1、第二单元 第一课你一定会听见的本课时编写：成都华阳实小卿华玉老师音乐导入同学们，我们生活在一个五彩缤纷的世界，这个世界里到处充满着奇妙的声音。我们一起来听一听歌曲中到底有哪些声音？世界上有各种美妙的声音，这些声音不仅需要耳朵听，还需要我们用心去听。今天，我们就来学习你一定会听见的。初读课文梳头飘落想象清楚吵架掠过拂过呼啸清脆摇篮熟悉逐渐兴趣寂静闲暇我会认盛似盛 饭盛 开似 乎似 的初读课文shng（）chng（）S（）sh（）多音字品读文章读第1第5自然段，思考：文中列举了几种声音？小金鱼用尾巴拨水，麻雀在唱歌，小狗啃骨头，老猫在吵架，老母鸡在啄米。清风掠过明月，微风拂过树梢，寒风呼啸着吹过田
2、野，狂风卷起巨浪。清泉奔向溪流，大雨砸向屋顶，水滴落到盆里。动物的声音风 声水 声品读文章品读文章品读文章读第6、7自然段，思考：声音与我们有什么关系？在声音里我们熟悉了身边的世界；在声音里，我们逐渐长大。声音会充实我们的生活，使我们得到更多的乐趣。品读文章读第6、7自然段，思考：为什么我们熟悉了许多声音后，却失去了听的兴趣？因为声音无处不在，而我们却常常忽略它，所以就不愿意听了。因为我们没有用心去听，所以失去了听的兴趣。品读文章默读第8第12自然段后，探讨：怎样才能用心去倾听周围世界的各种声音？在寂静的夜里听听外面有什么声音。在闲暇的时候听歌曲。做声音游戏。品读文章这篇文章具有哪些语言特色？1.运用排比，增强了文章的表达效果。你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扑过巨浪，当台风横跃山岭，你总听到些什么吧？品读文章2.运用问句，拉近距离引发读者思考你善于用你的耳朵吗？你听见了世界的声音吗？你用心听了吗？你听见了什么？课文总结我们的生活是美好的，周围的声音是美妙的。只要我们注意倾听，我们的生活会更加丰富多彩。
