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黑龙江省大庆实验中学2020届高三语文综合训练试题(五).doc

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1、大庆实验中学2020届高三综合训练(五)语文试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。铸就中华文化新辉煌,首先需要深入研究中华文化,不断探究中华文化精神。研究中华文化,就要深刻认识中华文化的整体性。中国幅员辽阔,各地域板块、各民族群体都为中华文化发展增添了不同的文化要素。以史诗为例,中原文化由于受孔子“不语怪力乱神”的影响,史诗和神话传说得不到完整记载,散落成为“碎金”状态,以致黑格尔说“中国没有史诗”。但是,如果把少数民族文学

2、作品计算进来,中国就是史诗的富国和强国。格萨尔王传是藏族史诗,有六十万行以上;蒙古族的江格尔、柯尔克孜族的玛纳斯,也有十几万、二十万行。南方和北方许多少数民族的神话史诗、民族起源史诗、民族迁徙史诗,数量达几百种之多。因此,研究中华文化、探究中华文化精神,要从整体上考察中华文化。铸就中华文化新辉煌,也要善于从整体上利用好中华传统文化的丰富资源。中华文化在历史发展中既呈现面向世界、面向未来的文化品格,也有自大封闭导致落后的遗憾。汉唐时代,中国具有一流的综合国力和文化实力,张骞开通丝绸之路,唐朝大规模汲取外来音乐,“南海舶”“西域舶”和日本“遣唐使”的船队络绎不绝。这种开放带来的繁华,使得中国人以汉

3、为名,叫作“汉人”;以唐为字,叫作“唐人街”。然而,明朝万历年间意大利传教士利玛窦到北京进贡自鸣钟、世界地图时,明史神宗本纪中只记一句话:“大西洋利玛窦进方物。”万历皇帝只把自鸣钟看作洋玩意儿,把世界地图绣成壁画来欣赏。当时的统治者只知享受西方文明却不思吸收借鉴西方文明,导致潜在的取法西方发展科技和工业的契机无声无息地滑走了。到了18世纪,尽管清朝乾隆时期四库全书以乾嘉考据学的功力展示了中国数千年博大精深的学术文化史,但可惜当时的体制不能使科学研究与创造发明相结合,中国人的聪明才智依然浪掷于以八股求利禄之中,无法开启中国的工业化进程。历史一再证明:开放包容则兴,自大封闭则衰。正是在近代付出惨重

4、代价后,中国人的精神在压抑中爆发、在挫折中提升,终于迎来中华文化的新发展,也迎来民族复兴的光明前景。我们研究中华文化、探究中华文化精神,要植根大地、连通地气。精致的瓷碟只能培育出绿豆芽,广阔的大地才能生长出参天大树。学术研究也是如此。为此,有必要提倡“五学法门”,即眼学、耳学、手学、脚学、心学。所谓“脚学”,就是要坚持“读万卷书,行万里路”,注重田野调查,以双脚丈量写在大地上的中华文化血脉。就算研究中国传统文学,我们也要用好“脚学”,通过田野调查形成“文学地理学”。这种方法接地气,可以形成文学与地理关系上的“七巧板效应”。通过田野调查,我们也可以发现中国的少数民族史诗属于草原史诗、高原史诗、山

5、地史诗,因而不同于古希腊的海洋城邦史诗、印度的热带雨林史诗。(摘编自杨义不断铸就中华文化新辉煌)1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A少数民族的大量文学作品,给整个中华文化增添了光彩,各民族共同铸就了中华文化的辉煌。B由于受到孔子“不语怪力乱神”言论的影响,中原文化没有了产生史诗和神话传说的土壤。C张骞开通丝绸之路,唐朝大规模汲取外来音乐,体现了中华文化面向世界、未来的文化品格。D文中提到的“七巧板效应”是指通过田野调查,可以发现文学与地理的关系,了解中华文化。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A文章首先指出研究中华文化、探究中华文化精神的意义,然后分角度阐发

6、如何加以研究和探究。B文章在论述中华文化的整体性时,运用大量材料增强了说服力,并运用比喻增强了形象性。C文章引用明史神宗本纪和四库全书中的内容,论证了自大封闭会导致落后的观点。D文章在最后一段论述了利用好“脚学”对区分少数民族史诗与希腊、印度史诗有着重要意义。3根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A由于黑格尔对中华文化存在片面、错误的解读,所以他才得出了“中国没有史诗”的结论。B明朝统治者只知享受西方文明却不思借鉴,使中国错失了取法西方发展科技和工业的契机。C清朝乾隆时期注重八股取士,忽视学术文化研究,导致中国无法开启自己的工业化进程。D用好“脚学”,注重田野调查,就会产生积极效应,使中

7、国传统文学研究出现繁荣景象。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4-6题。材料一:4月8日,国家发展改革委对外发布2019年新型城镇化建设重点任务(以下简称重点任务)。该文件明确,继续加大户籍制度改革力度,在此前城区常住人口100万以下的中小城市和小城镇已陆续取消落户限制的基础上,城区常住人口100万300万的大型城市要全面取消落户限制;城区常住人口300万500万的大型城市要全面放开放宽落户条件,并全面取消重点群体落户限制。根据这份文件,超大特大城市要调整完善积分落户政策,大幅增加落户规模、精简积分项目,确保社保缴纳年限和居住年限分数占主要比例。城市政府要探索采取

8、差别化精准化落户政策,积极推进建档立卡农村贫困人口落户。允许租赁房屋的常住人口在城市公共户口落户。2019年是全面建成小康社会关键之年,在这一重要节点上,进一步放开放宽落户限制,体现了全新发展阶段的必然要求。加快消除城乡区域间户籍壁垒,统筹推进本地人口和外来人口市民化,可以促进人口有序流动、合理分布和社会融合。中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,此时不断放开放宽落户限制、优化城镇化布局形态,能够让城市充分发挥对高质量发展的引领作用。重点任务指出,要深化落实支持农业转移人口市民化的财政政策,在安排中央和省级财政转移支付时更多考虑农业转移人口落户数量,2019年继续安排中央财政奖励资金支持

9、落户较多地区;全面落实城镇建设用地增加规模与吸纳农业转移人口落户数量挂钩政策。(摘编自大城市放开落户限制,影响几何)材料二:都市圈是城市化发展到高级阶段的产物,纵观世界发达国家,都市圈承载着一国的经济、文化、信息、科技、知识、人才等核心力量。都市圈首先需要经济、文化、科技等高度发达的核心城市,其次需要圈内基础设施、社会管理、公共服务等全面一体化,从而使得不同区域发挥各自比较优势。然而,分割管理的户籍制度对生产要素自由流动,特别是人才的流动,形成一定程度的阻碍,而生产要素的自由流动是市场优化配置资源的前提。没有社会体制的一体化,就无法实现人力资源的一体化,也就不能实现产业的高效分工协作。都市圈的

10、户籍管理由“准入年限同城化累积互认”到“城市群内户口通迁、居住证互认”的改革,将有力扫清阻碍一体化的行政壁垒和体制障碍,为都市圈同城化奠定基础。调整落户制度,实现小城市落户的全面放开、中等城市落户的逐步放开和大城市落户的合理放宽,释放不少改革红利。但需要正视的是,户籍制度改革进程仍然存在诸多问题,比如教育、社保等配套制度改革差距仍不小,农民在中小城市的落户意愿不高,户口隐形标签仍然存在。在户籍制度改革即将迎来“大考”之际,“城市群的户籍一体化”打开了突破口,将成为户改的新方向,必将有力促进“一亿人落户”的规划目标早日实现。(摘编自以都市圈融合促进户籍改革)材料三:城市是一个综合体,既需要吸引各

11、类高端人才,也需要农民工群体。现代城市的竞争体现在人力资本的竞争上,农民工正是人力资本的重要一环。前几年,一些城市背离了城镇化规律,企图只要白领置业,不要蓝领落户。表面上看,这降低了城市公共服务费用,实际上对保持城市竞争力不利。一些大城市居民常抱怨请工难、雇工贵,其中固然有适龄劳动人口减少的因素,但也与所在城市户籍政策密切相关。随着户籍制度改革深入推进,政策希望有条件有意愿的农民工能在城市落户。不过,也有部分进城农民工仍不太愿意落户,实际落户进程并不及预期,原因有两方面:一是有些地方过多考虑落户增加的短期成本,忽略了随之而来的人口红利。这些城市虽然放开落户,但舍不得给予相应的公共服务,对农民吸

12、引力不大;二是随着农村条件逐步改善、农村各类权益在增值,一些农民不舍得附加在土地上的各种权利,他们认为保留农村户口会更“吃香”。说到底,农民关心的不只是户口本上的“城镇”或“农业”字样,关键是依附其上的各项福利能否同步跟上。至于选择落户哪座城市,往往会看经济安全感和情感归属感强不强。因此,各地不妨在农民“等等看”的同时,积极完善配套改革措施,提高户口背后的含金量,让他们在城市也能学有所教、病有所医、老有所养、住有所居。(摘编自户口“含金量”比落户本身更重要)4下列对材料相关内容的理解,正确的一项是(3分)A根据文件规定,取消城区常驻人口500万以下城市落户限制,大城市要调整积分落户政策,把社保

13、缴纳年限和居住年限作为重要积分项目。B都市圈“城市群内户口通迁、居住证互认”的户籍制度改革,已成为户改的新方向,有力地促进了“一亿人落户”的规划目标早日实现。C一些大城市出现“请工难、雇工贵”的问题,其主要原因是适龄劳动人口减少,但也与所在城市不允许蓝领落户的户籍政策密切相关。D农民落户城市是一个复杂的工程,这里既有经济因素,又有情感因素,在农民“观望”的时候,我们要跟上各项福利,并要有耐心的态度。5下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A差别化精准化的落户政策、对农村贫困人口和租赁房屋的常住人口的关注,体现出大城市落户政策的灵活性和人文关怀。B在财政方面,2019年国家继续安

14、排中央财政奖励资金支持落户较多地区,这就能使落户城市人口的公共服务得到保障。C农民对城市给予的公共服务不满意,或认为农村的各类权益比落户城市带来的权益更大,所以落户城市的意愿不高。D有些城市过多考虑落户增加的短期成本,忽略了人口红利因素,体现出目光短浅的一面,新的政策将会对此起到矫正作用。6我国加大户籍改革力度有何意义?请结合三则材料概述。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题。失灯影张炜直到现在,古登州一带还有一个村子叫“灯影”。但这个村子是否就是过去那个得而复失的地方,人们还说不准。近一二百年来的变化之速,真可以说是沧海桑田,从古登州府往西直到屺岛

15、、三山岛,现在都成了人烟最稠密的地区。而不足一百年前这里只是荒野,二百年前则是莽莽苍苍的林子。那时候这里的人走夜路,如果到了荒凉地方,最喜欢也是最害怕的,就是前边遥远处出现一处闪烁的灯影。有人就在挨近了荒郊的一点儿光亮时,才发现这是一处瓜棚,柱子上挂了一盏灯笼,有人坐在灯影里,问他话只字不答,赶路人忍不住拍拍他的肩膀,这人一回头把赶路人吓个半死。原来黑影里坐的是一头老狼,刚刚吃了一个人,正坐在那里舔嘴巴呢。类似的警示故事很多,一半是口耳相传的野趣,一半是当时的真实经历。时过境迁,现在这一带入夜常常是灯火辉煌,早就没有黑夜中星星点点的光亮了。现在所忧虑的只是太热闹了,是人气过盛,除了人什么都没有

16、了。就在这样的村落里,曾有一位顽皮少年,他像大多数野孩子一样好奇,聪明却不喜读书,愿意冒险,越是家长禁止的事情越是要尝试一番。他多次在夜间独自一人跑到野外,总想遇到一两桩怪事。有一次他真的在野外瓜棚那儿见到了悬挂的灯笼,也真的发现了垂头反坐的人。就像传说中那样,他伸手往那人后背一拍,结果却大失所望:转回头来的是一个上年纪的看瓜人。对方看清了他是个孩子,还立刻叫出了他的小名。这使他觉得实在无趣。离开瓜棚又往更深的林子里走,这在一般人是绝对不敢的,因为一旦迷路麻烦就大了。经过了多次冒险,这个孩子胆子更大了。有一次他不知走了多远,感觉就快听到海浪声了,前面还是黑漆漆一片林子。突然他看到了树隙里有一两

17、点灯影在闪烁,心立刻怦怦乱跳,有不可抑制的兴奋涌出来。接着往前走,那灯影竟扩大开来,渐渐显出了街道的形状,原来是一个藏在林子深处的小小村庄!这下他就放开步子往里闯了。进了小村庄,马上有些比他还小的孩子围上来看,一个个毛头毛脑分外好奇,问他是从哪里来的、叫什么,等等。他们告诉他这个小小的村子叫“灯影”。他和他们玩儿得高兴,又跳又叫,玩儿捉迷藏之类的游戏,累了就随他们进小茅屋吃各种果子。他从来没见过这么多野果,一大堆摆满了桌子。这些野果甜得很,结果他一口气吃得肚子都圆了。左右小孩子有男有女,扯上他的手跑到街上,还让他去一个地方打秋千,看另一些有奇才异能的孩子在大树梢上蹿跳。他惊得合不上嘴,因为这是

18、从来没有见过的。午夜过了,村里的老人扯着他的手,让另几个孩子把他送出林子,叮嘱他对谁也不要说这个灯影村,要不就来不成了。他心里揣了个秘密,到后来每隔几天就到林子深处找这个小村子。他走熟了路,为了不再迷失,就在沿途做了一些记号。这个叫灯影的小村成了他的乐园。他在这儿有吃不完的好东西,比如果子、野蜜;还有看不完的趣事,比如连年迈的白发婆婆高兴了也会扔下拐杖,灵活无比地翻起跟头或跃上树梢。他把自己村里才有的一些玩儿法教给他们,比如踢毽子。这个小村庄从老人到小孩都喜欢他。这样过了半年,让小孩子愁闷的事情发生了,那就是家里人要送他去很远的一个镇子上学,那里有一户亲戚。这是不能逃脱的事,他只好找一个夜晚到

19、灯影村与大家告别了。小村庄的人也舍不得他,都说你只要不忘路,过多久来都行,这儿会一直等着你。这个孩子上了外地的学堂,中间只回过一两次村子,也去灯影欢聚过一次。又是几年过去,他长大了,聪明过人,没费劲儿就考中了功名。上任后忙于应酬,一连多年后才有空回了一趟老家。因为身在官场,一时忘了灯影,可是一回村子就想起了它,于是就打听起这个村子。村里人摇头,从老到少竟没有一个人知道附近还有这么个村庄。他觉得奇怪极了。这天,他实在忍不住,就脱了官服,按照小时候牢牢记住的路径往林子深处走去。他料定一定会找得到,因为一个村子既然落成了,哪能轻易挪动呢?可惜他花了大半天时间,直到天黑,把记忆中的那一带找了个遍,就是

20、没有小村庄的影子。就在他失望至极往回走的路上,也许是有什么在怜惜他吧,一抬头竟看见了影影绰绰的光亮。他嘴里说着“就是这儿了”,赶紧奔了过去,到了近前只见一个老人坐在那儿吸烟。他当时并没想别的,没觉得一个老人坐在荒野里吸烟有多么不正常,只脱口问:灯影在哪儿?老人把烟嘴抽出来,说:它还在原来的地方。他说:那怪了,我怎么就是找不见呢?老人说:灯影村的人厌弃官人,躲着你。他惊讶地说:怪了,我脱了官服啊。老人哼了一声说:这也没用,灯影村的人鼻子尖,他们远远一嗅就知道了。(有删改)7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A开篇有意把从前的“灯影村”与现在的“灯影村”、从前的“灯

21、影”闪烁与现在的灯火辉煌放在一起来写,流露出失落与惆怅。B警示故事中的“灯影”令人畏惧,少年见到“灯影”却压抑不住兴奋,这种勇于冒险的性格和异乎常人的兴致帮助他发现了灯影村。C“垂头反坐”的看瓜人与后面“坐在荒野里吸烟”的老人都只是次要角色,却都起到渲染故事的神秘气氛、推动情节向前发展的作用。D失灯影与陶渊明的桃花源记都讲述了关于“迷失”的故事,与武陵人背弃约定不同,少年背弃了自我而最终失去了灯影村。8. 张炜善于把故事讲得曲折有致,请简析失灯影情节的多次转折。(6分)9. 失灯影体现了张炜小说既厚实又轻灵的艺术风格,请结合文本分析。(6分)二、古诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小

22、题,19分)阅读下面的文字,完成下列小题。李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入幕府,为士卒费。日击数牛飨士,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。李牧至如故约匈奴数岁无所得终以为怯边士日得赏赐而不用皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹

23、,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,详北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入。李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴,破东胡,降林胡,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。赵悼襄王元年,廉颇既亡入魏,赵使李牧攻燕,拔武遂、方城。居二年,庞煖破燕军,杀剧辛。后七年,秦破杀赵将扈辄于武遂,斩首十万。赵乃以李牧为大将军,击秦军于宜安,大破秦军,走秦将桓齮,封李牧为武安君。居三年,秦攻番吾,李牧击破秦军,南距韩、魏。赵王迁七年,秦使王翦攻赵,赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金,为反间,言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧

24、不受命,赵使人微捕得李牧,斩之。废司马尚。后三月,王翦因急击赵,大破杀赵葱,虏赵王迁及其将颜聚,遂灭赵。(节选自史记廉颇蔺相如列传)10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A李牧至如故/约匈奴/数岁无所得/终以为怯边/士日得赏赐而不用/皆愿一战B李牧至/如故约/匈奴数岁无所得/终以为怯/边士日得赏赐而不用/皆愿一战C李牧至如故/约匈奴/数岁无所得/终以为怯/边士日得赏赐而不用/皆愿一战D李牧至/如故约/匈奴数岁无所得/终以为怯边/士日得赏赐而不用/皆愿一战11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A乘,古时一车四马谓乘,故凡物之四数皆名一乘,军事强国往往被称为

25、“千乘之国”。B彀者,汉代指能开弓弩的士兵。在本文中可指擅长射箭的好手。彀,意为把弓弩张满。C单于,文中是匈奴人对其部落联盟首领的称呼,一直沿袭至匈奴灭亡,意为广大之貌。D赵悼襄王元年,是帝王年号纪年法,一般每个皇帝即位后都要改年号,并以年号纪年。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A李牧富于谋略,他规定如果匈奴入侵,要立即收拢人马退入营垒固守;他利用奇谋击退单于,使匈奴在之后十多年间不敢靠近赵国边境。B赵王责备李牧怯战,将他罢免。之后匈奴来犯,赵国出兵与之交战屡次失利,影响田牧。赵王再请李牧出任,李牧因病闭门不出。C李牧屡立战功,获得封赏。廉颇逃往魏国后,李牧进兵燕国,

26、攻取武遂、方城;在宜安大败秦军,击退秦将桓齮,被封为武安君。D李牧见疑于赵王,抗命被杀。秦国在王翦进攻赵国受到抵御时,使用反间计,赵王听信谣言撤换李牧,将其杀害,赵国最终灭亡。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)日击数牛飨士,多间谍,厚遇战士。(5分)(2)匈奴小入,详北不胜,以数千人委之。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成各题。柳梢青春感刘辰翁铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城。笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。那堪独坐青灯。想故国、高台月明。辇下风光,山中岁月,海上心情。(注)刘辰翁(1233-1297),南宋词人。宋亡以后隐居于故乡江西庐陵山中

27、,从事著述,以此终老。汉书苏武传记载:“武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。”14下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)A词题为“春感”,然春景不多。由“银花”“戏鼓”“月明”等物象推断,该词应是作者在元宵节有感而作。B春天给人以希望,但在作者的笔下,处于元军铁蹄蹂躏之下、曾经锦绣的江南此刻毫无生气,处处充满哀愁。C“番腔”“戏鼓”与辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古一词中的“神鸦社鼓”,都重在表现民众麻木不仁。D全词以整齐的四字句法为主,搭配两字一顿的节奏和内涵丰富的典故,生出一种沉郁苍凉、欲说还休的情致。15下片“辇下风光,山中岁月,海上心情”三句,诗人为

28、什么要如此安排顺序?请说出你的理由。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李煜虞美人春花秋月何时了中,春花秋月之外,“ ”也是勾起作者故国之思的景象;而“ ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。(2)韩愈师说中,从职责上,把教师界定为“ ”,而把那些童子之师界定为“ ”。(3)张养浩山坡羊潼关怀古中,与刘禹锡乌衣巷“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”两句意思相似的句子是“ , ”。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17-19题。一场史无前例、世无前例的大规模在线教育实验,被 地推上了前台,却以意想不到的成长速度发挥作用。自2月开启“停课

29、不停学”的线上授课以后,截止5月11日,中小学国家网络云平台访问次数达20.73亿,浏览人数达17.11亿,中国教育电视台空中课堂收视率也大幅跃升,一举进入全国卫视关注度前十名。目前,已有近4成学生线下复课,随着复课的人数越来越多,步子越来越大,线上教育是否可以功成身退、 ?答案是 的。教育部高等教育司司长吴岩在5月14日举行的教育部新闻发布会上表示,未来,线上教育将与线下教育有机衔接,从新鲜感走向新常态。在基础教育方面,吕玉刚表示,将认真总结线上教育的宝贵经验,分析研究存在的突出问题,指导各地继续做好疫情期间线上学习及与开学后课堂学习的教学衔接工作。“同时,要巩固深化这次线上教育教学的成果,

30、进一步完善线上教育教学资源保障体系和运行机制;深入推进信息技术在教育教学中的融合应用,推动教学模式变革,服务学生自主学习,服务教师改进课堂教学,服务全面提高基础教育质量,加快推进基础教育现代化。”复课后,要防止“抢时间”“赶进度”。( )吕玉刚表示,中小学生 能力比较弱,居家学习的效果也不相同。因此在教学衔接方面,有很多问题需要特别注意。17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )A.首当其冲 不了了之 否定 自主B.突如其来 不了了之 肯定 自主C.突如其来 束之高阁 否定 自律D.首当其冲 束之高阁 肯定 自律18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(

31、 )A.自2月开启“停课不停学”的线上授课以来,截至5月11日,国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿,访问人次达17.11亿B.自2月开启“停课不停学”的线上授课以来,截止5月11日,国家中小学网络云平台访问次数达20.73亿,浏览人次达17.11亿C.自2月开启“停课不停学”的线上授课以来,截止5月11日,中小学国家网络云平台浏览次数达20.73亿,访问人次达17.11亿D.从2月开启“停课不停学”的线上授课以后,截至5月11日,国家中小学网络云平台浏览和访问次数分别达20.73亿和17.11亿19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )A. 超长假期之后的一段时间,

32、不少学生,尤其是毕业班同学,是一个非常紧张的复课阶段。B. 超长假期之后,对毕业班同学甚至不少学生来说,复课是一个非常紧张的阶段。C. 超长假期之后的一段时间,对不少学生,尤其是毕业班同学来说,复课是一个非常紧张的阶段。D. 超长假期之后的一段时间,对不少学生,尤其是毕业班同学来说,是一个非常紧张的复课阶段。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过18个字。(6分)目前,中国已成为全球最受瞩目的机器人应用市场。作为智能机器人在医疗领域的高端应用, ?现实中,医生已经感受到来自手术机器人的压力。不过,现在说手术机器人将完全取代医生还为时尚早。

33、手术机器人虽然更灵活、更精准,但是还不能完成所有外科手术。另外, 。首先是普及中的费用关。与传统手术相比,机器人手术会多花上千元至数万元不等。其次是患者心理关。如果推广普及机器人来做手术, ,“机器人会不会乱挥刀?”“万一程序被黑客入侵怎么办?”更重要的是,现在手术机器人仍需医生操作,因为真正给患者安全感的还是操作机器人的医生。21.下面是某医院的医患纠纷处置流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120个字。(5分) 答:对于医患纠纷, 四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。亚历山德罗达维尼亚曾说:“种子不寄希望于光,就生不了根,然而希望

34、并不那么容易,希望需要自觉、开放和许多失败。希望不是乐观者的毛病,而是强有力的现实主义,是一颗脆弱的种子的现实主义:种子只有接受地底下的黑暗才可能长成树林。” 请结合自己的生活和经历,谈谈你对这段话的理解,写成一篇文章,字数不少于800字,文体不限,不得套作。大庆实验中学2020届高三综合训练(五)语文答案1B 2C 3B 4D 5B 6可以促进人口有序流动、合理分布和社会融合。能够让城市充分发挥对经济高质量发展的引领作用。将有力扫清阻碍都市圈一体化的行政壁垒和体制障碍,为都市圈同城化奠定基础。释放改革红利,同时给城市带来人口红利,保持城市竞争力。(每点2分,答出任意三点,意思对即可)7. C

35、 8.传说灯影下老狼吃人,少年却平安无事。少年找到灯影村,却因求学而被迫离开。少年求学后回过灯影村,做官后却发现无人知晓灯影村。他寻找灯影村而不得,失望而归,却发现前面出现一点光亮。他走近光亮却只发现一个老人,老人说灯影村仍在,只是厌弃官人,因而躲着他。(共6分,答全得满分,意思相近即可)9.“厚实”体现在:作者把故事放在历史、民俗的氛围中,使小说有丰富的历史文化内涵。灯影村的失落寓示着人们失去纯真的天性,使小说具有深刻的现实意义。天真勇敢的少年变成庸俗功利的大人,其人物形象具有典型意义。对灯影村的描写反映作者对理想生活的追求与向往,情感真挚而热烈。(3分,答出其中两点即可)“轻灵”体现在:小

36、说描写的灯影村具有强烈的奇幻色彩,是轻灵飘逸的精神世界。小说语言平易流畅,情节环环相扣,引人入胜,给人一气呵成之感。(3分)10B11D 12B 13(1)他每天宰杀几头牛犒赏士兵,多派侦察敌情的人员,优厚对待战士。(采分点:“日”,每天;“间谍”,派间谍;“遇”,对待。)(2)匈奴小股人马入侵,李牧假装失败不能获胜,把几千人丢弃给匈奴。(采分点:“详北不胜”,补充主语“李牧”;“北”,失败;“委”,丢弃、舍弃。)参考译文:李牧是赵国北部边境的良将。长期驻守代地雁门郡,防备匈奴。他有权根据实际情况需要设置官吏,市场的租税都送入李牧的幕府,作为军队的经费。他每天宰杀几头牛犒赏士兵,多派侦察敌情的

37、人员,优厚对待战士。订出规章说:“匈奴如果入侵,要赶快收拢人马退入营垒固守,有胆敢去捕捉敌人的斩首。”匈奴每次入侵,都谨慎地点燃烽火,总是退入营垒固守,不敢出战。像这样过了好几年,人马物资也没有什么损失。可是匈奴却认为李牧是胆小,就连赵国守边的官兵也认为自己的主将胆小怯战。赵王责备李牧,李牧依然如此。赵王发怒,把他召回,派别人代他领兵。此后一年多里,匈奴每次来侵犯,赵军就出兵交战。出兵交战,屡次失利,损失伤亡很多,边境上无法耕田、放牧。赵王只好再请李牧出任。李牧闭门不出,坚持称病推托。赵王就一再强迫李牧领兵。李牧说:“大王一定要用我,我还是像以前那样做,才敢奉命。”赵王答应他的要求。李牧来到边

38、境,还按照原来的章程。匈奴好几年都一无所获,但又始终认为李牧胆怯。边境的官兵每天得到赏赐可是没有作战任务,都愿意打一仗。于是李牧就准备了精选的战车一千三百辆,精选的战马一万三千匹,曾经获得百金之赏的勇士五万人,善射的士兵十万人,全部组织起来训练作战。同时让大规模的放牧牲畜,放牧的人民满山遍野。匈奴小股人马入侵,李牧就假装失败不能取胜,把几千人丢弃给匈奴。单于听到这种情况,就率领大批人马入侵。李牧布下许多奇特的阵法,张开左右两翼包抄反击敌军,大败匈奴,杀死十多万人马。灭了襜褴,打败了东胡,使林胡投降,单于逃跑。此后十多年,匈奴不敢接近赵国边境城镇。赵悼襄王元年(前244),廉颇已经逃到魏国,赵国

39、派李牧进攻燕国,攻克了武遂、方城。过了两年,庞煖打败燕军,杀死剧辛。又过了七年,秦军在武遂打败并杀死赵将扈辄,斩杀赵军十万。赵国便派李牧为大将军,在宜安进攻秦军,大败秦军,赶走秦将桓齮。李牧被封为武安君。又过三年,秦军进攻番吾,李牧击败秦军,又向南抵御韩国和魏国。赵王迁七年(前229),秦国派王翦进攻赵国,赵国派李牧、司马尚抵御秦军。秦国向赵王的宠臣郭开贿赂很多金钱,让他施行反间计,造谣说李牧、司马尚要谋反。赵王便派赵葱和齐国将军颜聚接替李牧,李牧不接受命令。赵王派人暗中逮捕了李牧,把他杀了,并撤了司马尚的官职。三个月之后,王翦趁机猛攻赵国,大败赵军,杀死赵葱,俘虏了赵王迁和他的将军颜聚,终于

40、灭了赵国。14C 15这三句层层推进,“辇下风光”是对过去的怀念,指故都临安曾经的美丽繁华景象;“山中岁月”是现实的处境,指自己隐居之后寂寞而漫长的时光;“海上心情”是气节的体现,指自己在宋亡之后忠心不二、矢志守节的民族气节。“辇下”承接上文,从“辇下”到“山中”,既有空间上的转换,又有从过去到现实的今昔比照,以“海上心情”作结,不仅点出了“辇下风光”、“山中岁月”的实质是故国沦亡,还是对全词思想感情的总括。16(1)小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流 (2)(所以)传道受业解惑也 授之书而习其句读者 (3)伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土17.C 18.A 19.D 20.手术机器人会不会有朝一日取代医生呢(2分,不是问句不给分)手术机器人要普及还需要跨过两道关(2分)还不是所有的患者都能接受(2分)21. 本院实施首诉负责制(1分),患者如向医院办公室投诉,由医办调查、处理并回复投诉人,如果患者不满意,则再次调查,并交医政办、分管院长组织讨论;(2分)患者如向各科室或部门投诉,则被投诉科室或部门必须调查、处理并回复患者,达成医患和解后,再通报全院、处理当事人,并责成其加以提高、改进。(2分)(要求:语句连贯,句意流畅,不合要求者酌情扣分)22.略。

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