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2022届新教材高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 单元检测题 能力提升B卷(含解析).docx

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资源描述

1、第八单元生命活动的调节单元检测题能力提升B卷一、单选题1.乳酸脱氢酶是由两种肽链以任意比例组合形成的四聚体(四条肽链),因此在结构上有多个类型。该类酶广泛存在于人体组织中,不同组织中的类型和含量差异明显。乳酸脱氢酶能催化丙酮酸和NADH生成乳酸和NAD+。下列说法正确的是( )A.乳酸脱氢酶的四聚体肽链的组合类型最多有4种B.骨骼肌细胞内乳酸脱氢酶的含量明显高于正常血浆中的含量C.丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下转化成乳酸的同时生成少量ATPD.不同结构的乳酸脱氢酶能催化同一种反应,说明该类酶不具专一性2.下列对人体生命活动的叙述正确的是( ) 正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都

2、保持在适宜的范围内 激烈运动后,正常情况下人体血浆 pH 明显下降,这主要与H2CO3和有关 小腿抽搐、尿毒症和镰刀型贫血症不都是由于人体内环境成分发生明显变化而引起如果支配某肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体针刺没有感觉但能运动一般成年人可以有意识地憋尿说明低级中枢受高级中枢的控制聋哑演员能理解指导教师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是语言中枢中的S 区内环境稳态是神经调节和体液调节共同作用的维持机制是由美国生理学家坎农提出的鼻炎、皮肤荨麻疹、系统性红斑狼疮都是由于免疫系统过于敏感、反应过度,将自身物质当作外来异物进行攻击引起的免疫失调病光照、温度等环境因子的变化会引起包

3、括植物激素合成在内的多种变化,但不会引起基因组表达的改变。因此,植物的生长发育过程在根本上是基因组程序性表达的结果A.B.C.D.3.电影战狼2中的“埃博拉病毒”是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病的RNA病毒。根据所学知识,以下说法正确的是()A.电影高潮时我们会心跳加快,这主要是由于激素调节的结果B.影片中陈博士的女儿Pasha感染该病毒后,通过自身的细胞免疫产生了相应的抗体C.战争中人头部遭受重伤后,出现了多尿的症状,与垂体细胞分泌的抗利尿激素减少有关D.正常人的下丘脑神经元中都有DNA分子的解旋、代谢产生水和消耗水这些生理活动4.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是

4、( )A.突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正B.在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素C.甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值D.糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快5.下面为人体的生命活动调节示意图,下列相关叙述中,正确的是( )A.体内失水过多时,激素d主要作用于肾小球和集合管B.血糖平衡调节过程中的acde属于体液调节C.受寒冷刺激时效应器e会不自主的战栗,有利于散热D.体温生理调节过程中,大脑皮层可感受体温的变化6.下列关于物质合成的叙述,正确的是()A.黑色素的合成受酪氨酸酶的影响,不受基因控制B.酶和激素的合成过程

5、不可能发生在同一细胞中C.ATP合成所需的能量来自细胞代谢中的吸能反应D.硝化细菌和蓝藻都能利用二氧化碳和水合成糖类7.下列有关人体水分调节的叙述,不正确的是( )A大量饮水,则抗利尿激素分泌会减少B决定细胞外液渗透压的主要因素是钠离子浓度C抗利尿激素分泌减少,机体通过尿液等途径散失水量增加D渴觉中枢位于下丘脑8.下列说法正确的有几项()1 体液是指细胞外液2 体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换3 内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变4 免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统5 跳水运动员在很短时间内作出复杂动作,只是通过神经调节来完成的6 神经系统的某些结构也能

6、释放激素7 吞噬细胞只在非特异性免疫中起作用8 T细胞不仅在细胞免疫中起作用,在体液免疫中也发挥不可或缺的作用9 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原A.二B.三C.四D.五9.下列关于受体的叙述,正确的是( )A.性激素是脂质,能透过质膜进入细胞发挥作用,因此起作用时不需要受体B.一个效应B细胞带有只对应于一种抗原的受体C.受体具有感受信息分子的作用,因此都在质膜的外侧D.乙酰胆碱受体是一个通道蛋白10.2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,很容易入人肺进入血液。2.5成为我国空气污染指数的重要标准。下列推测不合理的是( )A.颗粒物如有硅尘入肺可能会破坏

7、吞噬细胞的溶酶体膜,释放水解酶破坏细胞结构B.过敏病人在2.5超标的空气中会发病,是因为该颗粒中有相关的过敏原C.2.5的颗粒中的一些酸性物质进入人体血液会导致其成酸性D.2.5含量升高主要是人类活动的影响11.在索契冬奥会的比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。下列说法正确的是( )A.运动员在比赛中有适度的紧张,他分泌的较多的甲状腺激素可能会反馈作用于下丘脑和垂体,垂体分泌的较多的促甲状腺激素可能反馈作用于下丘脑B.运动过程中机体大量出汗,抗利尿激素分泌增加,因而肾小管、集合管重吸收水分的能力降低C.骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖,当血糖含量降低时,胰岛细胞的分泌功能增强D.比赛结束

8、后,运动员可适量补充淡的食盐水,以维持内环境中渗透压的相对稳定12.T细胞极易被HIV攻击,与其表面特殊蛋白CCR5有关,某医疗团队将一名CCR5基因异常的捐献者的骨髓,移植给同时患有白血病和艾滋病的病人,在治愈白血病的同时,也清除了体内的HIV。下列叙述正确的是( )A. T细胞被HIV攻击后增殖分化成效应T细胞,进而产生抗体B. 捐献者T细胞表面因无正常CCR5蛋白而具有抗HIV感染的能力C. HIV不侵染B细胞的原因是B细胞内无编码CCR5的基因D. 艾滋病患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响13.肾上腺髓质受交感神经直接支配,交感神经兴奋,导致肾上腺素分泌增加,机体会出现呼

9、吸加快,心跳加速,血流量增加等生理特征。研究发现心肌细胞收缩与其膜上的钙通道有关,正常条件下,Rad蛋白会抑制钙通道的活性,当人处于应激状态时,肾上腺素会使Rad蛋白从钙通道释放,从而导致钙通道活性的增加和更强的心脏跳动。下列有关叙述错误的是()A.肾上腺素调节心肌收缩的方式是神经体液调节B.肾上腺素分泌的调节方式为神经调节,其效应器是交感神经末梢及其支配的肾上腺髓质C.心脏病患者的Rad蛋白可能与钙通道异常结合或Rad蛋白被异常释放D.肾上腺素通过催化Rad蛋白的水解使其从钙通道释放14.肾上腺糖皮质激素会参与机体受到环境、心理等伤害刺激时的应激反应,增加机体的适应力和抵抗力。如图表示肾上腺

10、糖皮质激素分泌的调节途径,CRH和ACTH为相关腺体分泌的激素,下列分析正确的是( )A神经递质作用于下丘脑的过程需要通过血液运输来完成B肾上腺糖皮质激素分泌的调节存在分级调节和反馈调节CCRH和ACTH都能够与肾上腺皮质细胞膜表面的受体结合D环境变化和伤害刺激会造成机体肾上腺糖皮质激素的分泌量过多15.将枪乌贼的神经纤维置于高浓度的氯化钠溶液中,给予适宜强度刺激,膜电位的变化幅度大于正常值(将枪乌贼的神经纤维置于等渗溶液中同等条件下测得的值),若先用河豚毒素处理段时间后,再将神经纤维转移到高浓度的氯化钠溶液中,给予适宜强度刺激后,其膜电位的变化幅度小于正常值,下列叙述正确的是()A.动作电位

11、形成的原因是钾离子内流,与钠离子在膜两侧的分布无关B.形成静息电位时,钾离子外流需要线粒体产生的ATP为其供能C.该实验中,河豚毒素的作用机理为促进突触前膜释放兴奋性神经递质D.河豚毒素可能和神经纤维上钠离子通道结合,使钠离子运输受阻16.研究发现,大脑皮层某些区域在受到重复刺激后可产生一种持续增强的突触效应,称为长时程增强作用(LTP)。LTP的产生过程既需要突触前神经元刺激突触后膜,也需要突触后神经元通过释放NO作为逆行信使作用于突触前神经元,使突触前神经元不断释放兴奋性递质,从而维持LTP效应。下列相关叙述不正确的是()ALTP效应说明兴奋在某些突触的传递是双向的B神经元外Na+浓度降低

12、更利于LTP的形成CNO会改变突触前神经元细胞膜的离子通透性DLTP的形成需要消耗细胞代谢产生的ATP17.神经纤维膜外的Na+浓度明显高于膜内。当神经纤维受外来刺激而发生兴奋时,细胞膜对Na+通透性开始增加,Na+顺着浓度梯度开始从神经纤维的膜外扩散入膜内。少量的Na+透入后,又引起膜对Na+的通透性增加。如果刺激的强度达到阈值,Na+的透入显著加快,以致膜内外的电位差变小,并且造成膜内电位为正。在动作电位发生后的恢复时期,“钠泵”活动增强,将内流的Na+排出,恢复了之前的Na+浓度梯度。根据以上信息判断正确的是( )A.将神经纤维浸浴于无Na+的溶液时,刺激神经纤维动作电位不会出现B.Na

13、+浓度的调节机制存在着负反馈调节C.动作电位随有效刺激的增强而不断加大D.静息电位产生以及维持的过程中,一定不需要Na+的参与18.在对新冠肺炎重症患者治疗中,有时使用到糖皮质激素(GC)。GC是肾上腺皮质分泌的,具有免疫抑制作用。正常机体调节GC分泌的途径如下图所示(CRH:促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH:促肾上腺皮质激素)。下列关于GC的叙述,正确的是()A.新冠肺炎患者使用GC后会刺激机体产生淋巴因子消灭病毒B.长期大量使用GC,会导致患者肾上腺皮质分泌功能增强C.GC的分泌受到下丘脑垂体肾上腺皮质轴的反馈调节D.GC的分泌过程受神经调节和内分泌系统共同调节19.研究人员发现,在给宠

14、物猫观看狮、虎等凶猛动物玩偶时,宠物猫会产生恐惧、紧张的情绪,并且心率明显加快,已知肾上腺髓质释放的肾上腺素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是( )A.宠物猫机体发生的该变化是神经调节和体液调节共同作用的结果B.恐惧、紧张的情绪产生过程中反射弧中的效应器是大脑皮层C.肾上腺素产生后会通过血液运输弥散到心脏发挥作用D.若长时间用相同玩偶刺激,宠物猫体内的突触数量可能会增加20.生长素促进生长的作用,在于它促进细胞的纵向伸长,其生理过程包括促进细胞壁伸长和细胞内RNA和蛋白质的合成。相关实验指出,用生长素处理豌豆上胚轴,三天后,顶端1cm处的蛋白质含量比对照组增多2.5倍,RNA含量增多4

15、倍。下列分析不正确的是( )A.细胞壁伸长后,可以增强细胞渗透吸水的能力,在一定范围内随着液泡的不断增大,细胞体积不断增大B.上述实验说明生长素可通过调节基因的表达,从而调节代谢过程C.生长素使RNA和蛋白质增多的同时,细胞核内DNA的含量也随之增加D.用浓度不同的生长素处理豌豆上胚轴,实验结果可能相同21.大麦种子萌发过程中需要-淀粉酶水解淀粉供胚生长需要。赤霉素与受体GIDI结合后通过一系列过程激活。淀粉酶基因的表达,促进种子萌发;脱落酸可以抑制种子萌发;细胞分裂素可促进种子的萌发。下列叙述错误的是( ) A. 植物激素直接参与细胞的代谢而调节植物生命活动B.冲洗种子可以解除脱落酸对种子萌

16、发的抑制作用C.GIDI 基因突变体中-淀粉酶基因的表达受影响,种子不能正常萌发D.适宜浓度的细胞分裂素处理种子可以解除脱落酸对种子萌发的抑制22.在拟南芥中生长素通过依赖泛素分子的蛋白质降解途径发挥作用,调控下游基因表达;在拟南芥分枝增加的突变体axr1体内,发现AXR1蛋白参与依赖于泛素分子的蛋白降解途径。AXR1蛋白能够激活泛素样蛋白RUB1,并促进RUB1与SCFTIR1复合体中CUL1蛋白的结合。AXR1蛋白的突变使RU1I与CUL1的结合降低,SCFTIR1复合体功能降低,进而带来对生长素响应的降低。下列说法错误的是( )A.AXR1蛋白可能是一种信号分子参与植物生命活动的调节B.

17、当AXR1蛋白的突变使RUB1与CUL1的结合降低,SCFTIR1复合体功能降低时,会影响生长素的极性运输C.RUB1与SCFTIR1复合体中CUL1蛋白的结合具有特异性D.突变体axr1的形成可能是基因中碱基对的增添23.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述正确的是()A.利用低浓度的2,4-D即可除去小麦田间的双子叶杂草B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟24.下图表示生长素浓度对离体根、芽和茎生长的影响。从图中不能得到的结论是( )A. M、N

18、、P三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度B. Q点对应的生长素浓度能促进芽、茎的生长,而对根是抑制生长C. 三种器官对生长素的敏感程度依次是茎芽根D. 同一生长素浓度对不同器官的作用效果不同25.由于培育茶树是以采收芽、叶为目的,而大量开花结果必然影响茶树芽、叶生长,导致茶叶产量下降:为了抑制花果的营养消耗,促进茶叶产量提升,可用适宜浓度乙烯利处理茶树,促进花、蕾掉落、某农科所采用相同浓度乙烯利对不同花期阶段的茶树进行了处理,实验结果如表所示下列相关叙述错误的是( )时期处理处理前花或蕾数处理后花或茁数硫花、疏蕾的比例(%)孕蕾期乙烯利1381688.41清水1441328

19、.33开放期(从盛花到凋萎)乙烯利120695.00清水15111027.15A.乙烯利属于植物生长调节剂B.两组清水处理的实验结果不同可能与内源激素行关C.茶叶增产说明了不同器官对乙烯利的敏感度相同D.在开放期使用乙烯利疏花、疏蕾效果较好二、填空题26.雾霾天气影响人们的生活质量,空气中的细菌、过敏原和有毒颗粒物(大多是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体)使很多人患病。请回答下列问题:1.空气中的有毒颗粒物易使人患呼吸道疾病,患者症状常表现为咳嗽,严重的还会有发热症状。当患者体温高于正常体温时,下丘脑感受到温度变化会通过_调节,_,增加散热;肌肉和肝脏等产热减少,使体温下降。此时血浆的_升高,

20、患者应及时_。2.空气中的病毒进人儿童体内,引发的特异性免疫有_。许多家长试图通过接种疫苗来预防儿童患呼吸系统疾病,接种疫苗的作用是_,从而增强免疫力3.为探究下丘脑对抗体产生的影响,科研人员利用豚鼠进行了实验,按表做处理:向豚鼠皮下注人等量的 SRBC(山羊红细胞);7天后,分别取脾脏组织制成细胞悬液;将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间后,检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋内)。组别 材料准备 数量(只) 培养液中血红蛋白的相对含量 甲 手术损毁下丘脑前部 12 0.20 乙 正常组 12 0.40 向豚鼠皮下注人SRBC的目的是

21、_。从实验中可看出,睥细胞悬液会引起SRBC破裂,说明悬液中含有_(物质),产生该物质的细胞称为_。为使实验更科学严密该实验还应增设一组:做穿刺手术却不损毁下丘脑。你认为这样做的理由是_。27.请回答下列与肾上腺素有关的问题。1.肾上腺(髓质)分泌的肾上腺素可以通过_的运输,作用于相应的靶细胞。寒冷时,它与_都具有增加产热的作用;饥饿时,它又与_在血糖调节过程中发挥协同作用。2.某些神经元也能分泌肾上腺素。肾上腺素既可以与突触后膜上受体结合,引发突触后膜的_变化,也可以作用于突触前膜,抑制肾上腺素继续分泌,实现_调节。由此可知,肾上腺素作为信息分子,既是_,也是激素。3.已知药物和肾上腺素具有

22、相似的结构,现设计实验探究药物和肾上腺素对小鼠耗氧量的影响 (见下表)。选取大小、生长状况相同的小鼠若干,均分为四组。每组小鼠按表中所示注射药剂,其中组注射_。根据实验结果可知,药物的作用是_呼吸速率,该药和肾上腺素的作用相互_。组别注射药剂种类耗氧量 药物肾上腺素2.0+1.7+2.5+2.3注:“+”表示注射该药剂28.多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变,经研究发现,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋, 当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体表颜色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散,使体表

23、颜色加深,请分析并回答:1.从反射弧角度分析,眼和松果体为_,其接受刺激产生的兴奋沿神经纤维的传导方向与神经细胞_(膜内/膜外)电流传导方向一致。2.已知乙酰胆碱是一种神经递质,它是通过_方式排出,这种方式的意义在于短时间内释放大量神经递质,有效提高_。3.为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验,请完善下列实验内容。实验对象:体长约10 cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等实验步骤:第一步:将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放到三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间。第二步:给甲组鲫鱼体内注人2 mL乙酰

24、胆碱,乙组鲫鱼体内注入_,而丙组鲫鱼体内注入_作为对照。第三步:将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于_处,约2小时后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。 预期实验结果:_组鲫鱼体色最深。29.为了探究油菜素内脂(BR,一种天然植物激素)对黄瓜生长的调节作用,用BR和Brz(植物合成BR的抑制剂)分别处理黄瓜幼苗。实验处理25天后,对植株的生物量和生长参数进行测定,获得以下数据。表1 BR和Brz处理对植物生长参数的影响叶片面积cm2茎长cm根长cm叶绿素含量gcm-2CO2同化速率molcm-2s-1气孔导度mmolcm-2s-1A121.77.730.6340.318.2258BR170.19.8

25、50.8345.423.1255Brz66.16.025.7402.314.8250(1)设计该实验时,应该遵循的是_(填标号)。所选幼苗长势相同幼苗进行随机分组每组均用一株幼苗作为材料重复进行实验在光饱和(或合适)、正常大气CO2浓度下进行实验上述实验表格中A处的处理为_。(2)BR通过与植物细胞膜上的_结合启动细胞内一系列反应_植物生理活动,如催化GTP形成cGMP,发挥胞内信使的作用,GTP的中文名称为_。(3)光反应的最终产物为_,结合Brz的数据推测,小明同学认为“BR主要通过促进光反应提高黄瓜幼苗的光合速率”是否合理?_。(4)BR影响植物生长还表现在对IAA的影响,野生型植株IA

26、A分布在分生区和伸长区;而BR合成缺陷突变体植株IAA只在分生区有分布。小张同学推测“BR能够促进IAA的极性运输”。请选择合适实验材料、实验操作和实验顶期,证明上述假设为真(填标号)。a.野生型b.IAA基因敲除突变体c.BR基因敲除突变体d.导入含IAA基因的表达载体e.导入含BR基因的表达载体f.导入空载体g.IAA分布在分生区和伸长区h.IAA只在分生区有分布实验组步骤组合以及实验预期为_(填标号)。三、实验题30.植物激素在植物生长发育过程中起着非常重要的作用,请回答下列问题。(1)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制

27、属于_调节。植物的生长发育过程中各种激素的含量变化,从根本上说是_的结果。(2)赤霉素作用的发挥也同动物激素一样,需要受体。现有赤霉素突变矮生玉米品种,初步确定其产生的原因有两种可能:一是植株不能产生赤霉素(或赤霉素水平低),二是受体异常(不能与赤霉素结合发挥作用)。请设计实验来探究该突变矮生玉米品种产生的原因属于上述哪一种。材料:突变矮生玉米幼苗若干株、赤霉素溶液、根据需要的其他用品自选。(要求:写出实验思路,预期实验结果和结论)设计思路:_。预期结果和结论:_;_。参考答案1.答案:B解析:2.答案:A解析:正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内,正确;激

28、烈运动后,正常情况下人体血浆pH不会明显下降,这主要与H2CO3和有关,错误;小腿抽筋是由于内环境中钙离子浓度低造成的;尿毒症是由于肾脏病变,导致内环境成分如尿素等超标;镰刀型细胞贫血症是由于基因突变而导致的红细胞形态的变化,属于遗传病,因此它们不都是由于人体内环境成分发生明显变化而引起,正确;如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体针刺有感觉但不能运动,错误;一般成年人可以有意识地憋尿说明低级中枢受高级中枢的控制,正确;聋哑演员能理解指导教师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是语言中枢中的V区,错误;内环境稳态是神经调节和体液调节共同作用的维持机制是由美国生理学家坎农

29、提出的,正确;系统性红斑狼疮是由于免疫系统过于敏感、反应过度,将自身物质当作外来异物进行攻击引起的自身免疫病,但皮肤荨麻疹与鼻炎是由于免疫系统过度敏感引起的过敏反应,错误;光照、温度等环境因子的变化会引起包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组表达进行调节,错误。A正确,BCD错误。3.答案:D解析:观看电影并在高潮时出现心跳加快,这主要是神经一体液调节的结果,A错误;抗体是通过体液免疫中的浆细胞产生的,B错误;抗利尿激素是由下丘脑产生,由垂体释放的,C错误;正常人的下丘脑神经元进行有氧呼吸,细胞中能合成有氧呼吸酶,可以发生DNA 分子的解旋转录出mRNA,在核糖体上氨基酸脱水缩合形成多肽

30、,翻译蛋白质的过程需要ATP水解供能,D正确。4.答案:C解析:5.答案:B解析:6.答案:D解析:A、黑色素的合成受酪氨酸酶的影响,酪氨酸酶受基因控制,A错误;B、酶和激素的合成过程可能发生在同一细胞中,如内分泌细胞既能产生激素,也能合成酶,B错误;C、ATP合成所需的能量来自细胞代谢中的放能反应,C错误;D、硝化细菌和蓝藻都能利用二氧化碳和水合成糖类,D正确。7.答案:D解析:8.答案:C解析:体液是指体内含有的大量以水为基础的液体,包括细胞内液和细胞外液,1错误;多细胞生物体内细胞可以通过内环境可以与外界环境进行物质交换,2正确;内环境稳态是指内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中,而不

31、是恒定不变,3错误;免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统,4正确;复杂动作的完成是通过神经调节和体液调节共同作用完成的,5错误;神经系统的某些结构也能释放激素,例如下丘脑的某些神经分泌细胞可分泌促甲状腺激素释放激素等,6正确;吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用,7错误;T细胞不仅在细胞免疫中起作用,在体液免疫中也发挥不可或缺的作用,例如可分泌淋巴因子,促进B细胞增殖分化,8正确;机体自身的组织和细胞有可能成为抗原,例如机体内一些衰老、损伤的细胞以及癌细胞都可能成为抗原,9错误。因此,C项正确,A、B、D项错误。9.答案:D解析:10.答案:C解析:2.5粒径小,很容易被

32、人吸入人肺部,从而破坏吞噬细胞的溶酶体膜,故A正确;2.5粒中有有害物质,可能是过敏原,引起人体过敏,故B正确;人体内有调节的缓冲物质,维持在相对稳定的状态,故C错误;2.5成为空气污染指数重要标准,与人类活动的影响有关,故D正确。考点:本题考查内环境相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11.答案:D解析:运动员在比赛中有适度的紧张,分泌较多的甲状腺激素可能会反馈作用于下丘脑和垂体,垂体分泌的较多的促甲状腺激素不会反馈作用于下丘脑,故A错误;运动过程中机体会大量出汗,抗利尿激素分泌增加,因而肾小管、集合管重吸收水分的能力增强,故B错误;骨

33、骼肌细胞的直接供能物质是,当血糖含量降低时,胰岛细胞的分泌功能增强,故C错误;比赛结束后,运动员可适量补充淡的食盐水,以维持内环境中渗透压的相对稳定,故D正确。12.答案:B解析:13.答案:D解析:肾上腺素分泌的调节方式为神经调节,效应器是交感神经末梢及其支配的肾上腺髓质,肾上腺素作用于心肌细胞使心肌收缩属于体液调节,A、B正确;心脏病患者心肌细胞不能正常收缩或舒张,可能与Rad蛋白不能正常与钙通道结合或Rad蛋白被异常释放有关,C正确;激素是信息分子,不起催化作用,D错误。14.答案:B解析:15.答案:D解析:A.动作电位形成的主要原因是钠离子内流,错误。B.形成静息电位时,钾离子外流是

34、顺浓度梯度的运输,运输的方式为协助扩散,不需要消耗ATP,错误。C.由于该实验处理的对象是神经纤维,因此河豚毒素的作用对象不是突触部位,错误。D.河豚毒素可能和神经纤维上钠离子通道结合,使钠离子运输受阻,从而降低动作电位的膜电位变化幅度,正确。16.答案:B解析:17.答案:A解析:18.答案:D解析:19.答案:B解析:在给宠物猫观看狮、虎等凶猛动物玩偶时,宠物猫会产生恐惧、紧张的情绪,并且心率明显加快,该过程中既存在神经调节,也存在体液调节,A正确;恐惧、紧张的情绪是在大脑皮层产生的,该过程没有经过完整的反射弧,不属于反射,B错误;肾上腺素属于动物激素,产生后会通过血液运输弥散到心脏发挥作

35、用,C正确;若长时间用相同玩偶刺激,宠物猫可能会产生长期记忆,长期记忆可能与新突触的建立有关(突触数量增加),D正确。20.答案:C解析:因为细胞壁的伸缩性小于原生质层,细胞渗透吸水受到限制,而细胞壁伸长后可解除限制,A正确;生长素能调节、影响基因的表达,从而调节代谢过程,B正确;细胞伸长不会使细胞核DNA含量增加,C错误;生长素作用具有两重性,在最适浓度的两侧存在浓度不同而促进作用相同的两种浓度,实验结果可能相同,D正确。21.答案:A解析:22.答案:B解析:23.答案:B解析:高浓度的2,4-D会抑制生长,故A错误。B正确;蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康,比如延长马铃

36、薯、大蒜贮藏期的青鲜素可能有致癌作用,C错误;生长调节剂是化学合成的化合物,可能会损害人体的健康,但在人体细胞内没有植物激素的受体,理论上不会导致性早熟,D错误。24.答案:C解析:25.答案:C解析:26.答案:1.神经一体液; 使汗腺分泌增加,毛细血管舒张; 渗透压; 补充水分2.体液免疫和细胞免疫; 诱导人体产生记忆细胞和相应的抗体3.将SRBC作为抗原; 抗体; 浆细胞; 可以排除手术本身对实验结果的影响解析:1.患者体温高于正常体温时,温觉感受器兴奋,通过传入神经将兴奋传导到下丘脑,下丘脑通过分析和综合,兴奋通过传出神经传导到效应器,从而引起汗腺分泌汗液增多,毛细血管舒张,皮肤血流量

37、升高,机体散热增多;同时肝脏和肌肉产热量减少,最终使机体体温降低,维持体温平衡。患者体温高于正常体温时,机体散失的水增多,导致血浆渗透压升髙,抗利尿激素分泌增多,尿量减少,同时机体在大脑皮层产生渴觉,主动增加饮水。2.空气中病毒属于抗原,抗原具有特异性,能刺激机体产生特异性免疫,特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。接种的疫苗会刺激机体产生浆细胞和记忆细胞,浆细胞能产生抗体,最终增强了人体免疫能力。3.山羊红细胞SRBC对豚鼠来说属于抗原,SRBC能刺激豚鼠产生浆细胞,浆细胞产生特异性抗体,脾细胞悬液中含有SRBC抗体,SRBC 抗体与SRBC细胞表面的抗原结合,使红细胞破裂后释放出较多的血红蛋白

38、,从而使培养液中血红蛋白相对含量增加。实验中可通过进行手术但不损毁豚鼠下丘脑、手术损毁豚鼠下丘脑前部和不处理豚鼠三组实验进行对照,前两组实验是排除手术对豚鼠的影响以增强实验说服力,三组实验对照说明下丘脑对抗体的产生具有抑制作用。27.答案:1.体液; 甲状腺激素; 胰高血糖素; 2.电位; (负)反馈; 神经递质; 3.等量生理盐水; 降低; 拮抗解析:1.肾上腺(髓质)分泌的肾上腺素可以通过体液运输,作用于相应的靶细胞。寒冷时,它与甲状腺激素都具有增加产热的作用;饥饿时,它又与胰高血糖素在血糖调节过程中发挥协同作用。2.某些神经元也能分泌肾上腺素。肾上腺素既可以与突触后膜上受体结合,引发突触

39、后膜的电位变化,也可以作用于突触前膜,抑制肾上腺素继续分泌,实现(负)反馈调节。由此可知,肾上腺素作为信息分子,既是神经递质,也是激素。3.组为对照组,所以组注射等量生理盐水。根据实验结果可知,加入药物时耗氧量降低,所以药物的作用是降低呼吸速率,该药和肾上腺素的作用相互拮抗。28.答案:1.感受器; 膜内; 2.胞吐; 兴奋传递的速率或鱼体色加深速率; 3.等量的(2 mL)适宜浓度的肾上腺素; 等量的(2 mL)鱼用生理盐水(注:不写等量或2 mL不得分); 背光 ; 甲解析:1.根据题干“鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋”可推知,眼和松果体属于感受器;兴奋在神经纤维上的传导方向和膜

40、内电流方向一致。2.胞吐方式能够在短时间内释放出大量的神经递质,从而对突触后膜的刺激在单位时间内增大,有效提高兴奋传递的速率。3.光会导致鱼体色的变化,因此三组实验装置应放在背光处,防止光对实验现象的干扰;根据题干信息可知,肾上腺素能够导致鱼体表颜色变浅,乙酰胆碱能够导致鱼体表颜色变深,因此对应实验结果是甲组鲫鱼体色最深,乙组鲫鱼体色最浅。29.答案:(1); 蒸馏水; (2)特异性受体; 调节; 鸟苷三磷酸(三磷酸鸟苷);(3)ATP、H、O2;不合理;(4)ceg(注对照组是CFH)解析:30.答案:(1)(正)反馈;基因组在一定时间和空间上程序性表达(2)选取生长状况相同(相似)的突变矮生玉米幼苗若干株平均分为两组,一组用(适量)赤霉素溶液处理,另一组不作处理(或用等量蒸馏水处理)作对照实验,在相同且适宜的环境条件下,培养一段时间后测量并比较两组的植株平均高度(或生长情况,或长势);若两组株高一致,则突变矮生玉米品种由受体异常引起;若实验组高于对照组,则突变矮生玉米品种由植株不能产生赤霉素引起解析:探究该突变矮生玉米品种产生的原因,实验的自变量是赤霉素的有无,因变量是玉米幼苗的生长情况。设计思路及预期结果和结论见答案。

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