1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.33.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.4.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.6二.判断题(共6题，共12分)1.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )2.直角也有一个顶点和两条边。( )3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )5.用尺子向
2、不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )6.小英说的对吗？( )三.填空题(共8题，共18分)1.找一找。 _个角。2.数数图中有_个角。3.共有_个锐角，_个钝角，_个直角。4.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_角5.数一数。有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。6.三角板上的三个角中，有_个直角。7.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。8.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？
3、有多少个钝角？ 4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.102.63.2；2；64.钝5.6 ；8；26.一7.左右8.一；两 四.解答题1.解：43=12（个）2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.16个角,14个锐角,4个钝角4.三角形，3个角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.5；30；4；20；50
