1、宿松县程集中学2020-2021学年度第一学期十月份考试高三物理试题（考试时间：90分钟 满分：100分）第卷（选择题共40分）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）1英国科学巨匠牛顿因苹果从树上坠落而产生有关万有引力的灵感，是科学史上的一个传奇故事。如图所示，假设那个“神奇”的苹果A由静止脱落的同时，将苹果B从桌面竖直上抛，经时间t二者同时落地，不计一切阻力以及树干树枝的影响，A、B可看作质点，则A、B在最后时间内的位移之比为（ ）A1：1B7:3C5:3D3:1 2如图所示，在水平面上有一个质量为m的小物块，给小物块一个水平向左的初速度，使小物块从O点沿水平面做匀减速直线运动
2、，依次经过C、B、A三点，最终停在A点，C、B、A三点到O点的距离分别为、，由O点到C、B、A所用时间分别为、；下列结论正确的是（ ）ABCD3如图所示，一同学站在木板上用力向右推木箱，该同学的脚与木板之间没有相对运动。若地面与木板、木箱之间均是粗糙的，下列说法正确的是（ ）A若木箱静止，木板向左运动，则地面对木板的摩擦力方向向右，对木箱没有摩擦力B若木板静止，木箱向右运动，则地面对木板的摩擦力方向向右，对木箱的摩擦力方向向左C若木板、木箱均静止，地面对木箱和木板均没有摩擦力D若木箱向右运动，木板向左运动，则地面对木板的摩擦力方向向左，对木箱的摩擦力方向向右4如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧下
3、端固定在倾角为的粗糙斜面底端的挡板C上，另一端自然伸长到A点。质量为m的物块从斜面上B点由静止开始滑下，与弹簧发生相互作用，最终停在斜面上某点。下列说法正确的是（ ）A物块速度最大时弹簧的压缩量小于B物块第一次滑到A点时速度最大C物块压缩弹簧后被反弹过程做加速度逐渐减小的加速运动D物块最终停在斜面上时物块受到的摩擦力大小为5如图所示；一直径为d的弹性小球与地面碰撞后以一定的初速度竖直向上运动，在离地面高度为h的A点放置一光电门，测得小球经过A点的时间为，经过时间t，小球到达另一点B，此时的另一光电门测得经过B点的时间为，空气阻力大小恒定，则下列说法正确的是（ ）A小球的加速度大小为B小球的初速
4、度大小为CA、B两点之间的距离为D小球能上升的最大高度为6一质点（）正自东向西在光滑水平面上做匀速直线运动，速度大小为4m/s，从某时刻起受到一个沿东西方向的力作用，如图，是该力随时间周期性的变化图像（从该时刻开始计时，规定向东方向为正方向）下列说法正确的是（ ）A从该时刻起，质点一直向东运动B从该时刻起，质点做往复运动C8s末质点的速度大小为12m/sD8s末质点的速度大小为4m/s7（多选）如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速直线运动，依次经a、b、c、d到达最高点e已知，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经过b、c时的速度分别为、，则（ ）ABC D从d到e所用的时间是
5、4s8（多选）如图所示，静止在水平地面上倾角为上表面光滑的斜面体上，有一斜劈A，A的上表面水平且放有一斜劈B，B的上表面上有一物块C，A、B、C一起沿斜面匀加速下滑已知A、B、C的质量均为m，重力加速度为g下列说法正确的是（ ）AA、B间摩擦力为零BC可能只受两个力作用CA加速度大小为D斜面体受到地面的摩擦力为零9（多选）甲、乙两质点在同一时刻、同一地点沿同一方向做直线运动质点甲做初速度为零、加速度大小为的匀加速直线运动，质点乙做初速度为、加速度大小为的匀减速直线运动至速度减为零保持静止，甲、乙两质点在运动过程中的x-v图像如图所示（虚线与对应的坐标轴垂直），则下列说法正确的是（ ）A在x-v
6、图像中，图线a表示质点甲的运动，质点乙的初速度B质点甲的加速度大小C当甲、乙质点运动8s时，质点甲的速度为16m/s，质点乙发生的位移为16mD图线a、b的交点表示两质点第一次相遇10.（多选）如图所示，光滑水平面上A、B两物体相互接触但并不黏合，两物体的质量分别为，.从开始，作用力和作用力分别作用在A、B两物体上，、随时间的变化规律分别为， 则（ ）AA、B两物体一直以2m/s2的加速度做匀加速运动B当时，A、B两物体分离C时A物体的运动速度为2m/sD物体B在时的加速度为4m/s2第卷（非选择题 共60分）二、实验题（本大题包括2小题，共15分）11.（6分）某同学在做“研究匀变速直线运动
7、”的实验中，因操作不当，先松开小车再接通50Hz交变电源，导致纸带上只记录了相邻的三个点，如图所示，则（1）打下A点时小车的瞬时速度_cm/s。（2）小车的加速度大小是_m/s2。（以上计算结果保留两位小数）（3）通过作图像的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度。于是该同学重新实验，先接通电源再松开小车，通过正确的方法得到了一条较为理想的纸带，设纸带上的起始点为O点，之后各点到O点的距离为L，作图像，得到图像的斜率为k，则小车的加速度a=_.12.（9分）为了探究加速度与力、质量的关系，物理兴趣小组成员独立设计了如图所示的实验探究方案，并进行了实验操作。（1）在长木板的左端垫上木
8、块的目的是_.（2）实验中用砝码（包括小盘）的重力的大小作为小车（质量为M）所受拉力F的大小，能够实现这一设想的前提条件是_.（3）图乙为小车质量M一定时，根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图像。设图中直线斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车的质量M为_.三、计算题（本大题包括4小题，共45分）13（10分）如图所示，将质量为的圆环套在固定的水平杆上，环的直径略大于杆的横截面直径。用细绳将木块与质量的小球相连。今用与水平方向成角的力，拉着小球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取，求：（1）运动过程中轻绳与水平方向的夹角；（
9、2）木块与水平杆间的动摩擦因数.14（11分）一辆轿车追赶一辆停在前方收费站的大货车，当大货车交完费启动时，轿车离收费站的距离为375m，汽车追赶的速度为30m/s，大货车启动加速度为1m/s2，正常行驶的速度为15m/s，轿车靠近收费站时以6m/s2的加速度开始减速，到收费窗口时速度刚好为零，用20s时间交完费，以3m/s2的加速度启动加速到开始追赶时的速度继续追赶，设轿车减速过程、轿车和货车启动加速过程都是匀变速直线运动，求：（1）轿车交完费后开始启动时离货车多远？（2）从大货车交完费开始启动到轿车追上货车用时多少？15（12分）如图所示，一倾角为光滑的斜面，下端与一段很短的光滑弧面相切，
10、弧面另一端与水平传送带相切，水平传送带以5m/s顺时针转动；今有质量为1kg的物体（可视为质点）从斜面上高度为处滑下；物体在弧面运动时不损失机械能，而且每次在弧面上运动时间极短可以忽略。已知传送带足够长，它与物体之间的摩擦因数为0.5。取，求：（1）水平传送带至少多长，物体才不会从左端滑出；（2）物体第一次从滑上传送带，到离开传送带所用的时间。16（12分）如图甲所示，光滑的水平面上有一质量为且足够长的木板，它的中点放一质量的小物体，m与M之间的动摩擦因数，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。开始均静止，从时刻起m受到水平向右、大小如下图乙所示的拉力F的作用，F共作用时间为6s，求：（1）前2s物体
11、和木板的加速度分别为多少？（2）物体和木板相对静止前，运动的位移各为多少？（3）力F作用的最后2s内，两物体的位移分别是多少？（）高三物理10月份月考试题第4页共4页宿松县程集中学2020-2021学年度第一学期十月份考试高三物理参考答案（考试时间：90分钟满分：100分）第卷（选择题共40分）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）题号12345678910答案BCBABDABDBCABCD第卷（非选择题 共60分）二、实验题（本大题包括2小题，共15分）11（1）22.50（2分）（2）0.50（2分）（以上计算结果保留两位小
12、数）（3）2k（2分）12（1）（1）平衡摩擦力（3分）（2）盘和砝码的总质量远小于小车的质量）（3分）（3）（3分）三、计算题（本大题包括4小题，共45分）13（10分）解析：（1）对小球受力分析，在水平方向：（2分）在竖直方向：（2分）解得：（1分）（2）以M、N为整体可得：（1分）（1分）（1分）解得：（2分）14（11分）解析：（1）从货车交完费启动到轿车交完费后开始启动所用时间即为轿车运动375m到收费窗口的时间加交费时间.轿车减速运动的时间：（1分）减速运动的位移：（1分）匀速运动时间：（1分）因此轿车交完费后开始启动时货车已运动的时间为35s（1分）货车启动加速用时：（1分）匀速
13、运动的时间为：（1分）因此轿车交完费后开始启动时离货车的距离（1分）（2）轿车交完费后追赶货车，设经过时间追上货车（2分）解得：（1分）因此从大货车交完费开始启动到轿车追上货车用时：（l分）15（12分）解析：（1）设物体滑上水平传送带初速度为v，由牛顿第二运动定律：（1分）由匀变速直线运动规律：（1分）代入数据得：（1分）物体滑上传送带后作减速运动，由牛顿第二定律得加速度大小为（1分）所以减速到零的时间为： （1分）物体对地的位移为（1分）水平传送带至少10m，物体才不会从左端滑出（2）传送带足够长，物体速度为零后再反向加速运动，加速到末速度为，再与传送带一起匀速运动.反向加速的时间：（1分
14、）反向运动先匀加速位移为：（1分）再匀速：（1分）需要：（1分）所以在传送带上运动来回的时间为：（2分）16（12分）解析：（1）前2s，对物体m：所以：（1分）对M：所以：（1分）（2）2s内，m的位移：M的位移：（1分）2s末，m的速度：M的速度：（1分）2s后，对m：所以：（1分）2s后以1m/s2的加速度匀加速对M：（1分）2s后继续以2m/s2的加速度匀加速，设再经二者速度相同为V，则得：（1分）在内，物体的位移：（1分）所以物体和木板相对静止前，物体运动的位移为木板M的位移：（1分）所以物体和木板相对静止前，木板运动的位移为（1分）（3）最后2s，物体和木板相对静止，一起以初速度做匀加速直线运动。对物体和木板整体分析：所以：（1分）所以物体和木板运动的位移为：解得：1（1分）
