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【同步备课】7妈妈睡了(课件)第二课时 部编版语文二年级上册.pptx

1、睡了妈妈感怀母恩浓情母爱第二课时妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。故事的开始告诉了我们什么?因为妈妈十分辛苦与劳累。开篇点题,引起下文。问题:为什么妈妈哄“我”午睡,自己先睡着了?朗读提示:语气轻柔语速缓慢睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。问题:1.找出本段的中心句。2.这一段是对妈妈进行了哪种描写?3.这一段中运用了什么修辞手法,表现了什么?中心句。神态描写。“睡觉”一词用得非常恰当,运用了拟人的修辞手法,写出了睡梦中妈妈的安静,妈妈的美。朗读提示:边读边想象赞美的语气明亮的眼睛弯弯的眉毛(亮晶晶)的眼睛(乌

2、黑)的眉毛乌黑的头发红润的脸(乱蓬蓬)的头发(胖乎乎)的脸词语积累睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了。好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听问题:1.找出本段的中心句。2.这一段中“我”看到了什么?想到了什么?3.“微微的笑着”和“笑弯了”突出了什么?中心句。看到的想到的朗读提示:边读边想象感受妈妈的温柔美好“微微的笑着”和“笑弯了”突出了妈妈温柔的神情。2.想象练习,在睡梦中妈妈想到了什么而笑呢?示例:妈妈在梦里想到了一个有趣的谜语,想讲给“我”听,所以脸上挂着微笑。妈妈在梦里想到了一首美丽的歌谣,想唱给“我”听,所以脸上挂着微笑。睡梦中

3、的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。问题:1.找出本段的中心句。2.这一段中“我”看到了什么?想到了什么?3.“她真该好好睡一觉”突出了什么?“她真该好好睡一觉”写出了一个孩子发自内心的感慨,反映了孩子对妈妈深深的爱。中心句。看到的想到的朗读提示:关心的语气读出懂事、体贴3.“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面?妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。4.妈妈可

4、能干了哪些活?她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。买菜、做饭、洗碗、扫地、洗衣、叠被等。课文叙述了午睡时孩子对梦中的妈妈的观察以及由此而引发的联想,通过描写睡梦中的妈妈美丽、温柔、辛劳的特点,赞美了伟大而无私的母爱。主题归纳真美丽明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸妈妈爱我,我爱妈妈好慈祥好累微微地笑着挂着笑意呼吸深沉,均匀头发粘在额头上妈妈睡了层次梳理04课堂练习 1.给加彩的字选择正确的读音。随堂练习关闭(bbi)白发(ff)沉重(chngchn)哄睡(hng gng)窗外(chung chng)闭眼(xin b)哄睡(hng gng)()眼睛闭上了,()闭着;()眉毛,也在睡觉,睡在妈

5、妈()脸上。2.根据课文内容填空。明亮的紧紧地弯弯的红润的朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。教材习题睡梦中的妈妈真美丽;睡梦中的妈妈好温柔;睡梦中的妈妈好累。睡梦中的妹妹好可爱。她侧躺在床上,手轻轻地放在枕边,长长的睫毛偶尔抖动一下,嘴唇微微张开,仿佛在微笑。我想,她也许做了一个香甜的梦吧。你看过家人睡觉的样子吗?说一说。我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来!冰心纸船寄母亲节选课外拓展游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。收看感谢感怀母恩浓情母爱

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