1、第三课时信息传递改变着我们的生活五年级语文下新课标人教学导入 1.请同学们默读五篇阅读材料，联系材料中的具体事例说说信息是如何影响和改变人们的生活的。走进信息世界 2.请同学们从多个角度去理解阅读材料，感受信息对人们生活的影响。（1）信息传递错误导致了西周灭亡。烽火戏诸侯（2）信息的及时传递大大增强了希腊人抵抗波斯侵略军的信心。“我们胜利了”（3）信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传递多媒体信息。神奇的电脑魔术师（4）信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能，实行超远距离的救助。网上呼救（5)认识沉湎网络的危害。把握自已3.从以上的信息中你们了解到了什么？信息传递速度要快，
2、信息要准确，才能确保我们的生活更安全、更充实、更愉悦！返回1.进一步了解现代信息传递方式的特点，体会信息对人们生活的影响。2.重点阅读网上呼救认识沉迷于网络的危害，坚定把握自己、告别网吧的决心。返回自学要求新知构建观看地图，感知“距离的遥远”7000多千米阅读感受重点阅读网上呼救互联网（英语：Internet），又称网际网络，或音译因特网(Internet)、英特网，互联网始于1969年美国的阿帕网。是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。通常internet泛指互联网，而Internet则特指因特网。这种将计算机网络互相联接在一起的方法
3、可称作“网络互联”，在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络称互联网，即是互相连接一起的网络结构。互联网并不等同万维网，万维网只是一建基于超文本相互链接而成的全球性系统，且是互联网所能提供的服务其中之一。（1）苏珊是在怎么样的情况下呼救的？（2）桑恩救援的过程是怎么样的？网 上 呼 救交流完善请同学们边读材料边思考，在文中找出有关的句子，再用自己的话说说。捕捉文中的有关信息，理清桑恩救援的过程。网上呼救打电话给县政府打电话给救援中心救援人员赶到学校返回交流完善从美国到芬兰的跨越大西洋的不可能的救助行动，带给你怎样的启示？信息传递方式的进步使不可能的事成为可能想一想1.科学的发达，网络的快捷。2.桑恩很有同情心。3.紧急救援人员的及时救助。苏娜为什么能最终获救？返回桑恩在苏珊旧病复发的危急情况下，利用互联网拯救了她的生命，人与人的爱是可以超越国界和种族的。只要你的心中还有爱，那你永远都活在幸福之中。提供帮助的人与被帮助的人远隔千山万水，一个身在美国，一个却身处芬兰，两个不曾谋面的人，只是通过小小的屏幕，靠电脑网络联系在了一起。我们不仅被桑恩的爱心和机智打动，还被紧急救援人员对工作高度负责的精神所打动，同时也会赞叹现代科技给人们生活带来的便利。返回课堂小结谈谈电脑和网络给自己和家人生活、学习、工作带来的变化。布置作业返回
