1、第一课时10.杨氏之子五年级语文下新课标人教学导入（1）有朋自远方来，不亦说乎。（2）三人行，必有我师焉。1.导入课题像这样的语言就叫“文言”。用文言写成的文章就叫“文言文”，也叫古文。它语句简短，字词的意思与我们现在的语言文字差别也很大。今天就让我们一起走进刘义庆的世说新语，去认识一个聪慧的小孩。2.解读课题。杨氏之子：返回3.这是古人的说话方式，请你也试着用这种方式来介绍自己。张氏之子、董氏之女。姓杨家的儿子。刘义庆（公元403公元444），字季伯，原籍南朝宋鹏程,南宋朝文学家。作者简介返回刘义庆自幼才华出众。著有世说新语，志怪小说幽明录。1.学习文言文中的生字、新词。2.根据注释理解古文
2、的意思。3.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。返回自学要求梁ling惠hu诣y字词学习乃ni 曰yu禽qn聪惠平诣乃呼以示儿曰 未闻家禽千万不要错啊！梁惠诣乃曰禽甚：惠：诣：很。这里同“慧”，智慧的意思。拜见。词语解释：设：示：夫子：摆放，摆设。给 看。旧时候对学者 或老师的尊称。返回1.引导学生读准停顿。感知课文梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”即孔坦，字君平。为人正直，有好名声。2.合作学习，理解课文。他的父亲。其，他的。（杨氏之子）为他出水果。摆设，摆设
3、；摆出。为设果：孔君平：其父：以示儿：来给小孩看。以，来。此是君家果：这是你家的水果。此，这。君，古代对对方尊敬的称呼。未闻：没有听说。未，没有。闻，听说。3.知道了每个句子的意思后再连起来试着说说课文的意思。（1）“两国杨氏之子九岁，甚惠。”在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。（2）“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。”有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。（3）“为设果，果有杨梅。”孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。（4）孔指果，以示儿曰：“此是君家果。”孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”返回（5）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”这一节课，是我们第一次学习文言文，但同学们学得扎实，学得认真。我们不但学习了文言文中的生字、新词，根据注释初步理解了古文的意思，还能够正确、流利地朗读课文，有部分同学还能够背诵课文。下节课我们将进一步理解课文内容，体会杨氏之子的聪慧。返回课堂小结布置作业1.抄写本课的生字。返回2.读读课文，初步体会语言的妙处。继续背诵课文。
