1.2.3课前展示请同学们回答下列问题：1.三角函数的定义。2.三角函数在各个象限的符号。学习目标1、能根据三角函数定义推导同角三角函数的基本关系式2、掌握三种三角函数之间的联系3、熟练掌握已知一个角的三角函数值，求其他三角函数值的方法问题2：阅读教材22页第一、二自然段，完善你的结论：同角三角函数基本关系式：（1）平方关系_（2）商数关系_问题3：我们如何来证明关系式的成立？注意：1、“同角”与形式无关；2、这些关系式都是对于使它们有意义的角而言的；3、对于关系式不仅要牢固掌握，还要能灵活运用。自我检测一：1.下列说法正确的有：D、阅读感悟二：阅读教材22页例1，例2，填写学案，并回答问题例1 已知 ，且 是第二象限角，求 ，的值问题：条件“是第二象限角”有什么作用？例2 已知且是第二象限角，求的值自我检测二：1.已知，求的值。2.已知，求的值。小结：1同角三角函数基本关系式及成立的条件；2根据一个角的某一个三角函数值求其它三角函数值；3在以上的题型中：先确定角的终边位置，再根据关系式求值。如已知正弦或余弦，则先用平方关系，再用其它关系求值；若已知正切或余切，则可构造方程组来求值。巩固提高：2.已知则等于（）3.已知，则4.（1）已知且为第四象限角，求和（2）已知求和1.化简：感谢各位老师的光临指导！
