收藏 分享(赏)

[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt

上传人:高**** 文档编号:140772 上传时间:2024-05-25 格式:PPT 页数:57 大小:1.25MB
下载 相关 举报
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第1页
第1页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第2页
第2页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第3页
第3页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第4页
第4页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第5页
第5页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第6页
第6页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第7页
第7页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第8页
第8页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第9页
第9页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第10页
第10页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第11页
第11页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第12页
第12页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第13页
第13页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第14页
第14页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第15页
第15页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第16页
第16页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第17页
第17页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第18页
第18页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第19页
第19页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第20页
第20页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第21页
第21页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第22页
第22页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第23页
第23页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第24页
第24页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第25页
第25页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第26页
第26页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第27页
第27页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第28页
第28页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第29页
第29页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第30页
第30页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第31页
第31页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第32页
第32页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第33页
第33页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第34页
第34页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第35页
第35页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第36页
第36页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第37页
第37页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第38页
第38页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第39页
第39页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第40页
第40页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第41页
第41页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第42页
第42页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第43页
第43页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第44页
第44页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第45页
第45页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第46页
第46页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第47页
第47页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第48页
第48页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第49页
第49页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第50页
第50页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第51页
第51页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第52页
第52页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第53页
第53页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第54页
第54页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第55页
第55页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第56页
第56页 / 共57页
[]2015高考物理课件(山东专用)二轮 专题一 力与运动1-1.ppt_第57页
第57页 / 共57页
亲,该文档总共57页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考导航热点突破满分指导高考导航热点突破满分指导第1讲 力与物体的平衡高考导航热点突破满分指导1(2012山东卷,17)如图111所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动,在O点悬挂一重物M,将两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小,FN表示木块与挡板间正压力的大小若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止且O1、O2始终等高,则()AFf变小BFf不变CFN变小DFN变大图111高考导航热点突破满分指导解析 将两木块与重物视为整体,竖直方向上平衡,则 2Ff(2mM)g,故 Ff 不变,选项 A 错误、B 正确;设硬

2、杆对转轴的弹力大小均为 FN1,对轴点 O 受力分析可知,竖直方向上:2FN1cos Mg,对木块受力分析可知,水平方向上:FNFN1sin,两式联立解得 FN12Mgtan,当两板间距离增大时,增大,FN 增大,选项 C 错误、D 正确答案 BD高考导航热点突破满分指导2(2013山东卷,15)如图 112 所示,用完全相同的轻弹簧 A、B、C 将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧 A 与竖直方向的夹角为30,弹簧 C 水平,则弹簧 A、C 的伸长量之比为()A.34 B4 3C12 D21图112高考导航热点突破满分指导解析 解法一 分别对两小球受力分析,如图所示FAsin

3、30FBsin 0FBsin FC0,FBFB得 FA2FC,即弹簧 A、C 的伸长量之比为 21,选项 D 正确高考导航热点突破满分指导解法二 将两球作为一个整体,进行受力分析,如图所示由平衡条件知:FAFC 1sin 30即 FA2FC又 FAFA,则 FA2FC,即弹簧A、C 的伸长量之比为 21.故选项 D 正确答案 D高考导航热点突破满分指导3(2014山东卷,14)如图113,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后()AF

4、1不变,F2变大BF1不变,F2变小CF1变大,F2变大DF1变小,F2变小图113高考导航热点突破满分指导解析 木板静止,所受合力为零,将两轻绳各减去一小段,木板再次静止,所受合力仍为零,所以F1不变;两绳之间的夹角变大,木板重力沿绳方向的分力变大,故F2变大,正确选项为A.答案 A高考导航热点突破满分指导主要题型:选择题知识热点(1)单独命题受力分析 力的合成与分解 共点力平衡(2)交汇命题点:带电体(或粒子)在电场、磁场或复合场中的平衡问题物理方法(1)整体法和隔离法(2)假设法(3)合成法(4)正交分解法(5)矢量三角形法(图解法)(6)等效思想等高考导航热点突破满分指导命题趋势本专题

5、是高考热点,三年连考.2015年高考对本专题内容单独命题的几率很大,且仍将以力的合成与分解和共点力的平衡的综合应用为主,题型延续选择题的形式高考导航热点突破满分指导热点一 受力分析、物体的平衡高考导航热点突破满分指导1.(2013新课标全国卷,15)如图114,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F20)由此可求出()A物块的质量B斜面的倾角C物块与斜面间的最大静摩擦力D物块对斜面的正压力图114高考导航热点突破满分指导解析 物块在斜面上处于静止状态,先对物块进行受力分析,确定其运动趋势,

6、列平衡方程可得 Ff.物块受到与斜面平行的外力 F 作用,而在斜面上静止,此时摩擦力的大小和方向将随 F的变化而变化设斜面倾角为,由平衡条件 F1mgsin Ffmax0,F2mgsin Ffmax0,解得 FfmaxF1F22,故选项 C 正确答案 C高考导航热点突破满分指导2如图115所示,倾角为的斜面体c置于水平地面上,小物块b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接,连接b的一段细绳与斜面平行在a中的沙子缓慢流出的过程中,a、b、c都处于静止状态,则()图115高考导航热点突破满分指导Ab对c的摩擦力一定减小Bb对c的摩擦力方向可能平行斜面向上C地面对c的摩擦力方向一定向右D地

7、面对c的摩擦力一定减小高考导航热点突破满分指导解析 在 a 中的沙子缓慢流出的过程中,细绳中拉力减小,若物块 b 相对 c 有向下滑动趋势,则摩擦力沿斜面向上,有 TFfmbgsin,知 Ff 增大,故 b 对 c 的摩擦力也增大,A 项错误;b 对 c 的摩擦力方向也可能平行斜面向上,选项 B 正确把b 和 c 看做整体,分析受力,由平衡条件知,地面对 c 的摩擦力方向一定向左且摩擦力大小为 fcFcos 一定减小,选项 C错误,D 正确答案 BD高考导航热点突破满分指导3(2014山东滨州模拟)完全相同的两物体P、Q,质量均为m,叠放在一起置于水平面上,如图116所示现用两根等长的细线系在

8、两物体上,两细线与水平方向均成角,在细线的结点处施加一水平拉力F,两物体始终保持静止状态,则下列说法正确的是(重力加速度为g)()图116高考导航热点突破满分指导A物体 P 受到细线的拉力大小为 Fcos B两物体间的摩擦力大小为F2C物体 Q 对地面的压力大小为 2mgD地面对 Q 的摩擦力为 F高考导航热点突破满分指导解析 隔离三绳的结点 O 受力分析如图甲,由平衡条件得 FTF2 cos,A 项错;隔离物体 P 受力如图乙,由平衡条件得 Ff1FT cos F2,B 项正确;选 PQ 及两绳整体为研究对象,受力如图丙,由平衡条件和牛顿第三定律得:Q 对地面的压力FNFN2mg,C 项正确

9、;FfF,D 项正确答案 BCD高考导航热点突破满分指导4.质量为 1 kg 的小球套在与水平面成 37角的固定硬杆上,现用与杆和重力同平面且垂直于杆向上的力 F 拉小球,如图 117 所示,当力 F20 N 时小球处于静止状态,设小球与杆间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,已知 sin 370.6,cos 370.8,取 g10 m/s2.则()图117高考导航热点突破满分指导A小球与杆间的动摩擦因数不小于 0.5B小球与杆间的动摩擦因数一定等于34C当力 F 增大时,小球受到的摩擦力增大D当力 F 减小时,小球受到的摩擦力一定减小高考导航热点突破满分指导解析 小球受四个力作用如图所示,由平衡条

10、件可得 Ffmgsin 370,FFNmgcos 370,解得 Ff6 N,FN12 N由 FfFN 得 FfFN0.5,故小球与杆间动摩擦因数必须满足 0.5,A 对、B 错;当力 F 增大时,杆对小球的弹力增大,最大静摩擦力增大,因此小球仍静止在杆上,Ffmgsin 370 仍成立,摩擦力为 6 N 不变,C 错;当力 F 减小时,小球可能沿杆下滑,也可能仍静止,因此摩擦力可能减小,也可能不变,D 错答案 A高考导航热点突破满分指导1研究对象的选取方法:(1)整体法(2)隔离法2受力分析的顺序一般按照“一重、二弹、三摩擦,四其他”的程序,结合整体法与隔离法分析物体的受力情况3处理平衡问题的

11、基本思路高考导航热点突破满分指导热点二 物体的动态平衡问题高考导航热点突破满分指导5(2014山东烟台模拟)如图118所示,放在水平面上的斜面体B始终静止,物块A放在斜面体上,一轻质弹簧,两端分别与物块A及固定在斜面体底端的挡板栓接,初始时A、B静止,弹簧处于压缩状态现用力F沿斜面向上拉A,但并未运动下列说法正确的是()图118高考导航热点突破满分指导A弹簧对挡板的作用力减小BA、B之间的摩擦力可能大小不变CB对地面的压力增加D水平面对B的摩擦力不变高考导航热点突破满分指导解析 对A受力分析,有重力、支持力、弹簧的弹力,可能有静摩擦力(有可能沿着斜面向下,也可能沿着斜面向上)当用拉力拉A时,因

12、没有拉动,则弹簧的形变量不变,则弹簧的弹力不变,故A错误;由以上分析可知,若A受到的静摩擦力开始沿着斜面向上,当用拉力拉时使A受到的静摩擦力沿着斜面向下,这种情况下摩擦力大小可能相等,故B正确;从整体角度分析,现用斜向上的拉力拉A,根据平衡条件,整体对地面的压力减小,有向左的运动趋势,导致水平面对B的摩擦力发生变化,故C、D错误答案 B高考导航热点突破满分指导6(2014广东佛山一模)如图119所示,一小球在斜面上处于静止状态,不考虑一切摩擦,如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置,则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是()AF1先增大后减小,F2一直减小BF1先

13、减小后增大,F2一直减小CF1和F2都一直减小DF1和F2都一直增大图119高考导航热点突破满分指导解析 小球受力如图甲所示,因挡板是缓慢移动,所以小球处于动态平衡状态,在移动过程中,此三力(重力G、斜面的支持力F2、挡板的弹力F1)组合成一矢量三角形,其变化情况如图乙所示(重力大小方向均不变,斜面对其支持力方向始终不变),由图可知此过程中斜面对小球的支持力不断减小,挡板对小球弹力先减小后增大,再由牛顿第三定律知B对答案 B高考导航热点突破满分指导7(2014贵州六校联盟联考)光滑竖直墙壁和粗糙水平地面上分别静止着A、B两个可认为是质点的小球,两小球质量、电荷量均相同,现缓慢地把小球B稍向右移

14、(两小球电荷量不变),系统仍处于静止状态,则下列说法正确的是()AB球受地面的摩擦力方向向左,大小增大B两小球之间的库仑力是排斥力,大小减小CB小球可能只受三个力作用D小球A对墙壁的弹力减小图1110高考导航热点突破满分指导解析 A、B受力如图所示:B右移后,A再次平衡,受到的FNA和F都增大,对整体分析:FfFNA,FNBmAgmBg,A正确,B、D错误;B小球一共受四个力作用,C项错误答案 A高考导航热点突破满分指导8.如图1111所示,两个质量相等且为定值的光滑球A和B,沿斜面排列静止放置于光滑斜面上球A的半径是R、球B的半径是r,斜面倾角为(不等于0)球A的左侧有一垂直于斜面的挡板P.

15、以下说法正确的是()图1111高考导航热点突破满分指导A保持 一定,在 Rr 时,若 R 越大,r 越小,则 B 对斜面的压力就越小B保持 一定,在 Rr 时,两球之间的弹力最小C只要 一定,无论 R 和 r 的大小关系如何,A 球对挡板的压力大小都为定值D在半径确定时,若逐渐增大,并保持两球沿斜面排列方式不变,则 A 球受到挡板 P 的作用力先增大后减小高考导航热点突破满分指导解析 如图所示为光滑球B的受力情况,其中FAB和FN分别为球A和斜面对球B的弹力,由题给条件和共点力的平衡条件可知,FAB和FN的合力与球B的重力mg平衡,所以若保持一定,两球的半径大小变化时,引起力FAB方向的变化,

16、由图中平行四边形的变形可知,只有当FAB与斜面平行时,FAB最小,Rr时,R越大,r越小,则FAB越大、FN越大,故选项A错误,B正确;若设球A的质量为M,对球A和B整体进行受力分析,则整体受重力、斜面的支持力和挡板的弹力作用而处于平衡状态,显然不论两球的半径R和r的大小关系如何,挡板对整体的弹力大小始终等于其重力沿斜面向下的分力大小(Mm)gsin,即为一恒值,高考导航热点突破满分指导由牛顿第三定律可知,选项C正确;若逐渐增大,根据上述讨论的结果可知,不论两球的半径R和r的大小关系如何,A球受到挡板P的作用力大小(Mm)gsin 一直增大,故选项D错误答案 BC高考导航热点突破满分指导求解动

17、态平衡问题的思想和方法1基本思想:化“动”为“静”,“静”中求“动”2基本方法:(1)解析法:对研究对象的任一状态进行受力分析,建立平衡方程,求出因变量与自变量的一般函数式,然后根据自变量的变化确定因变量的变化(2)图解法高考导航热点突破满分指导 热点三 电学中的平衡问题高考导航热点突破满分指导9.(2013新课标全国卷,18)如图1112,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a、b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上;a、b带正电,电荷量均为q,c带负电整个系统置于方向水平的匀强电场中已知静电力常量为k.若三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小为()A.3kq3l2B.3kql2C.

18、3kql2D.2 3kql2图1112高考导航热点突破满分指导解析 各小球都在电场力的作用下处于静止状态,分别对各小球受力分析,列平衡方程可求解以 c 球为研究对象,除受 a、b 两个小球的库仑力外还受匀强电场的静电力,如图所示c球处于平衡状态,据共点力平衡条件可知 F2kqqcl2 cos 30,FEqc,解得 E 3kql2,选项 B 正确答案 B高考导航热点突破满分指导10(2014南宁二模)长为 L 的通电导体放在倾角为 的光滑斜面上,并处在磁感应强度为 B 的匀强磁场中,如图 1113 所示,当 B 方向竖直向上,电流为 I1 时导体处于平衡状态,若 B 方向改为垂直斜面向上,则电流

19、为 I2 时导体仍处于平衡状态,电流比值I1I2应为()图1113Acos B.1cos Csin D.1sin 高考导航热点突破满分指导解析 当 B 竖直向上时,对导体受力分析如图所示,由平衡条件得:BI1Lmgtan 当 B 垂直斜面向上时,对导体受力分析如图所示,由平衡条件得:BI2Lmgsin 联立得:I1I21cos,故选项 B 正确答案 B高考导航热点突破满分指导11(2014浙江卷,19)如图1114所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为.一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行小球A的质量为m、电量为q.小球A的右侧固定

20、放置带等量同种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d.静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷小球A静止在斜面上,则()图1114高考导航热点突破满分指导A小球 A 与 B 之间库仑力的大小为kq2d2B当qdmgsin k时,细线上的拉力为 0C当qdmgtan k时,细线上的拉力为 0D当qdmgktan 时,斜面对小球 A 的支持力为 0高考导航热点突破满分指导解析 由 Fkq1q2r2 得:F 库kq2d2,选项 A 正确;对 A 球受力分析如图所示要使 FT0 需满足 mgtan kq2d2,得qdmgtan k,选项 B错,C 正确;要使 A 球平衡,弹力 FN 一

21、定不为零,选项 D 错误答案 AC高考导航热点突破满分指导12.如图1115所示,在倾角为的斜面上固定两根足够长的光滑平行金属导轨PQ、MN,相距为L,导轨处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面向下有两根质量均为m的金属棒a、b,先将a棒垂直导轨放置,用跨过光滑定滑轮的细线与物块c连接,连接a棒的细线平行于导轨,由静止释放c,此后某时刻,将b也垂直导轨放置,a、c此刻起做匀速运动,b棒刚好能静止在导轨上a棒在运动过程中始终与导轨垂直,两棒与导轨间接触良好,导轨电阻不计则()图1115高考导航热点突破满分指导A物块 c 的质量是 2msin Bb 棒放上导轨前,物块 c 减少的重力

22、势能等于 a、c 增加的动能Cb 棒放上导轨后,物块 c 减少的重力势能等于回路消耗的电能Db 棒放上导轨后,a 棒中电流大小是mgsin BL高考导航热点突破满分指导解析 由于 a、c 匀速运动,b 处于静止,整体法可得 mcg2mgsin,mc2msin,A 项正确;b 棒放上导轨前,根据机械能守恒,物块 c 减少的重力势能等于 a、c 增加的动能和 a增加的重力势能之和,B 项错误;金属棒 b 放上导轨后,物块c 减少的重力势能等于回路消耗的电能和 a 增加的重力势能之和,C 项错误;金属棒 b 放上导轨后,对 b 应有,mgsin BIL,因此 a 中的电流为 Imgsin BL,D

23、项正确答案 AD高考导航热点突破满分指导处理电学中的平衡问题的方法:与纯力学问题的分析方法一样,学会把电学问题力学化分析方法是:选取研究对象 方法“整体法”或“隔离法”受力分析 多了个电场力FEq或安培力FBIl或洛伦兹力FqvB列平衡方程 F 合0 或 Fx0,Fy0 高考导航热点突破满分指导高考命题热点 1.力与共点力的平衡(1)物体的受力分析一定要全面,本着先重力,后弹力、摩擦力以及其他外力的顺序进行分析,根据各种力的产生条件,分析清楚各个接触面处的接触情况(2)弹力、摩擦力等力大小的计算要根据物体所处的状态列式求解,一定不要“想当然”下结论(3)找准解决问题的突破口高考导航热点突破满分

24、指导高考导航热点突破满分指导【典例】(2014海南卷,5)(3分)如图1116,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过位于O点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体;OO段水平,长度为L;绳子上套一可沿绳滑动的轻环现在轻环上悬挂一钩码,平衡后,物体上升L.则钩码的质量为()A.22 MB.32 MC.2MD.3M图1116高考导航热点突破满分指导审题流程第一步:抓关键点获取信息高考导航热点突破满分指导第二步:找突破口构建思路高考导航热点突破满分指导解析 选物体 M 为研究对象由平衡条件得:FTMg0假设平衡后轻环位置为 P,平衡后,物体上升L,说明此时 POO恰好构成一个边长为 L 的正三

25、角形,绳中张力处处相等,选钩码 m 为研究对象,受力分析如图所示,由平衡条件得:2FTcos 30mg0联立得:m 3M所以选项 D 正确答案 D高考导航热点突破满分指导(2014烟台二模)(6分)如图1117所示,两段等长细线L1和L2串接着两个质量相等的小球a、b,悬挂于O点现施加水平向右的力F缓慢拉动a,L1对a球的拉力大小为F1,L2对b球的拉力大小为F2,在缓慢拉动的过程中,F1和F2的变化情况是()AF1变大BF1变小CF2不变DF2变大图1117高考导航热点突破满分指导解析 在 F 缓慢拉动过程中,b 球受力如图甲所示,由平衡条件得 F2m2g,故 F2 不变,选项 C 正确,D 错误;a、b 球整体受力如图乙所示,由平衡条件得 F1cos(m1m2)g0,在力 F 向右拉动过程中,L1 与竖直方向的夹角 变大,cos 变小,故 F1 变大,选项 A 正确,B 错误答案 AC

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3