石”可知，当时封建地主土地私有制并没有废除，即在太平天国的控制区域内，太平天国设计的土地制度未能实施，故选D项；太平天国运动是农民阶级领导的，反映了农民阶级反封建的要求，不可能最终维护地主阶级的利益
13、，排除A项；天朝田亩制度否定了封建地主土地所有制，但没有真正实施，排除B项；平均财富与“收到租米1 300余石”不符，排除C项。答案：D2解析：资政新篇中主张向西方学习，发展工商业，奖励技术发明，是符合历史潮流的，符合当时社会走向近代的发展趋势，故选B项；创办银行，鼓励个人投资和创造发明，符合资本主义发展的需要，不是绝对平均主义，排除A项；资政新篇中主张向西方学习，发展工商业的措施，符合经济发展的规律，排除C项；资政新篇主张发展资本主义，没有涉及农民最关心的土地问题，无法得到太平军广大将士的支持与响应，排除D项。答案：B3解析：根据图表信息，18641869年汉族官僚的人数逐渐上升，并且最终远
14、超满人，说明太平天国运动后，汉族官僚势力逐渐崛起，故选B项；汉族官僚人数增加，反映出满汉矛盾有所缓和，排除A项；洋务运动开始于1861年创办的安庆内军械所，在洋务运动中，汉族官僚是主要推动力，排除C项；汉族官僚势力的增长主要是太平天国运动中大规模启用汉族官僚镇压太平天国运动的客观需要，排除D项。答案：B4解析：材料说明洪秀全迷信宗教，不能正视太平天国面临的危机困境，“朕铁桶江山，尔不扶，有人扶”表明将领之间存在矛盾，不能结成坚强的领导核心，这都是农民阶级局限性的体现，说明内部原因即农民阶级的局限性是导致其失败的主要原因，故选D项；将领间矛盾尖锐是农民阶级局限性的表现，排除A项；B项是太平天国运
15、动失败的客观原因，而非主要原因，排除B项；洪秀全迷信宗教正是农民阶级局限性的表现，排除C项。答案：D5解析：根据材料“八国联军统帅瓦德西”结合所学，面对列强掀起瓜分中国的狂潮，义和团运动在“扶清灭洋”的口号下，反对帝国主义侵略，沉重打击了帝国主义，迫使列强改变了瓜分中国的决策，开始实行“以华制华”的侵略方式，故选A项；根据所学，左宗棠收复新疆是在19世纪70年代，与材料中20世纪初的“八国联军”等信息不符，排除B项；反割台斗争的背景是1895年甲午战败，清政府被迫签订马关条约，将台湾、澎湖列岛割让给日本，与“八国联军”等信息不符，排除C项；三元里人民抗英，是鸦片战争中广州北郊的三元里乡人民自发
16、武装反抗英国侵略者的壮举，不符合题意，排除D项。答案：A6解析：据材料信息可知，冯桂芬主张可以给予具备精巧技艺的人士功名，反映了在民族危机的冲击下清朝开明知识分子的观念发生了变化，故选D项；晚清时期，科举制已经不能顺应时代发展的要求，排除A项；材料反映的是用功名鼓励中国具备精巧技艺的人士，并未体现中体西用的思想，排除B项；材料仍然强调学习西方器物，体现不出制度变革，排除C项。答案：D7解析：根据材料信息“不代表时代的脚步”“爱国运动”“植根于经济的保守意识”“抵御外侮的愿望同陈旧的天朝观念和华夷之见连在一起”可以判定这场爱国运动是义和团运动。义和团运动粉碎了列强瓜分中国的计划，故答案为D项；A
17、项是洋务运动的影响，B项是太平天国运动，C项促进中国人民的思想不是义和团运动的影响，三项均不符合题意，排除。答案：D8解析：“为中国之人，岂不愿中国自强而不为外人所藐视。然欲强(熊指俄国，鹰指美国，黄花豹指日本)中国，亦自有道”说明作者对义和团的做法并不认同，他认为应该有更好的办法，故选A项；“笃信团匪者，曰以其能扶清也，以其能灭洋也。夫以吾辈居中国之土，为中国之人，岂不愿中国自强”说明其肯定了义和团的爱国思想，排除B项；“岂不愿中国自强而不为外人所藐视”体现了作者肯定了国人强国意识，而不是牺牲精神，且不是材料主旨，排除C项；“人之所以笃信团匪者，曰以其能扶清也，以其能灭洋也”体现了评论认为民
18、众对义和团运动有一定信心，但是不是材料主旨，是材料的片面解读，排除D项。答案：A9解析：根据材料“政府投资或派拨各省”“此后造船所用材料费由用船一方拨付，采取协造方式生产”可知，清政府造船的费用由政府投资或派拨给各省，发展到用船一方协助建造，结合所学，此时清政府财政困难，说明清政府意在缓解经费压力，故选B项；材料中只涉及造船费用来源的变化，没有反映工业性质的变化，且福州船政局依旧是官办工业，排除A项；福州船政局是军事工业，所造产品专供各省官府、军队使用，不投放市场，选项C表述不符合史实，排除；结合所学，福州船政局等军用工业是封建性质的近代企业，并不是资本主义性质的企业，排除D项。答案：B10解
19、析：据材料“酌定十年之内，只准华商附股搭办，不准另行设局”，可知部分官绅只允许商人参股，不允许自行办厂，不利于民族资本主义的发展，故选B项；华商只准参股，说明还未改变重农抑商政策，排除A项；材料限制的是华商，不是外商，排除C项；“杜绝”一词表述过于绝对，排除D项。答案：B11解析：据材料内容可知洋务企业主要是军工企业，所产军事产品主要用于保障国家安全，故选A项；据所学洋务运动的军事企业，其产品不进入市场，排除B项；据所学洋务运动只学习西方的先进技术，不变革政治制度，排除C项；材料涉及的军事工业均是官办企业，而非官督商办企业，排除D项。答案：A12解析：张之洞认为现在百姓能够安居乐业，如果兴民权
20、，将会天下大乱，反映了张之洞反对进行变革兴民权，体现他抱守传统的权力观念，故选C项；据材料“使民权之说一倡，愚民必喜，乱民必作，纪纲不行，大乱四起”可知，张之洞不支持兴民权，排除A项；此时孙中山尚未提出民权主义，张之洞针对的是当时的维新派，排除B项；张之洞认为不应该兴民权，兴民权不利于稳固统治，并非认为民权要以纲常为基，排除D项。答案：C13解析：根据材料“学术界普遍认为采用托古改制的方式宣传推动戊戌维新运动”“并在上述著作中提倡仿效外国变法”可知，康有为不仅采用“托古改制”方法推行维新变法，还主张效仿外国变法图强，说明康有为推动改革的方式包含“仿洋改制”，故选B项；根据材料“有学者在北京故宫
21、博物院发现康有为著有日本变政考波兰分灭记等史料，并在上述著作中提倡仿效外国变法”可知，康有为不仅只是采用“托古改制”推进改革，还仿效外国，排除A项；材料只反映了康有为推动改革的方式，未分析戊戌变法的背景，不能反映戊戌维新运动的合理性，排除C项；结合所学，戊戌维新运动最终失败，并没有成功，排除D项。答案：B14解析：材料体现的是康广仁认为变法反对势力过大，君主无权，最后必然会失败，是康广仁对戊戌变法失败原因进行的分析，故选C项；戊戌维新的积极意义在于推动了中国民族资本主义的发展和新思想的传播，一定程度上冲击了旧式官僚体制，排除A项；资产阶级维新派的软弱性和妥协性，体现在缺乏反帝反封建的勇气，只采
22、取改良的办法，并对封建反动势力和列强寄予幻想，远离了民众，又害怕民众，因而也就得不到人民群众的支持，不是康广仁的意思表达，排除B项；戊戌维新的斗争精神体现在民族危亡的关键时刻高举救亡图存的旗帜，贯穿着强烈的爱国主义精神，推动了中华民族的觉醒，一定程度上冲击了封建制度，有利于民主思想的传播与思想的解放，不是材料意思表达，排除D项。答案：C15解析：戊戌变法时期，在短时间内发布大量诏令，涉及政治、经济、文化教育等各领域，但并未考虑到这些诏令能否实施，带有较为明显的急功近利色彩，说明维新人士缺乏政治经验，故选D项；此时民族资产阶级力量弱小，排除A项；题干中涉及的是戊戌变法中改革政令实行过程中的问题，
23、并未提及变法的社会基础，而且民众是否支持变法和实施者急切发布命令之间没有因果联系，排除B项；帝国主义掀起瓜分狂潮并不能导致维新变法短时间内发布大量政令这一现象，排除C项。答案：D16解析：梁启超和康有为都是戊戌变法的亲历者，其叙述固然具有重要的史料价值，但因其阶级立场所限仍然会带有主观色彩，因此需要多方面收集史料证据进行甄别和辨伪，故选D项；材料并未提到清政府对戊戌变法的记录，无法看出其记载是否更为客观、真实，排除A项；康梁虽为当事人，但因其阶级立场的限制其叙述是否真实还需要更多的史料才能证明，排除B项；康梁作为戊戌变法的亲历者，其记述属于一手史料，具有重要的史料价值，排除C项。答案：D17解
24、析：第(1)问近代维新思潮出现的时代背景，根据“是在西方资本主义侵略的不断加深和清王朝专制危机日益加剧的形势下产生发展起来的”可以得出清政府顽固坚持专制统治，统治危机不断加深；根据“坚船利炮政策之失败，列强之集中环攻等，一些有远见的中国人就想来一番彻底的改革和维新”，可以得出甲午战败，列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机加深；联系所学可知，还包括民族资本主义发展和民族资产阶级力量壮大、西方资产阶级民主思想逐步传入。第(2)问康有为思想的特点，根据“康有为宣传维新变法的一个重要理论手法是仿洋改制”“康有为还运用了托古改制”可以分析得出仿洋改制和托古改制。其产生的影响可以根据“这在当时的中国思想界引
25、起了巨大反响，促进了中国知识分子的思想解放”“同时也吸引了一批要求革新的知识分子，成为他宣传变法的得力助手和推进维新的骨干分子”“康有为本想利用托古改制减少变法阻力”等分析得出促进了思想解放、吸引了一批知识分子、有利于减少变法的阻力。根据“他的托古改制理论不仅不能为多数士大夫知识分子所接受，反而招致士大夫阶层群起而攻之”，可以分析得出其托古改制理论不能为多数士大夫所接受，引起士大夫们的反对。答案：(1)背景：清政府顽固坚持专制统治，统治危机不断加深；民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大；西学东渐，西方资产阶级民主思想逐步传入；甲午战败，列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机加深。(6分)(2)特
26、点：仿洋改制；托古改制。(2分)影响：促进了思想解放，起到思想启蒙的作用；吸引了一批知识分子，为维新变法提供了条件；有利于减少变法的阻力。其托古改制理论不能为多数士大夫所接受，引起士大夫们的反对。(6分)18解析：本题相对开放，言之成理即可。如根据材料“1884年，云贵总督岑毓英从沪粤闽等地雇来工匠，开办了云南机器局，制造弹药并修理枪炮”“1890年，上海机器织布局投产，这是中国第一家近代棉纺织厂”和所学知识，可以提炼出论点是晚清时期生产技术进步的实质是机器生产取代了传统的手工劳动。它呈现出由政府先行、民间效仿，由沿海向内地逐渐传递等特点。关于评述可从西方工业文明的影响、清政府的自救运动、民族
27、工业的发展及这种变化对中国社会产生的影响等角度进行分析即可。答案：(示例)晚清时期生产技术进步的实质是以机器生产取代了传统的手工劳动。它呈现出由政府先行、民间效仿，由沿海向内地逐渐传递等特点。(2分)鸦片战争后，西方工业文明冲击中国社会；清政府面临内忧外患，掀起洋务运动，创办军用和民用企业；民族资本家主张“实业救国”；上海地区近代工业相对发达等诸多因素共同推动了晚清生产技术进步与传递。(4分)生产技术的进步改变了人们传统的劳作方式，推动了近代工业的发展；培养了大批技术工人，有利于生产技术的传递，带动其他地区工业的发展；有利于增强民族经济的竞争力，抵制外国商品倾销；生产部门的技术进步和传递，极大地推动晚清社会近代化进程。(4分)此时生产技术更多依赖外部输入，相对缺少自主创新；生产技术进步受制于半殖民地半封建社会环境，影响有限。(2分)
