1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.3.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.4.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.5.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.比一比。哪个角大？（ ）A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）2.角都有一个顶点，两条边。 （ ）3.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( )4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )5.一个角的两边
2、越长，这个角就越大。 （ ）6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_角；对折两次，得到的角是_角；对折三次，得到的角是_角。(圆心为顶点)2.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是_，剩下三个直角的是_。3.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_。4.数一数下面图形有几个角？_个角_个角_个角5.在图中有_个钝角。6.图中有_个角，其中有_个直角。图中有_个直角。图中一共有_个角。7.写出角的各部分名称。记作：_；读作：_。8.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_，比直角大的角是_，比
3、直角小的角是_。A. B. C. D. E. F. G。 H.四.解答题(共6题，共30分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.D6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.平；直；锐2.图B；图A3.直角4.4；6；45.26.8；5；3；77.B；角B8.CE；AF；BDGH四.解答题1.解：都是直角2.三角形，3个角。3.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8 个；如：“目”有12个直角。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
