1、b p m f人教版小学语文一年级引入新课从今天开始，我们就要开启学习拼音王国里声母的旅程了，你们准备好了吗？我会认图上画的小朋友，她在干什么？b听 广 播b我会读读b时，要先把双唇闭合，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，要读得又短又轻，声带不颤动，也不送气。跟我一起试试看：大菠萝，bbb.小广播，bbb.我会写b第一线第二线第三线第四线分2笔左边竖右半圆l我会认图上画的小朋友，他在干什么？p爬 山 坡p我会读读p时，先把双唇闭和，然后将双唇突然打开，送出很强的一口气，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看：妹妹泼水，ppp,我们爬山，ppp.我会写p第一线第二线第三线第四线分2笔左边竖右半圆l课
2、文讲解想一想b p他们有什么不一样？课文讲解bp右下半圆 bbb,右上半圆 ppp左拇指朝上 bbb,左拇指朝下 ppp我会认图上画的小朋友，他们在干什么？mn两 扇 门 里 m捉迷藏m我会读m是鼻音，发音时先把双唇闭合，舌后缩，气流从鼻腔出来，然后张开嘴，声带颤动，要读得又短又轻哦！跟我一起试试看：我采蘑菇，mmm,小驴拉磨，mmm.我会写m第一线第二线第三线第四线分3笔左边竖再半门l n右半门我会认图上画的老爷爷，手里拿什么？f左 手 弥 勒 佛右 手 拄 拐 杖f我会读读f时，上齿轻触下唇形成窄缝，让气流从缝中摩擦而出，声带不颤动，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看：阿弥陀佛，fff,大家
3、看佛，fff.我会写第一线第二线第三线第四线分2笔f弯弯竖短短横课文讲解b b b 1 b b 2 b b 3 b 课文讲解下面都是b的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？b 课文讲解下面都是p的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？p 课文讲解下面都是m的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？m 课文讲解下面都是f的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？f 课文讲解b ba爸 爸我的爸爸是一名医生。m ma妈 妈我爱我的妈妈。在“爸爸”“妈妈”两个词中，第二个“爸”和第二个“妈”字，拼音没有标声调，因为这是轻声，要读得轻短，在拼写时不标声调。归纳总结b p m fb p m f u 声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成音节。u 声母和韵母拼读的时候，声调标在韵母头上。归纳总结aoiubaoiupaoiumaouf课堂小练读句子读句子 八（）只小兔，拔（）萝卜。大瀑（）布（），真迷（）人。妈妈（）陪我搭积木（）。伯伯（）扶（）婆婆（）。课堂小练爬山看佛爸爸带我爬山坡。爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播。爱护大佛不要摸。课后作业今天我们认识了声母bpmf，以及他们与不同单韵母的拼读写。请你把他们带回家，考考你们的父母，看看他们会吗？bpmf
