收藏 分享(赏)

2013届高考数学三维设计课后练习(人教A版 ):第七章第七节空间向量及其运算(理).doc

上传人:高**** 文档编号:137279 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:4 大小:350KB
下载 相关 举报
2013届高考数学三维设计课后练习(人教A版 ):第七章第七节空间向量及其运算(理).doc_第1页
第1页 / 共4页
2013届高考数学三维设计课后练习(人教A版 ):第七章第七节空间向量及其运算(理).doc_第2页
第2页 / 共4页
2013届高考数学三维设计课后练习(人教A版 ):第七章第七节空间向量及其运算(理).doc_第3页
第3页 / 共4页
2013届高考数学三维设计课后练习(人教A版 ):第七章第七节空间向量及其运算(理).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、一、选择题1空间四点A(2,3,6)、B(4,3,2)、C(0,0,1)、D(2,0,2)的位置关系为()A共线B共面C不共面 D无法确定解析:可在空间直角坐标系中作图分析,知A、B、C、D不共面答案:C2.如图,在底面ABCD为平行四边形的四棱柱ABCDA1B1C1D1中,M是AC与BD的交点,若a,b,c则下列向量中与相等的向量是()Aabc B.abcC.abc Dabc解析:abc.答案:A3设空间四点O,A,B,P满足t,其中0t1,则有()A点P在线段AB上B点P在线段AB的延长线上C点P在线段BA的延长线上D点P不一定在直线AB上解析:0t1,P点在线段AB上答案:A4已知a(2

2、,1,3),b(1,4,2),c(7,5,),若a,b,c三向量共面,则实数等于()A. B.C. D.解析:a、b、c三向量共面,所以存在实数m、n,使得cmanb.即.答案:D5(2011济宁第一次月考)正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为a,点M在AC1上且,N为B1B的中点,则|为()A.a B.aC.a D.a解析:如图设a,b,c,则|(abc)ac|abc|MN|2(abc)2可求|MN|a.答案:A二、填空题6(2012海口模拟)已知空间三点A(0,2,3),B(2,1,6),C(1,1,5)则以,为边的平行四边形的面积为_解析:由题意可得:(2,1,3),(1,3,2),c

3、os,.sin,.以,为边的平行四边形的面积S2|sin,147.答案:77已知ABCDA1B1C1D1为正方体,()232;()0;向量与向量的夹角是60;正方体ABCDA1B1C1D1的体积为|.其中正确命题的序号是_解析:由,得()23()2,故正确;中,由于AB1A1C,故正确;中A1B与AD1两异面直线所成角为60,但与的夹角为120,故不正确;中|0.故也不正确答案:三、解答题8已知非零向量e1,e2不共线,如果e1e2,2e18e2,3e13e2,求证:A、B、C、D共面证明:令(e1e2)(2e18e2)v(3e13e2)0.则(23v)e1(83v)e20.e1,e2不共线,

4、易知是其中一组解,则50.A、B、C、D共面9设向量a(3,5,4),b(2,1,8),计算2a3b,3a2b,ab以及a与b所成角的余弦值,并确定,应满足的条件,使ab与z轴垂直解:2a3b2(3,5,4)3(2,1,8)(6,10,8)(6,3,24)(12,13,16)3a2b3(3,5,4)2(2,1,8)(9,15,12)(4,2,16)(5,13,28)ab(3,5,4)(2,1,8)653221.|a|,|b|,cosa,b.ab与z轴垂直,(32,5,48)(0,0,1)480,即2.当,满足2时,可使ab与z轴垂直10.直三棱柱ABCABC中,ACBCAA,ACB90,D、E分别为AB、BB的中点(1)求证:CEAD;(2)求异面直线CE与AC所成角的余弦值解:(1)证明:设a,b,c,根据题意,|a|b|c|且abbcca0.bc,cba.c2b20,即CEAD.(2) ac,|a|,|a|.(ac)(bc)c2|a|2,cos,.即异面直线CE与AC所成角的余弦值为.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1