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(立体设计)2012高考历史一轮复习试题:第4单元 第4讲 抗日战争与解放战争课后限时作业(九)(人教版).doc

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资源描述

1、一、选择题(每小题4分,共56分)1.(厦门外国语学校2011届高三月考)1932年,日本威逼利诱我国优秀短跑健将刘长春代表伪满洲国参加当年的奥运会,刘长春严词拒绝。刘长春严词拒绝日本的理由最有可能是( )A.伪满洲国复辟帝制,冒天下之大不韪B.伪满洲国为虎作伥,镇压抗日联军C.中国人不应该代表外国参加奥运会D.满洲乃中国领土一部分,应该代表中国参加而不是伪满洲国【解析】D项比较准确地概括了日本侵华战争期间在东北扶植傀儡政权的事实。【答案】D2电视剧亮剑成功塑造了八路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团长楚云飞的形象。右图是剧中李云龙和楚云飞共同抗日的情景,你认为出现该情景的原因是( )国共

2、两党的阶级立场相同 抗日民族统一战线的形成 国共两党坚持的抗战路线基本一致 中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾A B C D【答案】C3.(福建省龙岩市连城一中2011届高三月考)美国时代1938年1月3日载:“每位关心要闻的读者都知道,在1937年,日本的战争机器被卡住了13个星期之久,它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是( )A.卢沟桥抗战 B.淞沪会战C.太原会战 D.台儿庄战役【解析】淞沪会战粉碎了日本三个月灭亡中国的妄想。【答案】B4.2010年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利65周年。65年前,在抗战初期,国共双方在哪一方面是一致的( )A.抗战

3、路线 B.抗战态度C.动员民众 D.建立民主政权【解析】国共双方的抗战路线明显不同,共产党实行动员和依靠民众、建立民主政权,进行全民族抗战的全面抗战路线,而国民党推行单纯依靠政府和军队作战的片面抗战路线。但在抗战初期,双方在抗战态度上是一致的,都是积极抗日。【答案】B5.2007年在中国举行 1213南京大屠杀 70 周年纪念日前夕, 12 月 8 日日本产经新闻头版头条标题竟然为“大屠杀是蒋介石的虚构”。作为学生的你,为驳斥这一观点,你应该拿出强有力的证明材料予以驳斥。这些材料应包括( )当年受害幸存者的控诉材料 当年驻南京外国记者的记载 侵华日军老兵的战争回忆录当时留下的新闻照片和报道等

4、A. B. C. D. 【答案】D 62008年10月9日,流落缅甸65载的中国远征军老兵李锡全回到了祖国,回到了湖南桃源县的老家,他激动万分,老泪纵横。下列关于中国远征军的表述,不正确的是( )A他们开辟了国外抗日战场B主要任务是确保滇缅公路的畅通C在缅甸救出被日军围困的英军七千多人D他们抗击了半数以上的侵华日军,为抗战胜利作出了重大贡献 【答案】D7.日本天皇1937年9月2日发出的宣战诏书称:“今朕之军人,正排除万难,发扬忠勇,只为促进中华民国醒悟,迅速确立东亚之和平,别无他意。朕期望帝国臣民鉴于今日之局势,忠诚奉公,同心协力,以襄助达到所期之目的。”这段话最能证明的是( )A.天皇是日

5、本人的神圣偶像B.天皇是日本最高统治者,是军队最高统帅C.天皇是日本发动侵华战争的主要责任人 D.天皇为东亚和平作了最大的努力动员【解析】本题考查透过历史现象认识历史问题本质的能力,考点是日本发动侵华战争。解题关键是理解日本天皇在侵华战争中的作用,无论用什么冠冕堂皇的道义来伪装其发动战争的侵略意图,都无法改变日本天皇是对华宣战的决策者这一事实,故C项正确。A、B两项没有透过现象看到材料的本质,D项被宣战诏书的伪善所蒙骗。【答案】C8.从世界人民反法西斯战争时间统计表中,你可以获得的正确历史信息有( )战场名称开始时间终止时间小计欧洲战场1939年9月1日1945年5月8日4年8个月8天苏德战场

6、1941年6月22日1945年5月8日3年10个月17天太平洋战场1941年12月8日1945年9月2日3年8个月26天中国战场1931年9月18日1945年9月2日13年11个月16天苏联对日作战1945年8月9日1945年9月2日25天中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 世界反法西斯战争的胜利是世界各国人民协同作战的结果 中国人民最早开始了反法西斯战争 苏美对日作战是中国抗日战争胜利的主要原因A. B. C. D.【解析】中国抗日战争胜利的主要原因是中华民族已经觉醒,形成了全民族抗战,有误。【答案】A9.“祝捷的炮像雷声响,满街的爆竹,焰火飞扬。满山遍野是人浪!笑口高张,热泪如

7、狂。”诗人罗家伦在凯歌中描绘了中国人民欢庆抗日战争胜利的狂欢景象。抗日战争的胜利( )使中国走上了独立、民主、富强的道路 增强了全国人民的民族自尊心和自信心 是中国第一次取得完全胜利的反帝斗争 极大地提高了中国的国际地位A. B. C. D.【解析】从抗战胜利后的形势看,蒋介石坚持独裁内战、反共反人民,故错误;都是抗战胜利的意义,故选B项。【答案】B10.1946年10月10日,梁漱溟(著名爱国民主人士)到上海去见周恩来,促其回南京继续和谈。次日梁返回南京,下车见报载“国军已攻下张家口”,不禁惊叹地对记者说:“一觉醒来,和平已经死了!”“和平死了”是因为( )A.国民党发动内战,撕毁政协协议B

8、.国人和平建国的要求脱离实际C.中共抵制国民党的和谈请求D.国民党拒绝在和平协议上签字【答案】A1120世纪40年代朱自清总结了人们的普遍心情:“胜利到来的当时,我们喘一口气,情不自禁地在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代但是胜利的欢呼闪电似的过去了,接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了,幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是( )A“驱除鞑虏,恢复中华” B“要和平,争民主”C“还我河山,守土抗战” D“打倒列强,除军阀”【答案】B12.陈毅曾在诗中描述解放战争时的场景:“几十万民工走不通。骏马商车送粮食,随军旋转逐西东,前线争立功。”这种情境能够出现的根本原因是( )A.翻身农民踊跃支

9、援前线B.东北全境解放鼓舞人心C.解放区实行了土地改革D.解放军的作战方针正确【解析】人民群众支援解放战争,是由于土地改革调动了其积极性。【答案】C13.1948年底,著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央,提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产,如故宫、颐和园、雍和宫等。据所学知识判断,这与当时正在进行的哪一战役有直接关系( )A.辽沈战役 B.平津战役C.淮海战役 D.渡江战役【解析】注意材料所提供的信息“1948年底”“故宫、颐和园、雍和宫”,由此可推断当时正在进行的是平津战役。【答案】B14.新华社迎接十七大特稿在历史关节点上中国共产党八十六年回眸一文中用以下一些关键词概括了

10、中国新民主主义革命的重要关节点,按先后顺序排列正确的是( )A.日出东方力挽狂澜星火燎原进京赶考B.力挽狂澜进京赶考日出东方星火燎原C.日出东方星火燎原力挽狂澜进京赶考D.力挽狂澜日出东方进京赶考星火燎原【解析】把握新民主主义革命时期的各阶段特征,就容易得出答案:日出东方建党;星火燎原工农武装割据;力挽狂澜遵义会议;进京赶考解放战争的即将胜利。【答案】C二、非选择题(15小题24分,16小题20分,共44分)15.阅读材料,回答下列问题。材料一 (1931年9月18日)晚上10点钟,暴戾的中国军队在北大营西侧,破坏南满铁路,袭击守备队,双方正冲突中冲突完全是由一些偶然因素引起的。日军军机电报第

11、一号材料二 1937年7月7日夜,日军借口一个士兵失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝。日军随即进攻宛平城和卢沟桥,中国军队奋起抵抗。人教版历史必修1材料三 日本政府制定的“大陆政策”:第一步:侵占中国的台湾;第二步:征服朝鲜;第三步:侵占中国的东北和蒙古;第四步:征服全中国;最后:侵占亚洲,称霸世界。人教版历史选修1资料材料四 2006年8月15日,日本首相小泉纯一郎无视国际社会、亚洲邻国和日本人民的反对,悍然于8月15日参拜供奉有14名甲级战犯的靖国神社。中新网8月15日电材料五 新华社、央视新闻联播报道:中国国家主席胡锦涛2008年5月6日抵达东京,开始对日本进行国事访问,展开为期

12、5天的暖春之旅,以全面推进中日战略互惠关系。(1)材料一是对哪一历史事件的描述?日本当局的看法是否正确?为什么?(6分)(2)材料二是指哪一历史事件?列举这一事件后中国人民英勇抗击日军的重大战役。(不少于5次)(6分)(3)据材料三分析材料一和材料二所述历史事件分别是日本对外扩张的哪一步?日军的侵略政策破灭于哪一步?破灭的主要原因是什么?(6分)(4)你如何看待材料四和材料五所描述的历史现象?你认为当前处理中日关系的基本原则是什么?(6分)【答案】(1)九一八事变。不正确。因为九一八事变是日本蓄谋已久的侵略行为,是日军炸毁南满铁路,袭击中国军队,并非由偶然性因素引起。(2)七七事变。淞沪会战、

13、太原会战、徐州会战、武汉会战、平型关大捷、百团大战等。(3)第三步和第四步。第四步。中国人民取得了抗日战争的胜利。(4)中日关系一波三折,在如何正确对待历史问题上仍有较大分歧。基本原则:以史为鉴,面向未来。16.人民英雄纪念碑落成于1958年。当年,由中国科学院近代史研究所所长范文澜领导,研究浮雕图片所需的史料题材。经过精心选择,确定了八幅汉白玉大型浮雕,来表现百年来中华儿女走向独立、走向解放的革命历程。请根据下列四幅浮雕图片回答问题。(1)请分别指出上述图片所反映的重大历史事件的名称。(4分)(2)图一、二的共同点是什么?有何重要历史意义?(6分)(3)根据图三、四提供的信息,说明中国革命斗争的对象发生了什么变化?产生这种变化的原因是什么?图四所反映的史实对中国历史的发展产生了什么重大影响?(5分)(4)请依据改革开放以来表现中华民族走向富强的重大历史事件为题材,设计一幅浮雕作品(只要求提供作品名称),并说明理由。(5分).精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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