1、语文一年级上册（人教部编版2016）第二单元 汉语拼音3b p m f（案例）第二课时课件制作：河北省石家庄市藁城区九门中学杨朝霞学习目标1.学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。2.认识2个生字，正确读词。bpmf看卡片读一读bpmf按笔顺正确书空。学习拼读音节的方法ba这就是“八个”的“八”。“八”的读音是ba，由声母b和韵母a组成。一起看拼音方法示意图baba前音轻短后音重，两音相连猛一碰。popomimifufu根据拼音方法示意图的特点，练习拼读。baoiubabobibumaoiumamomimupaoiupapopipufaoufafofu大家能把声母和韵母连在一起吗
2、？pmbf+ioau学习带调拼读音节这是“八”的读音。b声母和带调的韵母相拼，拼出带调的音节。打靶b2bb声母和带调的韵母相拼，拼出带调的音节。大米mmm声母和带调的韵母相拼，拼出带调的音节。破洞ppp声母和带调的韵母相拼，拼出带调的音节。斧子fff大家读一读这四个带调的音节，看谁读得最好。b bb bb bb b大家试着拼读下面这些词语，看谁能读准确。pap（趴下）p（爬行）p（害怕）pop4（泼水）p5（外婆）p6（叵测）p7（破坏）mim（猫咪）m（迷路）m（米饭）m（秘密）fuf（皮肤）f（漂浮）f（抚摸）f（付出）看图读词语，认字爸 爸妈 妈b bam ma看图、听音节、读词爸妈bm去掉音节读汉字。爸妈小朋友们，今天的课就上到这里，再见啦！
