1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.83.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D.4.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。A大 B小 C相等5.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.6.左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）2.钝角的一半一定是锐角。 （ ）3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）4.任何一个锐角都比直角小。 （ ）5.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （
2、）6.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.数直角。先数一数这个正方体的盒子有_个面，再数一数表面共有_个直角。2.按要求填一填。锐角_;钝角_;直角_。3.数一数，下面图形中各有几个角。_4.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。_ _5.红领巾上有_个角，_个锐角，_个钝角。6.一个角由_个顶点_条边组成。7.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。8.下面的图形中各有几个直角?_个 _个 _个四.解答题(共6题，共36分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共
3、_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.6；242.；3.4；4；3；7；12；184.直,3:00；直,9:005.3；2；16.1；27.0；1；48.4；12；8四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.5；30；4；20；503.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.解：都是直角5.平角和周角，平角=180，周角=360。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
