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一年级上册语文课件-10 大还是小|人教(部编版)(共14张PPT).pptx

1、一会儿大,一会儿小当“我”想穿妈妈的高跟鞋的时候,妈妈说“我”还小;当“我”想骑爸爸的自行车的时候,爸爸说“我”还小可是,“我”觉得自己已经很大了呀!您看,“我”会系鞋带、扫地、识字、背古诗朋友们,你们说呢?。成长岁月多“困扰”学前导引学习目标1、认识11个生字,会写3个生字。认识4个偏旁。(重点)2、正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)3、理解课文内容,体会“我”成长过程中的矛盾心理。(难点)字词全解自己 衣 时 候觉得 穿 很 服快zjyshhujudechunhnfkui词语解释觉得:产生某种感觉。希望:量心里想着达到某种目的或实现某种状态。觉ju(觉得)jio(睡觉)多音字近义词希望

2、盼望穿脱快满希望失望反义词易错提示正音:很小(hnhng)自己(j y)衣服(cun chun)辨形:“自”的里边有两横,不要少写;“己”的第三笔不要出头,错写成“已”;“衣”不要漏写倒数第二笔点。句段解析有时候,我觉得自己很大。句解:“觉得”说明“很大”只是一种感觉。一、有时候,“我”觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大句解:这一段对上一段作了具体的说明,写“我”在自己的事自己做的时候觉得自己很大。句解:“够不到”是因为“我”个子还没长高。确实还没长大。“听到雷声喊妈妈”说明“我”胆子小,依赖性强。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。段

3、析:写“我”碰到做不到的事时、依赖妈妈时,觉得自己很小。有时候,我觉得自己很小。句解:与第一句遥相呼应。二、有时候,我觉得自己很小有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。段析:这两段描写了“我”不想长大,又盼望快点儿长大的矛盾心理。这是每个儿童成长过程中所要经历的心路历程。三、希望不要长大,又盼着快点儿长大。结构图示大还是小自己穿衣服、系鞋带大够不到按钮听雷声喊妈妈不想长大,又盼快点长大小小中心思想本文写“我”有时觉得自己很大,有时又觉得自己很小,有时不想长大,有时又想快点儿长大,突出了少年儿童在成长过程中的矛盾心理。语言积累课内:自己 有时候 穿衣服 系鞋带 够不到课外:洗手帕 做作业 打篮球 做游戏 画图画能力提升1、我会。根据课文把下列句子补充完整。2、我希望。3、吗?读读做做我自己干妈妈别帮我穿衣,爸爸别帮我穿袜,爷爷别帮我洗脸,奶奶别喂我吃饭,我都已经长大了,自己的事自己干。谢谢观看!

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