1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.2.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.63.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.4.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。A. B. C.5.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.6.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的边越长，角度就越大。 （ ）2.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )3.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）4.判断一个角是锐角还是钝角，可以用
2、三角尺上的直角比一比。 （ ）5.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）6.“ ”不是角。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1） _ （2） _（3） _ （4） _（5） _ （6）_2.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_,_,_。3.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。4.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。剩下2个直角变成_形。5.这个图中，有_个直角，_个锐角，_钝角。6.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。_7.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。8.两个长方形里有_个直
3、角。四.解答题(共6题，共30分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A；C5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）C （2）A （3）A （4）B （5）B （6）C2.钝角；直角；锐角3.（1）1 （2）24.梯5.2；2；16.1；4；3；27.1；2；3；18.8四.解答题1.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。2.8 个；如：“目”有12个直角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.16个角,14个锐角,4个钝角
