1、专题05 基因的表达一、单选题1.-珠蛋白由141个氨基酸组成。若相关基因序列中一个碱基对缺失，会形成由146个氨基酸组成的-珠蛋白突变体。该变异（）A. 属于基因重组B. 是由染色体片段缺失引起C. 导致终止密码子后移D. 不改变-珠蛋白的空间结构【答案】C【解析】解：A、由题干信息“相关基因序列中一个碱基对缺失”，会导致基因结构的改变，说明该变异属于基因突变，A错误；B、该变异是由基因上的一个碱基对缺失引起的，不是DNA片段的缺失导致，B错误；C、基因突变后，-珠蛋白突变体组成的氨基酸由141个变为146个，意味着本该在第142位的终止密码子发生了变化，说明该变异导致终止密码子后移，C正确
2、；D、根据题意，少了一个碱基对后，氨基酸的数目增多了，可推测蛋白质的空间结构也发生了改变，D错误。故选：C。1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变。2、基因是有遗传效应的DNA片段。3、染色体结构变异包括：缺失、重复、易位、倒位。本题考查基因突变和染色体变异的相关知识，要求考生识记基因突变的概念及特点；识记染色体结构变异的类型及与基因突变的区别，能结合所学的知识准确判断各选项。2.下列关于真核细胞中翻译过程的叙述，错误的是（）A. 翻译时，一个核糖体上可结合两个tRNA，一个mRNA上可结合多个核糖体B. 翻译发生在核糖体上，此过程有水的生成C. 若某蛋白质由5
3、1个氨基酸组成，则翻译时一定需要51种tRNA参与D. 基因突变导致遗传信息发生改变，但表达的蛋白质的功能可能不变【答案】C【解析】解：A、翻译时，一个核糖体上可结合两个tRNA，一个mRNA上可结合多个核糖体，形成多聚核糖体，A正确；B、翻译发生在核糖体上，翻译过程中，氨基酸脱水缩合，形成多肽，B正确；C、构成生物体的蛋白质约有20种，一种氨基酸可以有一种或多种tRNA转运，某蛋白质由51个氨基酸组成，则翻译时转运氨基酸的tRNA可以少于51种，C错误；D、密码子具有简并性，基因突变导致遗传信息发生改变，但表达的蛋白质可能不变，功能不变，D正确。故选：C。1、蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶
4、段，转录是以DNA的一条链为模板形成mRNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成肽链的过程。2、基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，从而引起基因结构的改变。本题考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生熟记翻译的概念、场所、条件及产物，理解基因突变对生物性状的影响，属于中档题。3.某生物基因表达过程如如图所示下列叙述与该图相符的是（）A. 图中核糖体移动的方向是从下到上B. 图中RNA聚合酶移动的方向是从右向左C. 多个核糖体共同完成一条多肽链的合成D. 该图表示的生理过程所需要的能量都是由线粒体提供【答案】A【解析】解：A、根据多肽链的长度可知，图中核糖体移动的方向是从下到上
5、，A正确；B、根据核糖体在mRNA上的位置可知，图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右，B错误；C、多个核糖体共同完成多条多肽链的合成，C错误；D、图示转录和翻译过程是在同一时空进行的，发生在原核细胞中，而原核细胞中没有线粒体，D错误。故选：A。分析题图：图示为某生物基因表达过程，基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA本题结合某生物基因表达过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考
6、生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确图示过程发生在原核细胞中；识记遗传信息转录和翻译过程的场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项4.为能在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶，研究人员通过基因改造使原来的精氨酸密码子CGG变为酵母偏爱的密码子AGA（精氨酸密码子：CGG、CGU、CGA、CGC、AGA、AGG），由此发生的变化不包括（）A. 植酸酶氨基酸序列改变B. 植酸酶mRNA序列改变C. 编码植酸酶的DNA热稳定性降低D. 改造后的植酸酶基因发生了结构改变【答案】A【解析】A、改变后的密码子仍然对应精氨酸，氨基酸的种类和序列没有改变，A错误；B、由于密码子改
7、变，植酸酶mRNA序列改变，B正确；C、由于密码子改变后C（G）比例下降，DNA热稳定性降低，C正确；D、由题干信息“通过基因改造”使精氨酸密码子改变的，因此改造后的植酸酶基因发生了结构改变，D正确。故选：A。1、密码子具有简并性，即一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码。2、基因突变不一定会引起生物性状的改变，原因有：体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因；若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；不同密码子可以表达相同的氨基酸；性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现。
8、本题考查基因突变、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记基因突变的概念及特征，掌握基因突变与性状改变之间的关系；识记密码子的特点，能结合两者准确答题。5.下列不属于细胞生物中RNA功能的是（）A. 催化作用B. 转运氨基酸C. 翻译的模板D. 作为遗传物质【答案】D【解析】A、酶是蛋白质或RNA，因此部分RNA具有催化功能，A正确；B、tRNA能转运氨基酸，B正确；C、mRNA是翻译的模板，C正确；D、细胞中的遗传物质是DNA，D错误。故选：D。6.科学家发现，一种动物能否被驯化并和人类友好相处，取决于这种动物的“驯化基因”。在生物体中，基因控制性状表现的主要途径是（）A. RNA蛋白质（性状）B
9、. RNADNA蛋白质（性状）C. DNA蛋白质（性状）D. DNARNA蛋白质（性状）【答案】D【解析】基因控制性状表现是通过控制蛋白质合成来实现的，所以在控制过程中，要经过转录和翻译两个过程，即遗传信息从DNARNA的转录过程和RNA蛋白质的翻译过程。故选：D。7.某细胞中有关物质合成如图所示，表示生理过程，I、表示结构或物质。据图分析正确的是（）A. 图示翻译过程中核糖体从左到右认读mRNA上的密码子B. 物质是DNA，含有两个游离的磷酸基团C. 为不同生理过程，但其遗传信息的传递遵循中心法则D. 线粒体中的蛋白质全部来源于线粒体自身合成【答案】C【解析】解：A、根据核糖体上肽链的长短可
10、知，图示翻译过程中核糖体从右到左认读mRNA上的密码子，A错误；B、物质是环状DNA，不含游离的磷酸基团，B错误；C、为DNA的复制过程，为转录过程，二者遗传信息的传递都遵循中心法则，C正确；D、均为翻译过程，由于两个过程中用于翻译的模板不同，翻译的蛋白质不同，为细胞核基因控制，线粒体中的蛋白质不全部来源于线粒体自身合成，D错误。故选：C。分析题图：图示为某细胞中有关物质合成示意图，其中为DNA的复制过程，为转录过程，为翻译过程，为转录过程，为翻译过程。为核膜，为环状DNA分子。本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能正确分析
11、题图，再结合图中信息准确判断各选项。8.豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状，皱粒豌豆的产生是由于在圆粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能正常合成，进而使得淀粉合成受阻。下列相关叙述错误的是（）A. 豌豆的圆粒基因和皱粒基因在遗传时遵循分离定律B. 插入一段外来DNA序列会导致豌豆的染色体结构变异C. 豌豆的圆粒和皱粒性状能说明“基因酶性状”的关系D. 因为淀粉具有亲水性，所以淀粉分支酶基因异常的豌豆表现为皱缩【答案】B【解析】解：A、豌豆的圆粒基因和皱粒基因是同源染色体上的等位基因，在遗传时遵循分离定律，A正确；B、插入的一段外来DNA序列会导致
12、豌豆的基因重组，B错误；C、豌豆的圆粒和皱粒性状能说明“基因酶性状”的关系，C正确；D、淀粉具有亲水性，所以淀粉分支酶基因异常的豌豆吸收水分减少，表现为皱缩，D正确。故选：B。基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而控制生物的性状，也可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。本题主要考查基因、酶和性状之间的关系，考查学生的理解能力。9.下列图示过程能正确表示转录过程的是（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】解：A、转录的模板是DNA的一条链，合成的是RNA，RNA的碱基中不存在T，A错误；B、DNA模板链碱基为CTGA，合成的RNA碱基正好是GACU，B正确；C、转录不是DNADNA
13、的过程，C错误；D、转录不是RNARNA的过程，D错误。故选：B。转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。本题结合图解，考查遗传信息的转录过程，要求考生识记DNA分子的转录过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。10.下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是（）A. 遗传信息从RNADNA，需要逆转录酶的催化B. 遗传信息从RNA蛋白质，需要两种RNA的共同参与C. 遗传信息从DNARNA，存在T与A、G与C的碱基配对D. 遗传信息从DNADNA、从RNARNA，保持了遗传信息的连续性【答案】B【解析】解：A
14、、逆转录过程中，遗传信息从RNADNA，该过程需要逆转录酶的催化，A正确；B、翻译过程中，遗传信息从RNA蛋白质，需要三种RNA的共同参与，即mRNA（翻译的模板）、tRNA（携带氨基酸）、rRNA（组成核糖体的成分），B错误；C、DNA复制过程中，遗传信息从DNARNA，存在T与A、G与C的碱基配对，C正确；D、遗传信息从DNADNA、从RNARNA，保持了遗传信息的连续性，D正确。故选：B。中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流
15、向DNA两条途径。本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项。11.图甲、乙为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法正确的是（）A. 图甲所示的过程叫作翻译，多个核糖体共同完成1条肽链的合成B. 图乙所示过程叫作转录，转录产物的作用一定是作为图甲中的模板C. 图甲所示过程的方向是从右到左D. 图甲和图乙中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对的方式完全相同【答案】C【解析】解：A、甲图所示为翻译过程，每个核糖体都会完成一条多肽链的合成，因此多个核糖体同时完成多条多肽链的合成，A错误；B、乙是转录过程，其产物是RNA，包括
16、mRNA、rRNA、tRNA，其中只有mRNA可以作为翻译的模板，B错误；C、甲图中，根据多肽链的长度可知，翻译的方向是从右到左，C正确；D、甲图和乙图中都发生了碱基互补配对，但两者配对方式不完全相同，甲图中碱基配对的方式为A-U、U-A、C-G、G-C，乙图中碱基配对的方式为A-U、T-A、C-G、G-C，D错误。故选：C。分析甲图：甲图为翻译过程，其中为mRNA，是翻译的模板；为多肽链；为核糖体，是翻译的场所；分析乙图：乙图为转录过程，其中DNA单链作为转录模板链，原料是四种核糖核苷酸，酶是RNA聚合酶。本题结合遗传信息转录和翻译过程图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录
17、和翻译过程、场所、条件、产物等基础知识，能根据图中信息准确判断各选项。12.比较密码子、反密码子和氨基酸的关系，判断下列叙述正确的是（）A. 密码子有64种，每个密码子都与一个反密码子相对应B. 反密码子位于mRNA上，密码子位于tRNA上C. 一个密码子（除终止密码子外）只能对应一个氨基酸D. 每种氨基酸可以对应多种tRNA，每种tRNA也可以对应多种氨基酸【答案】C【解析】解：A、终止密码子不编码氨基酸，没有对应的反密码子，A错误；B、反密码子位于tRNA上，密码子位于mRNA上，B错误；C、一种密码子只能编码一种氨基酸，C正确；D、一种tRNA只能携带一种氨基酸，D错误。故选：C。1、关
18、于tRNA，考生可以从以下几方面把握：（1）结构：单链，存在局部双链结构，含有氢键；（2）种类：61种（3种终止密码子没有对应的tRNA）；（3）特点：专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运；（4）作用：识别密码子并转运相应的氨基酸。2、有关密码子，考生可从以下几方面把握：（1）概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考
19、生识记遗传信息转录和翻译的过程，重点考查密码子和tRNA的相关知识，能结合所学的知识准确判断各选项。13.如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是（）A. 图中只含有tRNA和mRNAB. 甲硫氨酸处于图中a的位置C. tRNA含有氢键D. 该过程需要RNA聚合酶【答案】C【解析】解：A、图中含有rRNA、tRNA和mRNA，A错误；B、核糖体移动方向为从左向右，因此左侧的b为tRNA携带的甲硫氨酸，B错误；C、tRNA的局部也会碱基互补配对形成氢键，C正确；D、RNA聚合酶为催化转录的一种酶，该过程为翻译，不需要RNA聚合酶，D错误。故选：C。基因的表达包括转录和翻译
20、两个阶段。真核细胞的转录在细胞核完成，模板是DNA的一条链，原料是游离的核糖核苷酸；翻译在核糖体上进行，原料是氨基酸，需要tRNA识别并转运氨基酸，翻译过程中一种氨基酸可以有一种或几种tRNA，但是一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。本题主要考查的是基因表达的翻译过程有关的知识，难度不大，意在考查学生对基础知识点的理解程度。14.下列关于基因控制生物性状的叙述，错误的是（）A. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病的发病机理B. 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如豌豆的圆粒和皱粒的形成C. 基因中碱基排列顺序不发生改变也可能会导致生物体性状
21、的改变D. 生物体的性状除了受基因控制外，还受环境因素的影响【答案】B【解析】解：AB、基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病、豌豆的圆粒和皱粒的形成，A正确；B错误；C、生物体的性状除了受基因控制外，还受环境因素的影响，即使基因中碱基排列顺序不发生改变，也可能会因为环境因素导致生物体性状的改变，C正确；D、生物体的性状除了受基因控制外，还受环境因素的影响，D正确。故选：B。基因对性状的控制方式：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。本题考查基因
22、、蛋白质与性状的关系，要求考生识记基因控制性状的两条途径及实例，掌握基因、性状与环境之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项。15.下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A. tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B. 转录结束后该DNA区段重新形成双螺旋结构C. 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D. 转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补【答案】C【解析】解：A、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，合成RNA的过程，产物包括tRNA、rRNA和mRNA，A正确；B、转录时DNA双螺旋解开，转录结束后DNA双螺旋结构恢复，B正确；C、细胞中的RNA合成过程
23、主要在细胞核内发生，在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行转录合成RNA，C错误；D、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，所以转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D正确。故选：C。基因的表达包括转录和翻译两个阶段，真核细胞的转录在细胞核完成，模板是DNA的一条链，原料是游离的核糖核苷酸，翻译在核糖体上进行，原料是氨基酸，需要tRNA识别并转运氨基酸，翻译过程中一种氨基酸可以有一种或几种tRNA，但是一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各
24、选项。16.某基因由于发生突变，导致转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短。下列解释不合理的是（）A. 该基因可能发生了碱基对的替换B. 该基因的脱氧核苷酸数目没有改变C. 该突变不会导致生物性状发生改变D. 该突变可能导致终止密码子提前出现【答案】C【解析】解：A、根据题干转录形成的mRNA长度不变，该基因最可能发生碱基对的替换，A错误；B、根据题干可知，该基因发生了碱基对的替换，因此基因的脱氧核苷酸数目没有改变，B错误；C、蛋白质的结构多样性取决于氨基酸的数目、种类、排列顺序以及多肽链盘曲折叠的方式，该突变已经导致肽链变短，氨基酸减少，故该突变会导致生物性状发生改变，C正确；D、根
25、据题干mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，突变可能导致mRNA上的终止密码子提前出现，D错误。故选：C。1、基因对性状的控制方式：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。2、分析题文：“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”可能说明翻译的肽链缩短是由于编码的基因发生了碱基对的替换，导致终止密码子提前出现。本题考查基因的表达、蛋白质和性状的关系、基因突变等知识，要求考生识记基因突变的概念；识记基因控制性状的两条途径；识记遗传信息转和翻译的过程，能结合题中信息准确判断各选项。17
26、.下列有关生物体内基因、酶与性状的关系，叙述正确的是（）A. 基因通过控制酶的合成来控制所有性状B. 基因与性状之间是一一对应的关系C. 基因控制性状可通过控制蛋白质的结构来实现D. 细胞只要含有某种酶的基因就一定有相应的酶【答案】C【解析】解：A、基因通过控制酶的合成来控制部分性状，还有部分性状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制的，A错误；B、基因与性状之间并不是简单的一一对应的关系，B错误；C、基因控制性状可通过控制蛋白质的结构来实现，C正确；D、由于基因的选择性表达，细胞含有某种酶的基因，但不一定有相应的酶，D错误。故选：C。基因对性状的控制方式：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而
27、间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。本题考查基因、蛋白质与性状的关系，要求考生识记基因、蛋白质与性状的关系，掌握基因控制性状的途径及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。18.DNA甲基化是指在DNA碱基上选择性添加甲基，是表观遗传中常见的现象之一有研究表明，男性吸烟者精子中的甲基化水平明显升高，精子活力下降。下列相关推测不正确的是（）A. DNA甲基化不改变基因的碱基序列B. 亲代DNA甲基化不会遗传给子代C. DNA甲基化可能通过影响基因表达从而改变性状D. 性状是基因和环境共同作用的结果【答案】B【解析】解：
28、A、DNA甲基化不改变基因的碱基序列，A正确；B、DNA甲基化不改变基因的碱基序列，但会遗传给子代，B错误；C、由以上分析可知，DNA甲基化可能通过影响基因表达从而改变性状，C正确；D、生物性状是基因和环境共同作用的结果，D正确。故选：B。表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。本题考查表观遗传的相关知识，解答本题的关键是掌握表观遗传的含义，能结合题干信息准确判断各选项，属于考过识记和
29、理解层次的考查。19.图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则表示生理过程下列叙述错误的是（）A. 图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B. 红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响翻译过程C. 图乙中的可表示图甲所示过程D. 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为【答案】A【解析】解：A、甲图中，转录和翻译同时进行，属于原核生物的基因表达过程，而原核生物没有染色体，A错误；B、红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，所以影响基因的翻译过程，B正确；C、图乙中是DNA复制、是转录过程、是翻译过程、是RNA的复制，是逆转录过程，图甲是基因控制蛋白质的合成过程，即转录和翻译，为图乙中的过程
30、，故C正确；D、图乙中涉及碱基A与U配对的过程为，过程中只有A与T配对，D正确。故选：A。阅读题干和题图可知，本题的知识点是基因表达过程和中心法则，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答本题考查遗传信息传递和表达的相关知识，意在考查考生的识记能力，识图能力和理解所学知识要点的能力20.如图是tRNA的结构示意图。下列相关叙述正确的是（）A. 真核细胞中合成tRNA的场所只有细胞核B. tRNA为双链结构，但只有在部分区城才会形成氢键结构C. tRNA的b端的结构有64种类型D. 在基因表达过程中，一个tRNA可多次被利用【答案】D【解析】解：A、tRNA也属于RNA，合成过
31、程属于转录，转录的场所主要是细胞核，线粒体和叶绿体也能进行转录，A错误；B、tRNA是单链结构，部分区域可以形成双链，含有氢键，B错误；C、tRNA是在翻译过程中运输氨基酸的工具，一共有61种，tRNA的b端的结构有61种类型，C错误；D、一个tRNA在翻译某蛋白质时不是只能用一次，而是tRNA可以多次使用当tRNA携带的一个氨基酸被翻译了后，又会去携带另一个氨基酸，为后面翻译准备，再次与mRNA碱基互补配对，D正确。故选：D。tRNA：tRNA是在翻译过程中运输氨基酸的工具，一共有61种，一种tRNA只能运载一种氨基酸。tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子互补配对。本题考查转运RNA等相
32、关知识，比较抽象，意在考查学生的识记和理解能力。21.某病毒的遗传物质是一条单链RNA，该病毒侵染宿主后，立即合成了成熟蛋白、衣壳蛋白和RNA复制酶，并产生了子代，此过程涉及图中的过程有（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】解：该病毒的遗传物质是单链RNA，结合题干信息“该病毒侵染宿主后，立即合成了成熟蛋白、衣壳蛋白和RNA复制酶”可知，该病毒侵入细胞后首先以自身RNA为模板翻译形成成熟蛋白、衣壳蛋白和RNA复制酶，然后再在RNA复制酶的催化下完成RNA分子的复制。故选：B。分析题图：图中为DNA分子复制过程，为转录过程，为逆转录过程，为RNA分子复制过程，为翻译过程。本题结合图解，考
33、查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对齐进行的补充和完善，能正确分析题图，再结合题中关键信息做出准确的判断。22.下列物质中在细胞核中合成，经核孔运出细胞核在细胞质中发挥作用的是（）A. DNAB. DNA聚合酶C. mRNAD. RNA聚合酶【答案】C【解析】解：A、DNA是遗传物质，不能通过核孔进出，不符合题意，A错误；BD、DNA聚合酶、RNA聚合酶在细胞质中合成，经核孔进入细胞核，在细胞核内发挥作用，不符合题意，BD错误；C、mRNA在细胞核内合成，经核孔运出细胞核，在细胞质中发挥作用，符合题意，C正确。故选：C。1、核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道。
34、核孔具有选择透过性，如DNA不能通过核孔。2、DNA复制、转录、翻译的比较：复制转录翻译时间细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸21种游离的氨基酸条件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A-T T-A C-G G-CA-U T-A C-G G-CA-U U-A C-G G
35、-C遗传信息传递DNADNADNAmRNAmRNA蛋白质意义使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状本题考查细胞核的结构和功能、DNA分子复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子复制、转录和翻译的条件；识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能结合所学的知识准确答题。23. 如图为某染色体上的基因与性状关系示意图。请据图判断下列选项中正确的是（）A. 一个性状可以由一个或多个基因决定，但一个基因只能控制一个性状B. 基因通过其表达产物来控制性状，图中产物的化学本质可以是糖类、蛋白质脂质等C. 染色体上的所有基因都能表现出相应的性状，基因与性状的关系并非都是一对
36、应的关系D. 基因在染色体上呈线性排列，控制性状A、E、F基因的传递不遵循孟德尔的自由组合定律【答案】D【解析】解：A、由题图知，性状A、B、C、D由同一种基因产物呈现，说明同一基因产物会影响多种性状；而性状E由三种基因产物呈现，表明多个基因可以影响和控制一个性状，A错误；B、基因表达的产物为蛋白质，所以图中产物的化学本质是蛋白质，B错误；C、在特定的细胞中，由于基因的选择性表达，以及有些基因是隐性基因，所以不是染色体上所有的基因都能表现出相应的性状，C错误；D、基因在染色体上呈线性排列，控制性状A、E、F基因位于同一条染色体上，不遵循孟德尔的自由组合定律，D正确。故选：D。1、基因和性状的关
37、系并不都是简单的线性关系，生物体的性状受基因和环境的共同影响，通常可能有一个基因控制一个性状，也可能有多个基因控制一个性状（“多因一效”），也可能会出现一个基因控制多个性状（“一因多效”）。2、基因控制性状的方式有两种：一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。本题考查了基因和性状的关系的知识，考生明确基因和性状的关系并不都是简单的线性关系，识记并区分基因控制性状的方式是解此题的关键。24.如图所示为基因的作用与性状的表现之间的关系。下列相关叙述正确的是（）A. 过程与DNA复制的共同点是都以DNA单链为模板，在DNA聚合酶
38、的作用下进行B. 过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATPC. 人的镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现的，白化病是通过蛋白质直接表现的D. HIV和T2噬菌体都可独自进行这两个基本过程【答案】B【解析】解：A、表示转录，与DNA复制的不同点是：以DNA单链为模板，在RNA聚合酶的作用下进行，A错误；B、过程是翻译，直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP，B正确；C、白化病是通过蛋白质间接表现，人的镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质直接表现，C错误；D、HIV是RNA病毒，T2噬菌体是DNA病毒，都是营寄生生活，都不能独自进行转录、翻译这
39、两个基本过程，D错误。故选：B。1、根据题意和图示分析可知：表示转录，表示转运RNA，表示翻译。2、基因对性状的控制：（1）通过控制酶的结构来控制代谢这程，从而控制生物的性状。（2）通过控制蛋白质的分子结构来直接影响性状。本题考查基因控制蛋白质合成的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。25.DNA甲基化是在酶的作用下将甲基选择性地添加到DNA上，DNA甲基化后干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合。随年龄增长或吸烟、酗酒会引起DNA甲基化水平升高，使视网膜神经节细胞将视觉信号从眼睛传向大脑
40、的功能受损且不可恢复，导致视力下降。下列相关推测错误的是（）A. 视觉形成的反射弧中，视网膜神经节细胞属于神经中枢B. DNA甲基化可能通过影响基因表达从而改变性状C. DNA甲基化不改变基因的碱基序列D. 性状是基因和环境共同作用的结果【答案】A【解析】解：A、在视觉形成的反射弧中，视网膜神经节细胞能接受外界刺激产生兴奋，属于感受器，A错误；B、分析题意可知，DNA甲基化会影响基因表达，进而改变生物性状，B正确；C、由分析可知，DNA甲基化不改变基因的碱基序列，但会影响基因表达和表型，C正确；D、分析题意可知，基因决定生物的性状，但受环境影响，因此性状是基因和环境共同作用的结果，D正确。故选
41、：A。生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。本题主要考查基因、蛋白质与性状的关系、反射与反射弧和表观遗传的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。二、填空题26.根据图回答问题：（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为_法则。（2）图中标号表示_过程；表示_过程。（3）如果DNA 分子一条链（a 链）的碱基排列顺序是ACGT，那么，在进行过程中，以a 链为模板形成的子链的碱基顺序是_；在进行过程中，以 a 链为模板形成的mRNA 碱基顺序是_。（4）基因对性状的控制有两条途
42、径：一是通过控制_的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【答案】中心 翻译 RNA的复制 TGCA UGCA 酶【解析】解：（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为中心法则。（2）图中表示DNA复制过程，表示翻译过程，为RNA分子的复制过程。（3）如果DNA分子一条链（a链）的碱基顺序是ACGT，根据碱基互补配对原则，在DNA分子复制过程，以a链为模板形成的子链的碱基顺序为TGCA；在转录过程中，以a链为模板形成的mRNA碱基顺序是UGCA。（4）基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二
43、是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。故答案为：（1）中心（2）翻译 RNA的复制（3）TGCAUGCA（4）酶分析题图：图示为中心法则图解，其中为DNA分子复制过程；为转录过程；为翻译过程；为逆转录过程；为RNA分子的复制过程，其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。本题结合遗传信息传递图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善；识记基因对性状的控制途径，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学知识正确答题。27.囊性纤维病是北美国家最常见的遗传病，图1、图2是囊性纤维病的病因图解。据图回答下列问题：（1）正常基因决定一
44、种定位在细胞膜上的CFTR蛋白，结构异常的CFTR蛋白会导致Cl-的转运异常，Cl-跨膜运输的方式是_。（2）从上述实例可以看出，基因控制生物体性状的方式为_。（3）CFTR蛋白的表达离不开遗传密码子的作用，下列关于密码子的叙述错误的是_。A一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子BGTA肯定不是密码子C每种密码子都有与之对应的氨基酸DtRNA上只含有三个碱基，称为反密码子EmRNA上的GCA在人细胞中和小鼠细胞中决定的是同一种氨基酸（4）请据图中信息解释囊性纤维病患者呼吸道分泌物黏稠的原因_。（5）某地区人群中每2500人就有一人患此病。如图3是当地的一个囊性纤维病家族系谱图。3的外祖父患有红绿
45、色盲，但父母表现正常，4不患红绿色盲。6和7的子女患囊性纤维病的概率是_（用分数表示）。3和4再生一个孩子同时患囊性纤维病和红绿色盲的概率是_（用分数表示）。【答案】主动运输 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 CD CFTR蛋白将氯离子运出细胞的过程受阻，氯离子在细胞外浓度逐渐降低，水分子向膜外扩散的速度变慢（氯离子在细胞内积累，水分子容易进入细胞） 1/153 1/32【解析】（1）分析图1可以看出，Cl-的跨膜转运需要载体蛋白，需要能量，所以其跨膜运输方式为主动运输。（2）从上述实例可以看出，基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（3）A、一种氨基酸可以由一种或
46、几种密码子编码，A正确；B、密码子位于mRNA上，不可能含有碱基T，因此GTA肯定不是密码子，B正确；C、每种密码子不一定都有与之对应的氨基酸，如终止密码子不编码氨基酸，没有与之对应的氨基酸，C错误；D、RNA上含有多个碱基，其一端相邻的三个碱基称为反密码子，D错误；E、密码子具有通用性，因此mRNA上的GCA在人细胞中和小鼠细胞中决定的是同一种氨基酸，E正确。故选：CD。（4）据图可知，CFTR蛋白将氯离子运出细胞的过程受阻，氯离子在细胞外浓度逐渐降低，使细胞外溶液渗透压降低，水分子向膜外扩散的速度变慢（氯离子在细胞内积累，导致细胞内溶液渗透压升高，水分子容易进入细胞），导致囊性纤维病患者呼
47、吸道分泌物黏稠。（5）囊性纤维病为常染色体隐性遗传（假设相应的基因用A，a表示），某地区人群中每2500人就有一人患此病（aa），所以aa的基因型频率为1/2500，则a的基因频率为1/50，A的基因频率为49/50，表现正常的基因型AA：Aa=（49/5049/50）：（249/501/50）=49：2。-7表现型正常，其基因型为杂合子的概率是2/51，-5的基因型为aa，故-1和-2的基因型都为Aa，因此-6的基因型是1/3AA可2/3Aa，-6和-7的子女患囊性纤维病的概率是2/512/31/4=1/153；先单独分析红绿色盲，红绿色盲为伴X染色体上的隐性遗传病，假设相关基因为B和b表示
48、，-3的外祖父患有红绿色盲（XbY），但父母表现正常，因此父母的基因型分别为XBY和XBXb，-4不患红绿色盲，-3的基因型是1/2XBXB或1/2XBXb，单独分析囊性纤维病，-8的基因型为aa，故-3和-4的基因型都为Aa。综合分析可知，-3的基因型是1/2AaXBXB或1/2AaXBXb，-4的基因型是AaXBY，生一个孩子同时患囊性纤维病和红绿色盲的概率是1/41/21/4=1/32。故答案为：（1）主动运输（2）基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状（3）CD （4）CFTR蛋白将氯离子运出细胞的过程受阻，氯离子在细胞外浓度逐渐降低，水分子向膜外扩散的速度变慢（氯离子在细胞
49、内积累，水分子容易进入细胞）（5）1/153 1/32物质跨膜运输的方式及其特点：方式一：自由扩散。特点：顺浓度梯度扩散、不需要提供能量、不需膜蛋白的协助。方式二：协助扩散。特点：顺浓度梯度扩散、不需要提供能量、需要膜蛋白的协助。方式三：主动运输。特点：逆浓度梯度，需要提供能量、需要膜蛋白的协助。方式四：胞吞胞吐，其运输特点是：转运过程中不需要载体蛋白的协助，需要消耗能量。分析系谱图：图示是当地的一个囊性纤维病家族系谱图，-3和-4均正常，但他们有一个患病的女儿，即“无中生有为隐性。隐性遗传看女病，女病男正非伴性”，说明该病是常染色体隐性遗传病。本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识
50、记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图判断其遗传方式及相应个体的基因型，能结合题干信息准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查。28. 根据图示回答下列问题：（1）图A所示全过程在遗传学上称为_，在人体细胞中不会发生的过程有_（填序号）。图B所示的复制方式称为_。（2）图E所示分子的功能是_。（3）能完成图A中和的生理过程需要的酶分别是_和_。（4）豌豆的圆粒和皱粒与细胞内的淀粉分支酶有关，这说明基因对该性状的控制是_。【答案】（1）中心法则；半保留复制（2）携带运输（转运）氨基酸、识别密码子（3）RNA聚合酶；逆转录酶（4）基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状【解析】【分析】本
51、题结合图解，考查DNA的结构、DNA复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确答题即可。【解答】（1）图A所示全过程在遗传学上称为中心法则，在人体细胞中不会发生的过程有逆转绿和RNA的自我复制。图B所示的DNA复制方式称为半保留复制。（2）图E所示分子是转运RNA，其功能是携带运输（转运）氨基酸、识别密码子。（3）能完成图A中和的生理过程需要的酶分别是RNA聚合酶和逆转录酶。（4）豌豆的圆粒和皱粒与细胞内的淀粉分支酶有关，这说明基因对该性状的控制是基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状
52、。故答案为：（1）中心法则；半保留复制（2）携带运输（转运）氨基酸、识别密码子（3）RNA聚合酶；逆转录酶（4）基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状 29.如图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：（1）图示中，DNA的模板链是_（2）遗传信息是指_分子上的_排列顺序。（3）_上含有反密码子，这种物质的功能是_（4）图示中细胞核内发生的过程叫做_，该过程需要_酶。（5）图中核糖体的信使RNA上相对运动方向是_（填”“或“）.【答案】（1）E（2）DNA；脱氧核苷酸（3）c；tRNA；识别并转运特定的氨基酸（4）转录；解旋酶和RNA聚合酶（5）【解析】【分析】分析题图：图示为基因控制
53、蛋白质的合成过程示意图，其中A为mRNA，是翻译的模板；B为核糖体，是翻译的场所；C为tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；D为肽链；E和F为DNA分子。本题结合基因控制蛋白质的合成过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念、过程、场所、条件及产物，能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识准确答题。【解答】（1）根据A（mRNA）上的碱基序列可知，DNA转录时的模板链是EAAG。（2）遗传信息是指DNA分子上的脱氧核苷酸的排列顺序。（3）图中c为tRNA，其一端相邻的3个碱基称为反密码子；tRNA能识别并转运特定的氨基酸。（4）图示细胞核内发生的是转录过
54、程，该过程需要解旋酶和RNA聚合酶；核糖体上发生的是翻译过程。（5）根据tRNA的移动方向可知，图中核糖体的信使RNA上相对运动方向是。故答案为：（1）E（2）DNA；脱氧核苷酸（3）ctRNA；识别并转运特定的氨基酸（4）转录；解旋酶和RNA聚合酶（6） 一、单选题1.大多数真核基因转录产生的mRNA前体是按一种剪接方式，加工产生出一种成熟mRNA分子，进而只翻译成一种蛋白质。但有些基因的一个mRNA前体通过不同的剪接方式，加工产生不同的成熟mRNA分子，这一过程称为可变剪接。下列相关叙述正确的是（）A. 一个基因只参与生物体一个性状的控制B. mRNA前体的剪接加工需要内质网、高尔基体的参
55、与C. 某一基因可以同时结合多个RNA聚合酶以提高转录的效率D. 可变剪接是导致真核生物基因和蛋白质数量较大差异的重要原因【答案】D【解析】A、据题意可知，初始RNA经不同方式的剪切一种或多种mRNA，因此一个基因可能控制生物体的一种或多种性状，A错误；B、转录过程主要发生在细胞核内，因此RNA在细胞核内合成，则其剪切、加工也应在细胞核内完成，B错误；C、某一基因中的上游含有启动子只能结合一个RNA聚合酶，C错误；D、据题意可知，初始RNA经不同方式的剪切一种或多种mRNA，进而翻译成一种或多种蛋白质，则生物基因和蛋白质数量较大差异，D正确。故选：D。2.下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙
56、述不正确的是（）A. 甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B. 乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C. 丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D. 丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向【答案】A【解析】A、胰岛细胞已经高度分化，不再分裂，因此不会有DNA的自我复制过程，A错误；B、乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向，B正确；C、丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向，C正确；D、丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿
57、主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向，D正确。故选：A。3.如图表示发生在大肠杆菌中的遗传信息传递及表达示意图，下列叙述正确的是（）A. 图中三个过程的方向均是从左向右进行的B. a、b过程所需的原料均有四种，且其中三种是相同的C. 三个过程中均发生碱基互补配对，且配对方式完全相同D. c过程所需的模板直接来自b过程，且这两个过程可同时进行【答案】D【解析】A、图a表示DNA的复制，其两条子链的合成方向相反；图b中转录形成RNA是从右向左进行的，A错误；B、图a、b过程所需的原料均有四种，且其中三种的碱基是相同的，B错误；C、三个过程中均发生碱基互补配对，但三者之间的碱基互补配对方式不完全相同
58、，图a中存在A-T、G-C的配对，图b存在A-T、G-C、U-A的配对，图c存在A-U、G-C的配对，C错误；D、c过程所需的模板直接来自b过程，且这两个过程在原核细胞内可同时进行，D正确。故选：D。4.牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图。从图中不能得出的结论是（）A. 花的颜色由多对基因共同控制B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢C. 生物性状由基因决定，也受环境影响D. 若基因不表达，则基因和基因不表达【答案】D【解析】1、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：一是通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控
59、制生物的性状。2、由题图知，花青素是由苯丙酮氨酸转化而来，其转化需要酶1、酶2和酶3，花青素在不同的酸碱度下表现的颜色不同。本题以图形的形式给出信息，考查基因控制生物性状的知识，关键是考查考生从题图中获取知识的能力和对基因的表达的理解程度。A、花青素决定花的颜色，而花青素的合成是由多对基因共同控制的，A正确；B、基因分别通过控制酶1、2、3的合成来控制花青素的合成，B正确；C、花青素在不同酸碱条件下显示不同颜色，说明环境因素也会影响花色，C正确；D、基因具有独立性，基因不表达，基因和基因仍然能够表达，D错误。5.人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，如图表示在人体代谢中产生这两类疾病
60、的过程。由图中不能得出的结论是（）A. 基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状B. 基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状C. 一个基因可以控制多种性状D. 一个性状可以由多个基因控制【答案】A【解析】A、分析题图可知，本图显示的是基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物的性状，A错误；B、由A项分析可知，B正确；C、分析题图可知，基因1发生突变，会影响黑色素和多巴胺的合成，同时苯丙酮酸的含量增加，由此可以推出，一个基因可以控制多种性状，C正确；D、分析题图可知，黑色素的形成是由基因1和基因2共同控制的，多巴胺是由基因1和基因4共同控制的，由此可以推出一个性状可由多个基因控制，D正确。
61、故选：A。6.下列有关表观遗传的说法，不正确的是（）A. 表观遗传可以在个体间遗传B. 某些RNA可干扰基因的表达C. 染色体组蛋白的乙酰化能激活基因的转录D. DNA的甲基化程度与基因的表达无关【答案】D【解析】A、表观遗传可以在个体间遗传，A正确；B、某些RNA可使mRNA发生降解或者翻译阻滞，从而干扰基因的表达，B正确；C、乙酰化修饰可以将组蛋白中的正电荷屏蔽掉，使组蛋白与带负电荷的DNA缠绕的力量减弱，激活基因的转录，C正确；D、DNA的甲基化程度与基因的表达有关，D错误。7.真核细胞中，某多肽链的合成示意图如图，其中为核糖体上结合tRNA的3个位置，a、b均是由mRNA上3个相邻的核
62、苷酸组成的结构。下列叙述正确的是（）A. 在该mRNA中a、b均为密码子B. 一个mRNA只能与一个核糖体结合C. 位置供携带着氨基酸的tRNA进入核糖体D. 若b中的1个核苷酸发生替换，则其决定的氨基酸一定改变【答案】C【解析】分析题图：图示为翻译过程，其中mRNA为模板，tRNA转运氨基酸，核糖体是翻译的场所，氨基酸是翻译的原料。根据核糖体上结合tRNA的空位位置可知翻译时核糖体沿着mRNA向右运行。本题结合模式图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合图中信息准确判断各选项。A、由图可知在该mRNA中b与反密码子结合，b为密码子
63、，a虽然是由mRNA上3个相邻的核苷酸组成，但a、b之间有四个核糖核苷酸，不是3的倍数，因此a不是密码子，A错误；B、一个mRNA能与多个核糖体结合，B错误；C、由分析可知，核糖体是往右侧移动，所以号位置供携带着氨基酸的tRNA进入核糖体，C正确；D、若b中的1个核苷酸发生替换，由于密码子的简并性，不一定会影响其决定的氨基酸，D错误。故选：C。8.下列关于基因表达过程的叙述，正确的是（）A. 一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n2个B. 细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率C. 人体神经细胞和肌细胞两种细胞中基因表达产生的蛋白质种类完全不同D. 在
64、细胞周期中，转录生成的mRNA的种类和含量均不断发生变化【答案】D【解析】A、基因结构分为编码区和非编码区，只有编码区能够转录为RNA，故一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数小于n2个，A错误；B、转录过程是以DNA的一条链为模板形成RNA的过程，B错误；C、由于基因的选择性表达，人体神经细胞和肌细胞中蛋白质种类不完全相同，C错误；D、由于在细胞周期中，不同时期需要的蛋白质种类不同，因此转录形成mRNA的种类和含量均不断发生变化，D正确。9.物质是一种来自毒蘑菇的真菌霉素，能抑制真核细胞RNA聚合酶、参与的转录过程，但RNA聚合酶I以及线粒体、叶绿体和原核生物的RNA聚合酶对
65、其均不敏感。下表为真核生物三种RNA聚合酶（化学本质均为蛋白质）的分布、功能及特点，相关分析合理的是（）酶细胞内定位参与转录的产物对物质的敏感程度RNA聚合酶I核仁rRNA不敏感RNA聚合酶核质hnRNA敏感RNA聚合酶核质tRNA存在物种特异性注：部分 hnRNA是mRNA的前体A. 三种酶的识别位点均位于DNA分子上，三者发挥作用时都能为反应提供能量B. 三种酶参与的生理过程中发生的碱基互补配对方式和翻译过程中的完全相同C. 使用物质会导致肺炎链球菌细胞内核糖体数量明显减少而影响其生命活动D. RNA聚合酶的活性减弱会影响真核细胞内RNA聚合酶I、的合成【答案】D【解析】据表格分析，核仁中
66、的RNA聚合酶I合成rRNA，对物质不敏感；核质中的RNA聚合酶合成mRNA，是翻译的模板，对物质敏感；RNA聚合酶合成tRNA，运输氨基酸。转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。本题结合RNA聚合酶的种类及作用考查遗传信息的传递的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握。A、三种酶的识别位点均位于DNA分子上，三者发挥作用时都降低活化能，但不能为反应提供能量，A错误；B、翻译过程中存在A-U，U-A配对，三种酶参与的生理过程是
67、转录，此过程中存在T-A配对，与翻译过程是不同的，B错误；C、核仁中的RNA聚合酶I合成rRNA，对物质不敏感，使用物质不会导致肺炎链球菌细胞内核糖体数量明显减少而影响其生命活动，C错误；D、RNA聚合酶的活性减弱会影响细胞内RNA聚合酶、的合成，因为RNA聚合酶催化合成的是tRNA，tRNA作用是识别转运氨基酸，参与翻译过程，RNA聚合酶的活性减弱会影响tRNA的合成进而影响翻译的进行从而影响细胞内RNA聚合酶、的合成，D正确。10.如图中a、b表示某生物体内两种生理过程，下列叙述正确的是（）A. a过程完成以后，产物中G的个数等于C的个数B. b过程中，转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子
68、序列C. b过程中，核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tRNA的结合位点D. 分生区细胞分裂中期不能进行a过程，也不能进行b过程【答案】C【解析】分析甲图：a图表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程。分析乙图：b图表示翻译过程，其中核糖体为场所，mRNA为模板，转运RNA运输氨基酸。本题考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生熟记转录和翻译的概念、场所、条件及产物，考查学生对反密码子的理解，解题的关键理解基因决定蛋白质的合成来控制生物性状。A、a图为转录过程，其形成的产物是单链RNA，其中G的个数不一定等于C的个数，A错误；B、b过程表示翻译，转运1号氨基酸的RNA含有反密码子，密码子
69、位于信使RNA上，B错误；C、b过程中，核糖体与mRNA的结合部位会形成6个碱基的位置，2个tRNA的结合位点，C正确；D、分生区细胞分裂中期染色体高度螺旋化，不能进行a转录过程，但由于间期转录形成的信使RNA，能进行b翻译过程，D错误。11.真核生物基因中编码蛋白质的序列（外显子）被一些不编码蛋白质的序列（内含子）隔开。基因的模板链在转录过程中会将外显子与内含子都转录在一条前体mRNA中，前体mRNA由内含子转录的片段被剪切后，再重新将其余片段拼接起来成为成熟的mRNA。下列叙述正确的是（）A. 前体mRNA合成的模板是外显子与内含子的两条链B. 成熟的mRNA既含有起始密码子不含有终止密码
70、子C. 以成熟mRNA为模板反转录的DNA片段中无内含子D. 将模板链与成熟mRNA结合不能检测内含子的位置【答案】C【解析】解：A、根据题干分析可知，前体mRNA合成的模板是基因的一条链，此时基因中包括外显子与内含子，A错误；B、翻译是以成熟的mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程，因此成熟的mRNA既含有起始密码子又含有终止密码子，B错误；C、根据题干分析可知，前体mRNA由内含子转录的片段被剪切后，再重新将其余片段拼接起来成为成熟的mRNA，因此以成熟mRNA为模板反转录的DNA片段中无内含子，C正确；D、根据题干分析可知，成熟的mRNA已经剪切了由内含子转录的片段，因此将模
71、板链与成熟mRNA结合可检测内含子的位置，D错误。故选：C。1、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。当细胞开始合成某种蛋白质时，编码这个蛋白质的一段DNA双链将解开，双链的碱基得以暴露，细胞中游离的核糖核苷酸与供转录用的DNA的一条链的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。2、mRNA合成以后，就通过核孔进入细胞质中。游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。3、根据题意，真核生物基因包括编码区和非编码区，编码区中有内含子和外显子。前体mRNA是以含外显子与内含子的基因的一条链
72、为模板转录而来的，前体mRNA由内含子转录的片段被剪切后，再重新将其余片段拼接起来成为成熟的mRNA。本题为信息题，考查学生从题干中获取外显子和内含子的信息，并结合所学转录翻译过程做出正确判断，属于理解和应用层次的内容，难度适中。12.用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表：序号重复的mRNA序列可能组成的三联密码生成的多肽中含有氨基酸种类1（UUC）n即UUCUUCUUC、UCU、_丝氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸2（UUAC）n即UUACUUACUUA、_、_、CUU亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸请根据表中的两个实验结果，判断亮氨酸的遗传密码子是（）A. CUUB. U
73、ACC. ACUD. UCU【答案】A【解析】实验1中重复的mRNA序列为UUCUUC，其中包括三种密码子，即UUC、UCU、CUU，它们对应的氨基酸为丝氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸；实验2中重复的mRNA序列为UUACUUAC，其中包括四种密码子，即UUA、UAC、ACU、CUU，它们对应的氨基酸为亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸等。结合实验1和实验2可知，只有一个重复的氨基酸为亮氨酸，也只有一个重复的密码子为CUU，因此亮氨酸的密码子是CUU。故选：A。13.如图表示某种生物细胞内的转录和翻译过程，下列相关叙述错误的是（）A. 该生物最可能为原核生物，图中酶为RNA聚合酶B. 图示过程体现了转录完全结束后
74、才能进行翻译C. 图中酶移动的方向为从b端到a端D. 图中一条mRNA上的多个核糖体合成了相同的肽链【答案】B【解析】解：A、结合图示可知，图中边转录边翻译，可能是原核生物，图中酶为RNA聚合酶，与DNA的启动部位结合启动转录，A正确；B、图中边转录边翻译，并非等转录完全后才能进行翻译，B错误；C、图中有多个核糖体在进行翻译，核糖体上多肽链越长，说明翻译的时间越长，因此酶移动的方向为ba，C正确；D、图中mRNA是模板，由于模板相同，图中一条mRNA上的多个核糖体合成了相同的肽链，D正确。故选：B。DNA模板链是转录的模板，转录的产物mRNA为翻译的模板，核糖体是蛋白质合成的场所，氨基酸脱水缩
75、合成多肽。本题考查转录和翻译的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。14.如图为原核细胞内某一基因指导蛋白质合成示意图，下列叙述错误的是（）A. 过程都有氢键的形成和断裂B. 多条RNA同时在合成，其碱基序列相同C. 真核细胞中，核基因指导蛋白质的合成过程跟上图一致D. 处有DNA-RNA杂合双链片段形成，处有三种RNA参与【答案】C【解析】分析题图：图为原核细胞内某一基因指导蛋白质合成示意图，其中表示转录过程，表示翻译过程。本题结合模式图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能正确分析题图，再结合所
76、学的知识准确答题。A、为转录过程，为翻译过程，这两个过程都有碱基互补配对，因此都涉及氢键的形成和断裂，A正确；B、多条RNA同时在合成，其碱基序列相同，原因是控制RNA合成的模板相同，B正确；C、真核细胞中，存在核膜，因此核基因指导蛋白质的合成过程跟上图不一致，应该是先转录，后翻译，而不是同时进行，C错误；D、处有DNA-RNA杂合双链片段形成，处有三种RNA（mRNA、tRNA、rRNA）参与，D正确。15.遗传密码破译是生物学发展史上又一里程碑。1961年，克里克用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸：同年，尼伦伯格和马太采用蛋白质体外合成技术，在试管中加入人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作
77、为翻译模板和氨基酸作为原料，证明UUU为苯丙氨酸的密码子（实验一）。1966年，霍拉纳以人工合成的ACACAC简写为（AC）n，以下同作为体外翻译模板，得到了苏氨酸和组氨酸的多聚体（实验二）；而以（CAA）n作为模板，多次实验获得三种情况：分别是谷氨酰胺、天冬酰胺和苏氨酸的多聚体（实验三），由此得出了苏氨酸的密码子，据上述信息分析，下列相关说法正确的是（）A. 苏氨酸的密码子是CAAB. 组氨酸的密码子为CACC. 实验一时，每个试管中同时加入20种氨基酸D. 实验三中的多聚体由3种氨基酸交替连接组成【答案】B【解析】解：A、根据题干信息“遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸”，实验一说明，苯丙氨
78、酸的密码子为UUU；实验二说明，苏氨酸的密码子可能为ACA或CAC，A错误；B、综合实验二和实验三的结果，它们共同出现的密码子对应的氨基酸是苏氨酸，故苏氨酸的密码子是ACA，同时能确定实验二的组氨酸的密码子是CAC，B正确；C、由题意可知，尼伦伯格和马太采用蛋白质体外合成技术，在试管中加入人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作为翻译模板和氨基酸作为原料证明UUU为苯丙氨酸的密码子，因此实验一时每个试管中只加入1种氨基酸，C错误；D、实验三中以（CAA）n作为模板，其内的密码子可能有CAA、AAC、ACA三种，因此合成的多聚体由谷氨酰胺、天冬酰胺和苏氨酸中的一种氨基酸连接组成，D错误。故选：B。1、RNA
79、是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。当细胞开始合成某种蛋白质时，编码这个蛋白质的一段DNA双链将解开，双链的碱基得以暴露，细胞中游离的核糖核苷酸与供转录用的DNA的一条链的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。2、mRNA合成以后，就通过核孔进入细胞质中。游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。本题考查学生从题干中获取遗传密码破译的相关信息，并结合所学遗传信息的转录和翻译做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。16.科学家提出mRNA上3个相邻的碱基（称为密码子）决定1个氨基酸
80、的设想后，进一步提出密码子的阅读方式有重叠和非重叠两种假说（如图）。通过检测蛋白质的氨基酸排列顺序，可以验证两种假说的合理性。若密码子可能是重叠的且图中氨基酸的种类已确定，则氨基酸的种类最多可能有（）A. 3种B. 4种C. 9种D. 20种【答案】B【解析】解：本题可采用假设法。假设mRNA上的六个相邻碱基为具体的序列，如AGCUAG，根据题意，密码子的阅读方式有：若重叠4个碱基，则氨基酸的密码子碱基序列对应1-3号碱基，为AGC；若重叠2个碱基，则氨基酸的密码子碱基序列对应2-4号碱基，为GCU；若重叠1个碱基，则氨基酸的密码子碱基序列对应3-5号碱基，为CUA；若非重叠（重叠0个碱基），
81、则氨基酸的密码子碱基序列对应4-6号碱基，为UAG。又由于密码子具有简并性，故密码子可能重叠阅读的情况下，编码氨基酸的密码子可能有4种，则氨基酸的种类最多可能有4种，B正确，ACD错误。故选：B。密码子是mRNA上的相邻3个碱基，共64种，其中61种可以决定氨基酸种类，3种为终止密码子，不决定氨基酸。一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。本题考查以密码子的阅读方式为材料，考查学生对基础知识的掌握情况，对分析信息和应用知识的能力要求较高。17.在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉
82、和花蜜为食则发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团（如图所示）。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是（）A. DNA甲基化本质上是一种基因突变，从而导致性状改变B. 蜜蜂幼虫以蜂王浆为食，导致DNMT3基因被甲基化C. 蜂王浆可能会使蜂王细胞中DNMT3基因的表达水平下降D. DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶对DNA相关区域的作用【答案】A【解析】解：A、DNA甲基化并没有改变基因的碱基序列，没有发生基因突变，A错误；B、根据题意分析可知，蜜蜂幼虫以蜂王浆为食，可能导致DN
83、MT3基因被甲基化，B正确；C、敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果，说明蜂王浆可能会使蜂王细胞中DNMT3基因的表达水平下降，C正确；D、DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，使得基因的表达有差异，D正确。故选：A。DNA甲基化为DNA化学修饰的一种形式，能够在不改变DNA序列的前提下，改变遗传表现。大量研究表明，DNA甲基化能引起染色质结构、DNA构象、DNA稳定性及DNA与蛋白质相互作用方式的改变，从而控制基因表达。本题考查表观遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。18.如图为一段
84、mRNA碱基序列，已知甲硫氨酸的密码子为AUG，该密码子也是起始密码子，终止密码子有UAA，亮氨酸的密码子为CUA或UUG，半胱氨酸的密码子为UGC。下列叙述错误的是（）A. 图中字母“A”与ATP中的“A”所代表的是不同物质B. 合成上述多肽链需要8种tRNAC. 若箭头处缺失一个碱基，则翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸D. 若箭头处缺失一个碱基，再去掉相邻的-GC-可使翻译出的多肽链只减少一个氨基酸【答案】B【解析】解：A、图为mRNA示意图，基本单位是核糖核苷酸，字母“A”为腺嘌呤核糖核苷酸，ATP中的“A”为腺苷（腺嘌呤和核糖），A正确；B、密码子与反密码碱基互补配对，终止密码子没有对应
85、的反密码子，图中存在AUG、CUA、UUU、GCU、UUG、CUA、AUU、UGC、UAA共9个8种密码子，其中UAA没有对应的反密码子，则合成合成上述多肽链需要7种tRNA，B错误；C、若缺失一个碱基，则翻译出的第5个氨基酸的密码子是UGC，为半胱氨酸，C正确；D、若箭头处缺失一个碱基，再去掉相邻的-GC-，则只减少一个密码子，其余顺序不变，最终翻译出的多肽链只减少一个氨基酸，D正确。故选：B。1、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。当细胞开始合成某种蛋白质时，编码这个蛋白质的一段DNA双链将解开，双链的碱基得以暴露，细胞中游离的核糖核苷酸与供转录用的DNA的
86、一条链的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。2、mRNA合成以后，就通过核孔进入细胞质中。游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。本题考查学生从题干中获取mRNA碱基序列的相关信息，并结合所学转录和翻译的知识做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。19.基因控制生物体性状的方式是（）通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状通过控制全部激素的合成控制生物体的性状通过控制全部核糖的合成控制生物体的性状A. B. C. D. 【答案】A【解析】解：通过控制
87、酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，正确；通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，正确；通过控制蛋白质的合成控制生物体的性状，错误；通过控制蛋白质的合成控制生物体的性状，错误。故选：A。基因对性状的控制方式：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。本题比较基础，考查基因与性状的关系，只要考生识记基因对性状的两种控制方式即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。20.20世纪60年代，遗传信息的传递方向已基本清楚，克里克将其概括为“中心法则”。经后人的补充和完善后，中心法则
88、可用图表示。下列关于过程的叙述，正确的是（）A. 过程中RNA聚合酶与DNA上起始密码子结合B. 过程有三种RNA参与，此过程有氢键的形成和断裂C. 劳氏肉瘤病毒有逆转录酶，其体内能发生过程D. 能发生“A-U、U-A“碱基互补配对方式的是【答案】B【解析】解：A、过程中RNA聚合酶与DNA上启动子而不是起始密码子结合，A错误；B、过程的有mRNA、tRNA、rRNA三种RNA参与，mRNA中的密码子与tRNA中反密码子之间通过氢键相连接，所以该过程有氢键的形成和断裂，B正确；C、劳氏肉瘤病毒必须寄生在活细胞中，虽有逆转录酶，在宿主细胞中才能发生过程，C错误；D、U是RNA中特有的碱基，过程为
89、转录，发生A-U、T-A配对，分别为翻译、RNA自我复制，均能发生“A-U、U-A”碱基互补配对，D错误。故选：B。1、中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。也可以从DNA传递给DNA，即完成DNA的复制过程。这是所有具有细胞结构的生物所遵循的法则。在某些病毒中的RNA自我复制（如烟草花叶病毒等）和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程（某些致癌病毒）是对中心法则的补充。2、图中为DNA复制过程，为转录过程，为翻译过程，为RNA复制过程，为逆转录过程。本题考查学生从题图中获取中心法则的相关信息，并结合所学转录、翻译以及逆转
90、录的知识做出正确判断，属于理解层次的内容，难度适中。21.如图表示真核细胞内基因表达过程中的相关物质间的关系。下列叙述错误的是（）A. 物质a上含有决定氨基酸的密码子B. 组成物质a、b、c、d的基本单位共有8种C. 过程的产物中有些具有生物催化作用D. 过程的场所是核糖体，该过程中有水生成【答案】A【解析】分析题图：图示a为基因；b为mRNA，作为翻译的模板；c为tRNA，能转运氨基酸；d为基因自我复制的产物；为转录过程，为翻译过程。本题结合概念图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。A、
91、物质a为基因，而决定氨基酸的密码子位于mRNA上，A错误；B、物质abc为RNA，由四种核糖核苷酸组成，d为DNA，由四种脱氧核苷酸组成，因此共有8种核苷酸，B正确；C、为转录过程，该过程中的产物是RNA，有些RNA具有生物催化作用，C正确；D、为翻译过程，场所是核糖体，该过程中氨基酸脱水缩合会生成水，D正确。22.真核生物基因的遗传信息从DNA转移到RNA上之后，需要剪接体对有效遗传信息进行“剪断”与重新“拼接”。如图是S基因的表达过程，对其描述错误的是（）A. 过程需要的原料是核糖核苷酸，需要RNA聚合酶参与B. 剪接体作用于过程，有磷酸二酯键的断裂和形成，需要DNA连接酶参与C. 过程中
92、一条mRNA链可以结合多个核糖体以提高蛋白质的合成速率D. 过程分解异常mRNA以阻止异常蛋白质合成，利于维持细胞的相对稳定【答案】B【解析】解：A、过程表示转录，需要RNA聚合酶的参与，需要的原料是核糖核苷酸，A正确；B、剪接体进行有效遗传信息的“剪断”与重新“拼接”，故其作用是催化磷酸二酯键的断裂和形成，需要RNA连接酶参与，B错误；C、过程中一条mRNA链可结合多个核糖体以提高蛋白质的合成速率，C正确；D、过程利用RNA酶分解异常mRNA以阻止异常蛋白的合成，利于维持细胞的相对稳定，D正确。故选：B。分析图示可知，表示转录，表示mRNA前体的加工，表示翻译，表示异常mRNA的降解。本题结
93、合基因控制蛋白质合成的示意图，考查遗传信息的转录和翻译，首先要求考生识记遗传信息转录和翻译过程，能准确判断图中各过程或物质的名称；其次还要求考生能根据图中信息及所学的知识答题，属于考纲识记和理解层次的考查。23.HIV的RNA在人体细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板，如图表示HIV在T淋巴细胞内的增殖过程，下列分析错误的是（）A. DNA聚合酶参与过程，RNA聚合酶参与过程B. 过程形成的mRNA和病毒RNA中碱基排列顺序相同C. 图中病毒RNA中嘌呤碱基数与单链DNA中嘧啶碱基数相等D. 可通过选择性抑制过程来设计治疗艾滋病的药物【答案】B【解析】解：A、表示DNA的单链复制，DNA聚合酶的
94、功能是聚合脱氧核苷酸，参与过程，表示转录，RNA聚合酶的功能是解旋和聚合核糖核苷酸，参与过程，A正确；B、过程形成的mRNA和病毒RNA中碱基排列顺序不一定相同，因为两者的模板可能不同，B错误；C、图中单链DNA是通过病毒RNA碱基互补配对合成的，所以图中病毒RNA中嘌呤碱基数与单链DNA中嘧啶碱基数相等，C正确；D、由于HIV是逆转录病毒，通过过程合成单链DNA，进而进行增殖，所以可通过选择性抑制过程抑制病毒的增殖，设计治疗艾滋病的药物，D正确。故选：B。1、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。当细胞开始合成某种蛋白质时，编码这个蛋白质的一段DNA双链将解开，
95、双链的碱基得以暴露，细胞中游离的核糖核苷酸与供转录用的DNA的一条链的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。2、mRNA合成以后，就通过核孔进入细胞质中。游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。本题考查学生从题图中获取HIV在T淋巴细胞内的增殖过程，并结合所学转录和翻译的知识做出正确判断，属于理解和应用层次的内容，难度适中。24.如图是真核细胞中DNA的复制、基因的表达示意图，相关叙述正确的是（）A. 甲、乙两过程主要发生在细胞核内，丙过程发生在细胞质内B. 甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化C.
96、 参与丙过程的RNA均为单链结构，其内部不存在碱基互补配对D. 甲、乙、丙三过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸【答案】A【解析】根据题意和图示分析可知：图1过程是以DNA的两条链为模板，复制形成DNA的过程，即DNA的复制；图2过程是以DNA的一条链为模板，转录形成RNA的过程，即转录；图3过程表示以mRNA为模板，合成多肽的翻译过程。A、图1、图2、图3分别为复制、转录与翻译，复制与转录主要发生在细胞核内，而翻译主要发生在细胞质的核糖体上，A正确；B、只有复制过程中需要解旋酶、DNA聚合酶的催化，而转录过程只需要RNA聚合酶的催化，B错误；C、tRNA分子中存在双链区域，存在碱
97、基互补配对，C错误；D、DNA复制的原料是4种游离的脱氧核苷酸；转录是合成RNA的过程，需要核糖核苷酸为原料；翻译是合成蛋白质的过程，需要氨基酸为原料，D错误。25.CFTR为氯离子通道，在人正常的上皮细胞中，CFTR通道开放，氯离子从细胞顶膜处离开细胞，随后钠离子从细胞侧面的紧密连接通路离开细胞，水分子也循此路出细胞。囊性纤维病患者的CFTR蛋白转运氯离子的功能异常，支气管管腔黏液多而被堵塞，细菌大量繁殖常于幼年时期死于肺炎。下列叙述错误的是（）A. CFTR蛋白对所运输的物质存在特异性B. CFTR基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状C. CFTR基因的碱基缺失，从而使CFTR蛋白的空
98、间结构发生变化D. CFTR是由人上皮细胞中的CFTR基因通过转录直接形成的【答案】D【解析】解：A、由题可知，CFTR为氯离子通道，CFTR通道开放，氯离子从细胞顶膜处离开细胞，随后钠离子从细胞侧面的紧密连接通路离开细胞，水分子也循此路出细胞，CFTR通道具有特异性，因此CFTR蛋白对所运输的物质存在特异性，A正确；B、囊性纤维病是由CFTR基因缺失3个碱基导致CFTR蛋白的空间结构发生变化引起的，这体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，B正确；C、囊性纤维病是由CFTR基因缺失3个碱基导致CFTR蛋白的氨基酸种类和数目发生改变，即空间结构发生变化，C正确；D、CFTR为氯离子通
99、道，属于通道蛋白，是由人上皮细胞中的相关基因通过转录和翻译形成的，D错误。故选：D。1、DNA中分子发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变叫做基因突变。基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中一般不能遗传。2、染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，而导致性状的变异。3、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。本题考查学生从题干中获取CFTR通道的相关信息，并结合所学转录和翻译以及基因和性状关系的知识做出正确判断，属于理解和应用层次的内容，难度适中。二、填空题26
100、.基因指导蛋白质合成的过程较为复杂，有关信息如图，图2中的甘、天、色，丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸，图3为中心法则图解，ae为生理过程。请据图分析回答：（1）图1所示的过程对应图3中的_（填字母）过程，图1所示的过程发生于_细胞中，判断的理由是_。（2）图2中的过程需要_种RNA参与，该过程发生的碱基互补配对方式是_。色氨酸和丙氨酸的密码子分别是_，该图所示过程的方向就是_（填“b”或“d”）移动的方向。（3）能增殖且没有感染病毒的细胞只能发生图3中的_（填字母）过程，如果感染了HIV则还会发生_（填数字）过程，该过程需要_酶。【答案】（1）be原核转录和翻译同时发生（2）三A-U、
101、U-A，G-C、C-G UGG、GCAb（3）abec逆转录【解析】（1）图1所示的过程为转录和翻译，对应图3中的b和e，真核细胞中的转录发生于细胞核，翻译发生于细胞质，所以两个过程不能同时发生，而原核细胞中的转录和翻译过程可以同时发生，所以图1中的过程发生于原核细胞中。（2）翻译过程需要三种RNA参与，碱基互补发生于密码子和反密码子之间，所以其碱基互补配对方式是A-U、U-A、G-C、C-G。密码子位于mRNA上，根据tRNA上的反密码子可知，色氨酸和丙氨酸的密码子分别是UGG、GCA。翻译过程中核糖体移动而mRNA不移动。（3）能增殖且没有感染病毒的细胞可以进行DNA的复制、转录和翻译，但
102、感染HIV以后，还会发生逆转录过程，该过程需要逆转录酶。1、分析图1：图1表示边转录边翻译过程，为原核细胞特有的方式。2、分析图2：图2表示翻译过程，其中a为多肽链；b为核糖体，是翻译的场所；c为tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；d为mRNA，是翻译的模板。3、分析图3：a为DNA分子复制过程，b为转录过程，c为逆转录过程，d为RNA分子复制过程，e为翻译过程。本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能准确判断图示过程及物质的名称，再结合所学的知识准确答题。27.如图为人体某些细胞内遗传信息的传递和表达的过程，据图分析回答下列问题
103、：（1）图甲和图乙分别对应图丙中心法则图解的_过程（填图解中的数字）；图中的酶2和酶3都能催化_键的形成；若将图甲形成的产物长度与图乙形成的产物长度进行比较，结果是_（选填序号：大致相同甲长于乙甲短于乙）；若乙图中的基因2也进行基因1的活动，那么两者的模板链_（选填“一定是同一条”、“可能不是同一条”、“一定不是同一条”）。（2）图丙中心法则图解中过程的进行必须依赖于_的催化，过程都遵循碱基互补配对原则，但不完全相同，例如过程中碱基配对方式不同于过程的是：_；也有完全相同的，例如过程_。（3）在甲乙两图下方的图丁中，过程形成的RNA通过_进入细胞质，随后有多个核糖体与之结合进行翻译过程，即图中
104、的过程_（填图中数字），此过程中多个核糖体移动的方向是怎样的？_。（填“由左向右”或“由右向左”）（4）图丁中的线粒体内也进行了基因的表达，若线粒体内过程形成的mRNA碱基排列顺序如下：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C（40个碱基）C-U-C-U-A-G-A-U-C-U，已知AUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。则该mRNA控制合成的肽链含氨基酸的个数为_个。【答案】 磷酸二酯 可能不是同一条 逆转录酶 A-U 核孔 由右向左 16【解析】解：（1）图甲表示DNA复制，对应于中心法则图解中的；图乙表示转录，对应于中心法则图解中的；图中的酶2和酶3分别是DNA聚合酶和RN
105、A聚合酶，都可以催化磷酸二酯键的形成；DNA复制产生的子代DNA长度与亲代DNA长度相同，而只有具有遗传效应的DNA片段才能转录，因此转录形成的RNA的长度要小于DNA的长度，因此若将图甲形成的产物长度与图乙形成的产物长度进行比较，结果是甲长于乙；若乙图中的基因2也进行基因1的活动，即进行转录，由于转录是以基因的一条特定的链为模板的，因此两者的模板链不一定是同一条。（2）中心法则图解中，表示逆转录，需要逆转录酶的催化；表示DNA复制，表示转录，与DNA复制相比，DNA复制中A与T配对，而转录中A与U配对；图中都表示翻译，表示RNA复制，转录和RNA复制过程中碱基配对方式完全相同。（3）据图分析
106、，在甲乙两图下方的图中，过程表示转录，其形成的RNA通过核孔进入细胞质，然后与核糖体结合，指导翻译过程，即图中的过程：由于左侧的核糖体中的肽链是最长的，说明核糖体的移动方向是从右向左。（4）根据题意分析，已知AUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子，而终止密码子不决定氨基酸，则该mRNA上的密码子从左侧第6个碱基算起（前面算5个），到右侧倒数第8个结束（后面算3个），即密码子的碱基数=5+40+3=48个，因此密码子数=483=16个，即该mRNA控制合成的肽链含决定氨基酸的密码子个数为16个。故答案为：（1）磷酸二酯 可能不是同一条（2）逆转录酶 A-U （3）核孔 由右向左（
107、4）16据图分析，图甲表示的是DNA复制，酶1为解旋酶，酶2为DNA聚合酶；图乙表示转录，酶3表示RNA聚合酶。中心法则图解中，表示DNA复制，表示转录，表示翻译，表示逆转录，表示RNA复制，表示翻译。下面的图解中，表示核DNA的复制，表示核DNA的转录，表示翻译，表示线粒体DNA的转录，表示翻译，线粒体中的蛋白质1是由细胞核DNA控制合成的，蛋白质2是由线粒体DNA控制合成的。本题结合图解，考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子复制的过程及方式；识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物，能结合图中信息准确答题，难度适中。28.1957年，克里克提出了中心法则
108、，此后科学家不断对其发展和完善，发展后的中心法则如图。请据图回答：(1)过程所需要的原料为四种_。用15N标记某DNA分子的两条链，将其放入14N的环境中复制3次，含15N标记的DNA分子在子代中占_。(2)真核细胞中，过程主要发生在_内，生成的mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为_。(3)由图可知，DNA上的基因可以通过转录和_过程控制蛋白质的合成来控制性状。其两条途径为：一是通过控制_的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(4)图中遵循碱基互补配对原则的有_（填序号）。正常情况下，洋葱根尖分生区细胞内可发生的过程有_（填序号）。【答
109、案】（1）脱氧核苷酸；1/4（2）细胞核；密码子（3）翻译；酶（4）；【解析】【分析】本题结合中心法则图解，要求考生识记中心法则的主要内容，能准确判断图中各过程的名称；识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件和产物等，能结合图中信息准确答题。分析题图可知，是DNA分子的复制过程，是转录过程，是翻译过程，是逆转录过程，是RNA的复制过程。【解答】（1）据图分析可知，图中过程为DNA复制，需要的原料为四种脱氧核苷酸。用15N标记某DNA分子的两条链，将其放入14N的环境中复制3次，产生23=8个DNA分子，由于DNA分子的半保留复制，含15N标记的DNA分子只有2个，即在子代中占1/4。（2）过程
110、表示转录，真核细胞中，过程主要发生在细胞核内，生成的mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为密码子。（3）由图可知，DNA上的基因可以通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成来控制性状。其两条途径为：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（4）中心法则的各个过程都遵循碱基互补配对原则，因此利用到碱基互补配对原则的过程有。洋葱根尖分生区细胞中存在DNA分子的复制、转录和翻译过程。故答案为：（1）脱氧核苷酸；1/4（2）细胞核；密码子（3）翻译；酶（4）； 29.遗传印记是由亲本来源不同而导致等位基因表达差异的一种遗传现象,DNA甲基化
111、是遗传印记重要的方式之一。印记是在配子形成过程中获得的,该雄性小鼠形成配子时印记重建为基因去甲基化,雌性小鼠形成配子时印记重建为基因甲基化。如图为遗传印记对该小鼠基因(A基因表现为黑色,a基因表现为白色)表达和传递影响的示意图,被甲基化的基因不能表达。(1)雌配子中印记重建后,A基因碱基序列_,表达水平发生可遗传变化的现象叫作_。DNA的甲基化_(填“是”或“否”)可逆。(2)由图中配子形成过程中印记发生的机制,可以断定亲代雌鼠的A基因来自它的_(填“父方”或“母方”或“不确定”),理由是_。(3)亲代雌、雄鼠的基因型均为Aa,但表型不同,原因是_。(4)亲代雌鼠与雄鼠杂交,子代小鼠的表型及比
112、例为_。【答案】（1）保持不变；表观遗传；是（2）父方；雄配子中印记重建去甲基化，雌配子中印记重建甲基化，雌鼠的A基因未甲基化（3）体细胞里发生甲基化的等位基因不同，且甲基化的基因不能表达（4）黑鼠：白鼠=1：1【解析】【分析】本题结合图解，考查印记重建的知识点，要求考生识记表观遗传等知识，掌握基因分离定律的实质，能结合图中和题中信息准确答题。【解答】（1）雌配子中印记重建后，A基因仅仅发生了甲基化，其碱基序列保持不变，但表达水平发生可遗传变化的现象叫做表观遗传。DNA的甲基化是可逆的。（2）由图中配子形成过程中印记发生的机制（雄配子中印记重建去甲基化，雌配子中印记重建甲基化），可以断定亲代雌鼠的A基因未甲基化，说明该A基因来自其父方。（3）亲代雌、雄鼠的基因型均为Aa，但表型不同，原因是体细胞里发生甲基化的等位基因不同，且甲基化的基因不能表达。（4）亲代雌鼠（Aa）与雄鼠（Aa）杂交，根据“雄性小鼠形成配子时印记重建为基因去甲基化，雌性小鼠形成配子时印记重建为基因甲基化”，“A基因表现为黑色，a基因表现为白色”可知：子代小鼠的表现型及比例为黑鼠：白鼠=1：1。
