1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.62.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.3.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C.4.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.35.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.06.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.角有两个顶点、一条边。 （ ）3.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）4.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）5.三角尺上只有一个直角，其余
2、2个是锐角。 ( )6.共有14个角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.我的三角尺上有_个角，其中_个直角。2.钟面上3时整，时针与分针成_角。3.如图的五边形中有个_锐角，_个直角_个钝角。4._角比直角小，_角比直角大。角有一个_，两条_。红领巾是_形，它有_个角，最大的一个角是_。5.图中有_个直角，_个钝角，_个锐角。6.一个三角尺有_个角，其中有_个直角。7.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个一共有_个角；其中有_个直角。8.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。四.解答题(共6题，共35分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（
3、1） （2）2.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。3.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3；12.直3.1；2；24.锐；钝；顶点；边 ；三角；3；钝角5.2；1；16.3；17.6；28.1；2；3；1四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.5；30；4；20；503.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，64.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.解：都是直角
