1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下面哪些图形是角?( )A. B. C.2.下面的图形,哪一个是角?( )A. B. C.3.下面的角中,( )是直角。A. B. C.4.下图中“不是角”的是( )。A. B. C. D.5.下列图形是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.比一比。哪个角大?( )A. B.二.判断题(共6题,共12分)1.课桌上的直角比凳子上的直角大。 ( )2.角都有一个顶点,两条边。 ( )3.从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。( )4.把一个钝角平均分成两个角,这两个角都是锐角。 ( )5.一个角的两边
2、越长,这个角就越大。 ( )6.角的大小与边的长短没有关系。 ( )三.填空题(共8题,共21分)1.将一个圆形的纸对折一次,得到的角是_角;对折两次,得到的角是_角;对折三次,得到的角是_角。(圆心为顶点)2.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是_,剩下三个直角的是_。3.钟面上3时和9时整时,时针与分针形成的角都是_。4.数一数下面图形有几个角?_个角_个角_个角5.在图中有_个钝角。6.图中有_个角,其中有_个直角。图中有_个直角。图中一共有_个角。7.写出角的各部分名称。记作:_;读作:_。8.用三角板比一比,再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中,直角有_,比直角大的角是_,比
3、直角小的角是_。A. B. C. D. E. F. G。 H.四.解答题(共6题,共30分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗? 2.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角? 5.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?6.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.D6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.平;直;锐2.图B;图A3.直角4.4;6;45.26.8;5;3;77.B;角B8.CE;AF;BDGH四.解答题1.解:都是直角2.三角形,3个角。3.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8 个;如:“目”有12个直角。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角