1、高考资源网（） 您身边的高考专家西北农林科大附中20152016学年第一学期第二次月考试题高二生物命题人：周小喻 审题人：胡青银考试时间：60分钟 分值：100分 共28道题一、选择题（本题有25小题，每题2分，共50分。在每小题的选项中，只有一个是符合题目要求的。）1下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是 ( )一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 某河滩的全部生物某片绿洲的全部生物及无机环境 某湿地的全部动物及绿色植物A B C D2下列选项中，属于种群特征的是()A.垂直结构B.物种丰富度 C.性别比例 D种间关系3.下列有关种群内容的叙述中，错误的是（ ）A.种群数量为K/2时
2、，种群出生率与死亡率相等B.蚜虫、跳蝻的种群密度可用样方法进行调查C.依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率的变化趋势D.种群特征包括数量特征和空间特征等 4.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）A斑马在草原上成群活动 B每毫升河水中有9个大肠杆菌C稗草在稻田中随机分布 D木棉树在路旁每隔5米种植5.下列种群年龄组成的四个模型中，种群数量会越来越小的是 （ ）6.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群数量增长曲线的叙述，正确的是( )A当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C图中阴影部分表
3、示克服环境阻力生存下来的个体数量D若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为4007.科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线,下列叙述错误的是（ ）AB点表示种群的增加量最大BD点表示种群密度最大C从O点到D点，种内斗争越来越激烈DD点时进行捕捞有利于该种群的持续生存8.图示曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误（）A曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好C对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈9.某小组进行“探究培养液中酵母
4、菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（）试管号I培养液体积(mL)105105起始酵母菌数(103个)105510A4个试管内的种群增长速率都是先增大后减小B4个试管内的种群同时达到K值C试管内种群的K值与试管不同D试管内的种群数量先于试管开始下降10.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播下列叙述正确的是（）A青蛙与稻飞虱是竞争关系B水稻与青蛙是捕食关系C病毒V与水稻是寄生关系D水稻和病毒V是互利共生关系11.“蜘蛛之乡”湖南省湘
5、阴县利用蜘蛛治虫，这样既能减少农药用量，又提高了农产品的质量。图示为引入蜘蛛后对害虫和昆虫这两个种群数量变化的调查结果。下列对曲线图的解释中，正确的是（ ）A由图中曲线可知，蜘蛛和害虫之间呈竞争关系B在期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加更快C在期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足D在期间，两个种群的数量处于平衡状态与期间两个种群的相互作用没关系12.根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图，判断下列叙述正确的是（）A.图中曲线表示甲乙间为捕食关系，其中乙是被捕食者B.在图中D点时，甲种群增长速率最大C.在图中C点时，甲种群的年龄组成属于衰退型D.若该生态系统抵抗干扰的能力越强，则
6、曲线的振幅越大13.下图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是（ ）A三个物种的食物资源完全相同B物种甲与物种乙为竞争关系C物种丙与物种甲为捕食关系D能量流动方向由甲经乙到丙14.被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼这种现象在生物学上属于（ ）A种内斗争 B种内互助 C竞争 D互利共生15.有关土壤动物研究的叙述，正确的是 ()A.土壤动物群落不存在分层现象B.土壤动物种间关系主要是互利共生C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度 1
7、6.下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（ ）A决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等B森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关C根据植物群落的分层现象，种植玉米时合理密植可以充分利用空间中的光能D利用不同作物对光照要求不同，将两种作物高矮结合套种能充分利用不同层次的光能17.某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是( )A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同C底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂
8、直结构18.在苏南的农村地区，经常可见到一些由于种种原因被荒废的小块农田，在这样的地块上，一年后会长满杂草，二、三年后还可能出现一些小灌木，这一过程属 ()A初生演替 B次生演替 C初生演替和次生演替 D不属于演替19. 在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是()A.生产者和非生物成分B.消费者和有机物质C.生产者和消费者 D.生产者和分解者20.下图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是图()21.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是()A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于
9、第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可供绿色植物再利用22.下图所示食物网中，能正确描述各种成分和彼此间关系的选项是( )A.因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌B.蚱蜢的数量显著减少时，蜥蝎种群比老鼠种群所受的影响大C.老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系D.仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者 23、下图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是()A.图中共含有5条食物链，桉树、合欢树属于生产者B.叶状虫属于初级消费者，第一营养级C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多D.蜘蛛、蜜雀是
10、属于第三营养级的生物24、如图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量变化趋势的是() A绿藻上升B白鲢下降 C水蚤下降 D乌鱼上升 25、下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。草原类型草甸草原典型草原荒漠草原植物总种数16010080平均种数(种数/米2)201810平均产量(千克干重/公顷)2000900200旱生植物的种数比例(%)25.049.178.0据表可以确认的是()A.在植物丰富的区域采用取样器取样法获得数据B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原C.流经草甸草原的总能量大于典型草原D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最
11、高二、非选择题（共50分）1、下图表示某种鼠迁入新的环境后增长速率随时间的变化曲线，请分析回答下列问题。（1）下图中能反映鼠种群数量变化的曲线是（）（2）对该鼠的种群密度的调查，在一定范围内，t1时进行第一次捕获并标志25只，在t2时进行第二次捕捉，共捕获未标志的鼠30只，标志的10只，则该鼠的种群数量应（）A大于100只 B等于100只C小于100只 D约为75只（3）该鼠在t2时期后，种群数量不再增长的主要原因是_（4）在t1时该种群的年龄组成最可能为_，判断的依据是_。2、如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分，请回答：(1)此生态系统中共有_条食物链。(2)此生态系统中属于第三营
12、养级的动物是_，淡水虾与小鱼的关系是_，大鱼与小鱼的关系是_。(3)此生态系统中的分解者是()A水鸟 B水绵 C水藻 D腐生细菌、真菌(4)若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数目_，水藻数目_，淡水虾数目_。(5)此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为_。3、草履虫和吸管虫是广泛分布在水沟、池塘等淡水环境中的单细胞原生动物，吸管虫主要以吞食草履虫为生。某同学尝试设计实验以探究“当吸管虫存在时，草履虫的数量将如何变化”。实验器材：显微镜、血细胞计数板、盖玻片、广口瓶、滴管、含草履虫的培养液、含吸管虫的培养液、清水等。实验步骤：取2只洁净的广口瓶，编号A、B，并分别加入5 mL _。向A广口瓶中加入
13、2 mL_；向B广口瓶中加入等量的不含吸管虫的培养液作为对照。在适宜的条件下培养，每隔24 h统计草履虫、吸管虫的数量，连续观察5 d。请回答下列相关问题：(1)请将上述实验步骤补充完整。(2)本实验除了设置_的空白对照外，还在时间上设置了_的自身对照。(3)实验中将采用_的方法统计草履虫、吸管虫种群数量的变化情况。在计数前需要将广口瓶轻轻振荡几次，目的是_。(4)有同学认为需要统计培养液中草履虫、吸管虫的初始数量，你认为是否有必要？并说明原因。_。西北农林科大附中20152016学年第一学期第二次月考答题卷高二生物考试时间：60分钟 分值：100分一、选择题（本题有25小题，每题2分，共50
14、分。在每小题的选项中，只有一个是符合题目要求的。）题号12345678910111213答案ACABAADDBCCBB题号141516171819202122232425答案BCCDBDACBDBD二、非选择题（共50分）1. (1) B (2) A(3)种内斗争加剧，捕食者数量增多 (4)增长型 种群幼年个体多，种群密度增大2. (1) 3 (2) 水鸟、小鱼、淡水虾 竞争 捕食 (3) D (4) 增多 减少 减少 (5) 群落3. (1) 含有草履虫的培养液 含吸管虫的培养液 (2)用不含吸管虫的培养液代替含有吸管虫的培养液 前后之间(3)抽样检测 使广口瓶中生物分布均匀(4)有必要，便于实验前后进行比较- 7 - 版权所有高考资源网
