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《首发》山东省临沂市某重点中学2015-2016学年高二下学期期中考试生物试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1390208 上传时间:2024-06-07 格式:DOC 页数:8 大小:746KB
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资源描述

1、 高二生物试题 2016.05注意事项:1.本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分,共6页。满分100分。考试用时100分钟。2.答题前,请将答题卡第1、2面左上方的姓名、座号、考生号等信息填写准确。3.请将第卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上;第卷用0.5毫米黑色签字笔将所做答案写在答题卡相应题号方框内的指定区域。在试卷上作答无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。卷 选择题(包括30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)1限制性核酸内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是 AG与A之

2、间的键BG与C之间的键 C磷酸与脱氧核糖之间的键 DA与T之间的键 2在基因表达载体的构建中,下列说法错误的是 一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等有了启动子才能驱动基因转录出mRNA终止子的作用是使翻译在所需要的地方停止所有基因表达载体的构建是完全相同的A BCD3.下列有关基因工具的叙述正确的是 ADNA连接酶的作用是使互补的粘性末端之间发生碱基A与T,C与G之间的连接B基因工程中使用的运载体最常见是大肠杆菌C载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞并可促进目的基因的表达D运载体上的标记基因可用于检测目的基因是否导入受体细胞4天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制

3、蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是A利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BB提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得cDNA,再利用PCR技术扩增基因B C利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞5如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是A利用含有四环素的培养基可将含的细菌筛选出来B是农杆菌,通过步骤将目的基因导入植株C可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多种蛋白质D过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与6研

4、究人员将鱼的抗冻基因导入番茄体内,获得抗冻能力明显提高的番茄新品种。下列操作合理的是A设计相应DNA单链片段作为引物,利用PCR技术扩增目的基因B利用限制酶和DNA聚合酶构建基因表达载体C将基因表达载体导入番茄细胞之前需用Ca2处理细胞D运用DNA分子杂交技术检测抗冻基因是否在番茄细胞中表达7基因治疗是指 A把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的8有关PCR技术的说法,不正确的是 APCR是

5、一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术BPCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNAC利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列DPCR技术依据的是DNA双链复制的原理9下列有关基因工程操作的叙述中,正确的是A切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同C用不同限制酶切割载体与目的基因也可能获得相同的黏性末端D用含抗生素抗性基因的质粒作为载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接10.有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是 用基因工程方法可培育出抗虫植物和抗病毒植物基因工程在畜牧业上应用的主

6、要目的是培育体型巨大的动物仅将药用蛋白的基因导入哺乳动物受精卵中,受精卵在母体内生长发育成熟后可称为乳腺生物反应器基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物A. B. C. D.11蛋白质工程的基本流程正确的是 设计蛋白质分子结构 DNA合成 预期蛋白质功能 据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列AB CD12下列有关植物组织培养的叙述,正确的是A愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得13以下为植物体细胞

7、杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析不正确的是A图中过程发生的化学变化是纤维素和果胶水解B经过和过程形成的c细胞只有AABB这一种类型C过程一般使用聚乙二醇作为诱导剂D过程和分别是脱分化和再分化14下列有关单克隆抗体的叙述中错误的是 A组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸B单克隆抗体仅特异地对同一抗原进行免疫反应C生物导弹是一种单克隆抗体D单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗和预防15在动物细胞培养过程中,属于原代培养的是 A用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程 B将动物组织消化后的初次培养过程C出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程

8、 D哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程16下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D恶性细胞系的细胞可进行传代培养17英国科学家斯勒和米尔坦斯,将B淋巴细胞产生抗体的基因转移到肿瘤细胞内,成功获得能稳定分泌单一抗体的肿瘤细胞,该肿瘤细胞的增殖方式和产物分别是 A无丝分裂和逆转录抗体B减数分裂和转基因抗体C有丝分裂和单克隆抗体D减数分裂和单克隆抗体18下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是 A利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工

9、程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组C动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,虽然诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理不完全相同,但都能形成杂种细胞和杂种个体D“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术19.下列技术和方法与原理相符的是 A人参细胞的大量培

10、养和动物细胞培养细胞增殖B植物组织培养和单克隆抗体的制备细胞的全能性C早期胚胎培养和人鼠细胞融合细胞膜的流动性D转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育基因重组20.下列有关现代生物技术的叙述不正确的是 A愈伤组织的形成离不开植物激素的调节B至少需经过两次筛选才能获得产生单一抗体的杂交瘤细胞C通常选用囊胚或原肠胚进行胚胎移植D聚乙二醇(PEG)可作为动物细胞融合的诱导剂21精子的变形过程中( )演变为精子的尾 A高尔基体 B细胞核 C内质网 D中心体22关于卵子的发生叙述错误的是 A卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的B哺乳动物卵泡的形成是出生前(即胎儿时期)完成的C减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完

11、成的D减数第二次分裂是在精卵结合前完成的23受精过程的顺序为 第一次卵裂开始 释放第二极体 顶体反应 穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失,雌、雄原核融合A B C D24下图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段,下列相关描述正确的是A图中3是透明带,7是原肠腔 B发育的先后顺序是甲丙乙C1部位细胞将来发育成胎儿的各种组织 D甲、乙、丙时期的细胞都具有发育的全能性25关于胚胎移植叙述错误的是 A在胚胎移植中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”B胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程C胚胎移植是胚胎工程其他技术的第一道“工序”D胚胎移植能否成功,与供体

12、和受体生理状态有关26.关于胚胎分割移植叙述不正确的是 A胚胎分割移植存在一些问题比如:刚出生的动物体重偏轻、毛色和斑纹存在差异等B分割胚胎一般用分割针或者分割刀进行分割C胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和显微操作仪D胚胎分割移植是采用酶处理方法把胚胎分成更多的等份,经移植获得同卵双胎或者多胎的技术27中国政府的“四不原则”是针对 A转基因动物 B设计试管婴儿 C生殖性克隆人 D治疗性克隆28.生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型,预测以下不属于生物武器危害性特点的是 A传播不受气候影响

13、 B传染范围广 C传播途径多 D传染性强29.下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是 A利用体外受精技术筛选早期胚胎性别,设计试管婴儿B基于科学和理性讨论转基因作物的安全性问题C通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业D大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交30居住在林区的农民“靠山吃山”是他们生活的根本。当进行林业工程建设时,一方面号召农民种树,另一方面考虑林区农民的生活问题,使改善生态和发展经济结合起来,才能真正做到造林护林。这种做法遵循的是 A物种多样性原理 B整体性原理 C系统整体性原理 D协调与平衡原理卷(填空题,共40分)31(10分)为探究SHH基因与角化囊肿发生的相关性,科

14、研人员利用SHH基因的非模板链转录合成的RNA作为探针,进行分子杂交实验,以检测SHH基因在角化囊肿中的表达情况。其基本流程如下图:(Amp表示氨苄青霉素抗性基因;LacZ基因被SHH基因插入后不表达)请回答问题:(1)重组载体中SHH基因转录合成RNA探针时,_(填“需要”或“不需要”)启动子。(2)步骤中,用Ca2处理大肠杆菌,使之成为_ 细胞,然后导入重组载体。实验中,用添加氨苄青霉素的培养基培养大肠杆菌,未导入质粒的细菌将会死亡,原因是这些细菌不含有_基因。(3)能表达LacZ基因的大肠杆菌在含有IPTG和Xgal的培养基上会形成蓝色菌落,易于识别。根据上述原理可以初步判断_(填“蓝色

15、”或“白色”)菌落中的大肠杆菌为重组菌。(4)将制备的探针加入角化囊肿切片中,探针将与_形成杂交带,进而判断SHH基因的转录情况。32(7分)下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。请据图回答下列问题:(1)过程至抗体的获取称为 ,其中是 过程。(2)过程需要 酶,过程需要的工具酶为 。(3)处需要筛选,其目的是 。(4)如果想用棉花产生该种抗体,则过程的受体细胞通常选用 ,经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过 技术获得能产抗体的转基因棉花植株。33.(7分)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之

16、间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答下列问题:实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:(1)中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是_。(2)过程所用的酶是_。(3)过程除了用电激之外,还可以用_等作为诱导因素。(4)过程动物细胞体外培养需要满足的条件是_、_、_、_。34.(16分)科学家采用不同方法培育良种牛的过程,请据图回答有关问题:(1)与一般的繁育良种动物方式相比较,胚胎移植的优势是 。为提高良种奶牛的繁殖能力,在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理,目的是 。(2)“转基因牛”D培育过程中,常用受

17、精卵作为外源基因的受体细胞,主要原因是 。(3)图中数字标号代表的结构为 ,将来发育为 ,cd过程需对其均等分割的目的是 。A、B牛基因型是否相同? 。(4)在培育良种牛的过程中,都运用了动物细胞培养技术。在动物细胞培养过程中,为防止杂菌的污染而要加入一定量的 。高二生物参考答案 一、选择题(每个2分,共60分)1-5 CDDBC 6-10 AABCC 11-15 DDBCB 16-20 DCCAC 21-25 DDDAC 26-30 DCABB二、填空题31. (10分,每空2分)(1)需要 (2)感受态 Amp(或氨苄青霉素抗性或抗性) (3)白色 (4)SHH基因转录的mRNA32(7分,每空1分)(1)生产单克隆抗体 细胞融合(或经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合) (2)逆转录 限制酶和DNA连接酶 (3)筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞 (4)土壤农杆菌 植物组织培养33(7分,每空1分)(1)叶绿体 (2)纤维素酶和果胶酶 (3)灭活的病毒、聚乙二醇、振动、离心等(任写两种) (4)无菌、无毒的环境 合适的营养 适宜的温度、pH 气体环境 34. (16分,每空2分)(1)可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 超数排卵(2)受精卵的全能性易于表达(3)内细胞团 胎儿的各种组织 有利于胚胎的恢复和进一步发育 相同(4)抗生素

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