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七年级上册语文教材课件 6.《散步》(人教版) (共21张PPT).pptx

1、看公益广告,您感受到了什么?帮妈妈洗脚作者简介莫怀戚,1951年6月3日生于重庆,2014年逝世,笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员,重庆作家协会副主席。预习检测分歧()信服()拆散()霎()时水波粼粼()嫩()芽熬()过fn qxn fchi snshlnnno1课文主要讲了一件什么事?2在散步中发生了什么事?在解决分歧时,我的感觉是什么?3作者为什么要叙写一家人在田野上散步这个生活画面?初读课文,整体感知1.课文主要讲了一件什么事?时间:地点:人物:事件的起因:经过:结果:初春田野我,我的母亲,我的妻子和儿子我们一家人向前走去我决定委屈儿子,走大路;母亲改变了主意,走小路发生了

2、分歧:母亲要走大路,我的儿子要走小路岔路(分歧)大路小路母亲(选择)儿子(选择)我听从听从妻子听从(责任重大)2在散步中发生了什么事?在解决分歧时,我的感觉是什么?3.作者为什么要叙写一家人在田野上散步这个生活画面?A、表现这一家人互敬互爱、和睦相处的浓浓亲情。B、体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。C、揭示了中年人对家庭的责任感和使命感。D、以上三者都对。文中哪些具体内容体现了这些思想感情?幼小的生命衰老的生命成熟的生命爱护尊敬责任使命(慈爱的)(孝顺的)(贤惠的)(天真可爱的)全文只写了散步这件小事,读来却饶有兴味,为什么?(1)真情美(2)语言美(3)结构美(4)写法美语言美,美在意境这南

3、方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。远与近,点与面,动与静,有色彩、有形态、有声音,展现了春天的勃勃的生机,从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。品味语言她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。点明了走小路的原因,充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界,同时渲染了一种和谐美好的氛围。有的浓,有的淡。我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮

4、的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。学习写法:写法美 以小见大,意蕴深厚(大词小用)一波三折,引人入胜结构美技法探究小 事中 心以小喻大散 步尊老爱幼拓展延伸哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文明之举。培根课后作业设想晚饭后,全家一起看电视,爷爷奶奶爱看戏曲,爸爸妈妈 爱看电视剧,你爱看动画片,遥控器在你手里,你该怎么做?谢谢使用!

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