1、 高考资源网（） 您身边的高考专家2020届高考历史查漏补缺之选择题型专练（一）1、春秋战国时,秦国地处西陲,长期与西戎为伍,但最终却取得了灭六国,一统天下的成就。下列各项能够构成秦国开创历史新局面的原因的是( )A.经济文化比东方六国繁荣B.长期与周边民族交流,作战方式先进C.置身诸侯纷争之外专注于发展国力D.较少受礼乐文明影响,制度变革卓有成效2、 自西周末始,井田制已出现瓦解的迹象,到春秋中期,“公田不治”已很普遍,如齐国实行“相地而衰征”,鲁国实行“初税亩”,到战国时期,魏国实行“一夫挟五口,治田百亩”的授田制,秦国商鞅变法明确规定“废井田,开阡陌”。这一变化说明()A.铁犁牛耕导致土
2、地私有制的产生B.商鞅变法标志着土地私有制的确立C.各国变法促进了小农经济的发展D.土地制度的变革是一个渐进的过程3、王阳明说:“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也;求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不敢以为是也。”对此理解正确的是( )A.心成为判断是非的准绳B.动摇了儒学思想的统治地位C.继承了李贽离经叛道的思想D.体现了知行合一的思想观念4、该图是连环画水浒传中的一幅,对其图文解读正确的（）A.铁匠铺中的工匠来自于官营手工业作坊B.当时的私营手工业已经占据了主导地位C.“计日受值”的雇佣劳动关系已经出现D.私营手工业的发展促进了商品经济繁荣5、西周宗法制是凭借血缘关系对族
3、人进行管理的制度。同时，贵族们又力图通过婚姻关系的血缘纽带，与异姓贵族建立宗法伦理关系，形成了同姓为“兄弟”、异姓为“甥舅”关系的以巩固西周王族、贵族利益为核心的奴隶主统治。这说明西周政治的主要特点是( )A.王权和神权结合，具有浓厚的迷信色彩B.按照宗族血缘关系实现对地方的控制C.实现了国家政治权力的高度集中D.体现了血缘关系同政治关系相结合6、自西汉起,对孔子的思想就不断有新解释出现,其中强调中央至高无上的权威的理念却是孔子本人未曾提及的。材料反映出( )A.君主专制必须借助儒学B.古代统治者注重礼法治国C.孔子原创儒学不合时宜D.儒学发展成封建统治工具7、南宋时,一定数量的由士大夫、富户
4、组成的富裕阶层因居于乡村看病吃药不大方便,生活饮食难以满足需要,“自村瞳而迁于邑,自邑而迁于城者亦多矣”。材料所述“地主城居”这一现象( )A.导致了乡间土地的荒废B.推动了坊市界限的瓦解C.促进了市镇经济的繁荣D.密切了城乡经济的联系8、明朝理学家王艮认为“百姓日用即道”。“愚夫愚妇”都“能知能行”，“百姓日用条理处，即是圣人之条理处”，“圣人之道，无异于百姓日用，凡有异者，皆谓之异端”。这表明王艮的思想A.有利于形成思想解放的潮流 B.体现出一定的民本主义色彩C.适应了资本主义发展的需要 D.形成了鲜明的实用主义特征9、礼、乐源自氏族社会的风俗习惯,被加进等级制度的内容而制度化。礼记中说广
5、乐者为同, 礼者为异。同则相亲,异则相敬”这说明礼乐制度( )A.有稳定社会秩序的功效B.突出强调社会等级分化C.与宗法分封制互为表里D.促使社会风俗的同一化10、电影墨攻讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻的梁城的故事,据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料。下列介绍故事背景的资料违背史实的是()A.思想界出现了“百家争鸣”的局面B.原先地位低的“士”阶层开始崛起C.有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕D.“学在官府”导致墨家不能办私学11、宋代科举考试不断完善,竞争日趋激烈,对考试通过名额有严格限制。上表(据哈佛中国史宋的转型制表)这一现象说明( )时间州市录取率1106
6、年3%1190年1.3%13世纪1%A.考试内容限于程朱理学B.考试人数逐年下降C.社会矛盾必将日趋尖锐D.精英教育不断强化12、1656年,清政府颁布法令,严禁“商民船只私自下海”,规定“凡沿海地方口子,处处严防,不许片帆入海”,并严惩一切“私下诸番互市者”。这一政策的最大影响是()A.沉重打击了海外航运业的发展B.直接丧失了对外贸易的主动权C.使我国日渐脱离世界发展大势D.导致沿海商民的经济收入锐减 答案以及解析1答案及解析：答案：D解析：本题考査的是秦统一六国的原因。秦国在七国中文化较为落后，A项与史实不符。长期与西戎为伍，有利于秦国形 成强悍民俗，从而提高军队战斗力，但作战方式并不比六
7、国先进 多少，排除B项。秦国实行“远交近攻”的外交策略，成功化解六国力量和扩展自身势力，C项与史实不符。秦国较少受礼乐 文明影响，宗法传统势力较弱，这样内政改革阻力较小，商鞅变法的深度和广度远超六国，“富国强兵”的法家政策在秦国实现 得最为彻底，最终使秦国得以开创历史新局面，故选D项。 2答案及解析：答案：D解析：材料表明,井田制的废除和土地私有制的建立,从西周末年,到战国后期,经历了几百年漫长的时间,是一个渐进的变革过程,故D项正确。土地私有制的产生是生产力发展的结果,铁犁牛耕起到促进作用,故A项错误;B项理解片面,C项中的“小农经济的发展”在材料中没有体现。 3答案及解析：答案：A解析：材
8、料说明王阳明主张自己成为判断是非的准绳，不以孔子的是非为是非，故A正确；王阳明的心学思想发展了儒家思想，B错误；李贽是明末思想家，王阳明是宋末明初思想家，王阳明不可能继承李贽离经叛道的思想，排除C；材料信息与知行合一无关，排除D。故选：A。 4答案及解析：答案：D解析：本题旨在考查学生中国古代商业发展状况和学生解读材料、获取信息的能力。通过图片信息可以判断出,这是一家私营手工业作坊,所以A项错误;私营手工业已经占据主导地位是在明代中叶以后,而水浒传是反映宋代历史的小说,故B项错误;“计日受值”的雇佣劳动关系,指的是资本主义生产关系,最初出现于明朝中后期,故C错误;只有D项没有错误,故应该选D项
9、。 5答案及解析：答案：D解析：材料没有提到王权与神权的结合,故A项错误;在西周实现对地方控制的是分封制,故B项错误;先秦时期国家政治权力没有实现高度集中,封建社会才达到高度集中的效果,故C项错误;“凭借血缘关系对族人进行管理的制度。同时,贵族们又力图通过婚姻关系的血缘纽带,与异姓贵族建立宗法伦理关系,形成了同姓为兄弟、异姓为甥舅关系的以巩固西周王族、贵族利益为核心的奴隶主统治”是典型的血缘关系和政治关系结合的模式,故D项正确。 6答案及解析：答案：D解析：本题主要考查汉代儒学的发展。材料“西汉”“强调中央至高无上的权威”反映了董仲舒的新儒学思想,其“天人感应“大一统”学说维护了君主的集权统治
10、,为维护社会政治和经济的稳定作出了一定的贡献,奠定了儒学统治地位的基础,故D项正确;君主专制也借助法家思想,故A项错误;材料信息中没有体现“礼法治国”思想,故B项错误;孔子原创儒学不合时宜表述错误,故C项错误。 7答案及解析：答案：D解析：题干指出了南宋时期的地主开始从农村逐渐迁入城镇生活,主要原因在于农村生活不方便。虽然他们迁入城市,但是土地却在乡间,生活物资也依赖于乡村供应,因此,地主居住地和土地分离的现象,密切了城乡经济联系,故选D项。A项错在“荒废”,表述错误。“坊市界限的瓦解”是在城市里的现象,故B项错误。市镇经济走向繁荣是在明清时期,故C项错误。 8答案及解析：答案：B解析：B.
11、“百姓日用条理处，即是圣人之条理处”“圣人之道，无异于百姓日用，凡有异者，皆谓之异端”表明王艮认为圣人与百姓一样，体现了民本思想，故B正确；A. “凡有异者，皆谓之异端”与思想解放相悖，排除A；C. 资本主义发展与史实不符，排除C；D. 与材料不符，排除。故选：B。 9答案及解析：答案：A解析：“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬”体现了礼乐制度的目的是使人相亲相敬，这有利于稳定社会秩序，故A项正确;分封制与宗法制互为表里，故C项错误;B、D两项在材料中体现不出来，排除。 10答案及解析：答案：D解析：本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,比较、分析,并作出准确判断的能力。根据题干材
12、料关键信息“墨家”等,本题实际上考查春秋战国时期百家争鸣相关内容春秋战国时期的时代特征。结合所学知识,分析、判断选项,可知:ABC三项的额表述符合春秋战国时期的社会经济环境,表述正确。春秋战国时期,孔子办私塾,“学在官府”局面被打破,D项表述错误。综上,故,本题正确答案选D。 11答案及解析：答案：D解析：依据材料可知，宋代科举考试州录取率不断下降，这说明了宋代科举选拔人才愈加严格，这体现了精英教育的特征，因此D选项正确。A选项错误，材料并未体现宋代科举考试的内容；B选项错误，材料并未体现参加科举考试的人数，录取率的降低并不意味着考试人数下降；C选项错误，“必将”一词过于绝对化。故正确答案为D选项。 12答案及解析：答案：C解析：本题主要考查古代的经济政策。根据材料严禁“商民船只私自下海”可知这一政策是闭关锁国政策,其最大的影响是阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展,造成中国落后于世界发展的潮流,导致中国近代被动挨打,故C项正确;A、D两项是影响,但不是最主要的,故排除;材料只是禁止民间对外贸易,故B项表述错误。 高考资源网版权所有，侵权必究！
