1、100以内数的认识 第4课时 100以内数的读写 1.借助计数器认识个位、十位、百位，经历用计数器表示数、读数的过程。2.了解十位、个位上的数字表示的意义，会正确读写两位数。3.对用计数器表示数有兴趣，获得愉快的学习体验。【重点】会看计数器，能正确读写两位数。【难点】理解十位、个位上的数表示的意义。上学期我们认识了计数器，计数器上面有数位，可以在上面画珠子表示数。计数器！这是什么？右认识数位。从右边起：第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。下面老师拨珠子，同学们说出计数器上表示的数。14个位上有几个珠子就表示几个一。1个十，是103个十，是30十位上有几个珠子就表示几个十。明白啦！十位上的
2、数表示几个十，个位上的数表示几个一。写出计数器上表示的数。24十位上有2个珠，在十位上写2；个位上有4个珠，在个位上写4。5个位上一个珠子也没有，写几呢？0十位上有5个珠，在十位上写5；个位上没有珠，在个位上写0。写数时，从高位写起。十位上有几个珠子就在十位上写几；个位上有几个珠子就在个位上写几。读出计数器上表示的数。十位上是2，读作二十，个位上是4，读作四，合起来读作：二十四。十位上是5，读作五十。个位上是0，这个0是不读出来的，所以读作：五十。读数时，从高位读起。先读十位数，再读个位数；十位上有几读作几十，个位上有几读作几，个位是0不读。写出计数器表示的数，并读出来。十位上有3个珠子，在十
3、位写3；个位上有7个珠子，在个位写7。这个数写作：37。这个数读作：三十七。37十位上有6个珠子，在十位写6；个位上1珠子也没有，在个位写0。这个数写作：60。60个位上的零不读，这个数读作：六十。百位上有1个珠子，在百位写1；十位和个位上都1个珠子也没有，在十位和个位分别写0。这个数写作：100。十位、个位上的零都不读，这个数读作：一百。100 十 一（1）十位上的6表示6个（）。（2）个位上的6表示6个（）。1.填空。（22页练一练第1题）2.读出下面各数。（22页练一练第2题）28 34 46 58 73 95 100 读作：二十八 读作：三十四 读作：四十六 读作：五十八 读作：七十三
4、 读作：九十五 读作：一百 3.写出下面各数。（22页练一练第3题）九十六 七十九 六十四 五十七 九十九 写作：96 写作：79 写作：64 写作：57 写作：99 4.（1）十位上是4，个位上是7，这个数是（），读作（）。（2）个位上是2，十位上是6，这个数是（），读作（）。47 四十七 62 六十二（22页练一练第4题）5.在计数器上画出珠子表示下面的数。（22页练一练第5题）说一说我们这节课收获了哪些知识。100以内数的写法：从高位起，十位上有几个十就在十位上写几，个位上有几个一就在个位上写几。当个位上一个计数单位也没有时，就写0占位。100以内数的读法：从高位起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，整十数末尾的0不读。100的读写方法：写数时，在百位上写1，在十位上和个位上写0占位；读数时，百位上的1读作一百，十位和个位上的0都不读。
